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2023-2024學年湖南省婁底市九年級(上)月考化學試卷(10月份)
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試題詳情
實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①
試管
試管
。
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣反應的文字表達式是
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
。某同學用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能原因是
沒有在試管口處放置一團棉花
沒有在試管口處放置一團棉花
。
(3)下面是利用裝置C收集氣體的操作,正確的操作順序是
③②①
③②①
(填序號)。
①待集氣瓶內(nèi)充滿氣體后,蓋上玻璃片再移出水槽
②等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導管口移入集氣瓶
③將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋上瓶口,倒立在盛水的水槽中
(4)檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是
F
F
(填字母代號)。
(5)已知:氨氣是一種具有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣。應從圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
AE
AE
(填字母代號)。
【考點】
氧氣的制取裝置
;
氧氣的收集方法
;
氧氣的檢驗和驗滿
;
制取氧氣的操作步驟和注意點
.
【答案】
試管;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;沒有在試管口處放置一團棉花;③②①;F;AE
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/10 8:0:9
組卷:25
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
化學是一門以實驗為基礎的學科。
(1)用圖1裝置進行氧氣實驗室制取。
①儀器a的名稱:
。
②用B裝置制取氧氣的化學方程式
,收集較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是
(填字母序號)。
(2)若用圖2收集氧氣,氣體應從
(填“m”或“n”)端通入。若用圖3收集氧氣,氣體應從
(填“a”或“b”)端通入。
(3)圖4是一種緊急供氧設備內(nèi)部結構示意圖。使用時按動點火裝置,金屬粉末反應放熱,使藥塊分解持續(xù)供氧氣,并有氯化鈉生成。其中產(chǎn)生氧氣的化學方程式為:
。
發(fā)布:2024/10/25 7:0:1
組卷:6
引用:2
難度:0.5
解析
2.
根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題。
(1)寫出儀器①的名稱:
。
(2)寫出實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式:
,選用發(fā)生裝置A制取氧氣,裝置A改進方法:
。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,若用E裝置收集氧氣,下列“先”與“后”的操作中,說法正確的是
(填字母)。
A.組裝好儀器后,先加入藥品,后檢查裝置的氣密性
B.加熱時,先均勻預熱,后集中在藥品部位加熱
C.待集氣瓶里的水排完以后,先將集氣瓶移出水面,后迅速蓋上玻璃片
D.停止加熱時,先把導管移出水面,后熄滅酒精燈
(4)若用裝置D收集氧氣,待氧氣收集滿后,向集氣瓶中放入氧氣傳感器(如圖1),測得數(shù)據(jù)(如圖2)。
從微觀角度解釋氧氣體積分數(shù)下降的主要原因
。
(5)裝置B可用作制取氧氣的發(fā)生裝置。某同學為了便于加入液體藥品,在裝置B的橡膠塞上添加了一個注射器,該同學發(fā)現(xiàn),這樣做的優(yōu)點還有
(寫出其中一點)。
(6)現(xiàn)有等體積的兩瓶氣體,一瓶為人體呼出氣體,另一瓶為空氣。請設計實驗比較兩瓶氣體樣品中所含氧氣的多少,并完成下表。
①實驗步驟
②實驗現(xiàn)象
③結論
人體呼出氣體中所含氧氣比空氣中的少
發(fā)布:2024/10/25 5:0:2
組卷:8
引用:1
難度:0.6
解析
3.
如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
(1)儀器的名稱①是
。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,應該選擇的發(fā)生裝置是
,寫出該反應的化學方程式
,在裝藥品前應該先
,實驗時應在試管口放一團棉花,其作用是
,排水法收集氧氣的合適時機是
。
(3)若用B裝置制取氧氣時,錐形瓶中盛放的固體是
,它的作用是
。
(4)若甪排氣法收集,應選用的收集裝置是
(填裝置字母)。檢驗氧氣是否收集滿的方法是
。
(5)實驗室常用大理石和稀鹽酸溶液在常溫下制取二氧化碳。二氧化碳是一種無色、無味的氣體,密度比空氣大,溶于水。制取并收集二氧化碳,應該從圖中選擇的是
(填序號)。
(6)有一名同學欲用如圖裝置收集氧氣,則氧氣應從導管口
通入。
發(fā)布:2024/10/25 7:0:1
組卷:7
引用:2
難度:0.5
解析
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