樂東擬單性木蘭是比較古老的被子植物,起源于白堊紀(jì),山核桃起源于第三紀(jì)古新世,是植物中起源較晚的植物??茖W(xué)家為了驗(yàn)證起源時間較長的植物具有較強(qiáng)適應(yīng)性的假設(shè),設(shè)置了重度酸雨(pH=2.5)處理2種植物,并測定了這2種植物在相同光照強(qiáng)度下的凈光合速率。
實(shí)驗(yàn)步驟及方案:每個植物選取長勢基本一致的二年生幼苗各30株,并置于酸雨大棚內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。取當(dāng)?shù)赝寥雷鳛樵耘嗤?,每?株,常規(guī)管理。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果回答以下問題:
(1)研究被子植物起源的最直接、最可靠的證據(jù)是 化石化石。結(jié)合題目信息分析樂東擬單性木蘭和山核桃最先出現(xiàn)的應(yīng)是 樂東擬單性木蘭樂東擬單性木蘭。
(2)科學(xué)家進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)時選取長勢基本一致的二年生幼苗的目的是 控制單一變量控制單一變量。
(3)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn) 樂東擬單性木蘭樂東擬單性木蘭對酸雨具有更強(qiáng)的適應(yīng)能力和更高的光合能力。你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:起源時間較長的植物具有較強(qiáng)適應(yīng)性力起源時間較長的植物具有較強(qiáng)適應(yīng)性力。
(4)此實(shí)驗(yàn)證明不同種類的植物由于受外界環(huán)境的影響而不斷發(fā)生變異,利于物種適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,這是 自然選擇自然選擇的結(jié)果。
【考點(diǎn)】探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響;科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).
【答案】化石;樂東擬單性木蘭;控制單一變量;樂東擬單性木蘭;起源時間較長的植物具有較強(qiáng)適應(yīng)性力;自然選擇
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.5
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1.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,酸雨污染的問題已經(jīng)引起了人們的密切關(guān)注.某研究性學(xué)習(xí)小組就酸雨對農(nóng)作物種子萌發(fā)的影響作了以下探究實(shí)驗(yàn).(注:pH值表示溶液的酸堿度,pH值小于7的溶液,pH值越低酸性越強(qiáng))
培養(yǎng)皿 A組 B組 C組 實(shí)驗(yàn)步驟 一 在3個相同的培養(yǎng)皿內(nèi)各鋪4層紗布,然后再分別放入和擺開100粒飽滿且已在蒸餾水中吸脹的相同玉米種子. 二 加入pH值為2.5的溶液 加入pH值為4.5的溶液 加入pH值為5.5的溶液 三 將以上裝置全部放置于溫度為25℃、光照強(qiáng)度適宜的環(huán)境下進(jìn)行種子萌發(fā)試驗(yàn),觀察結(jié)果并計(jì)算種子的發(fā)芽情況. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 發(fā)芽率 69% 76% 79%
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的變量是
(2)實(shí)驗(yàn)步驟中有兩處明顯不足,請找出并改正:
①
②
(3)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:
(4)酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,請舉一例日常生活中保護(hù)環(huán)境的具體行動:發(fā)布:2024/12/20 8:0:1組卷:28引用:3難度:0.1 -
2.近年來,我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū),酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關(guān)注。研究人員模擬酸雨對豇豆種子萌發(fā)情況進(jìn)行了如下探究:模擬酸雨的pH值分別為1.0、2.0、3.0、4.0、5.0和7.0(中性溶液)。選取粒大飽滿大小一致的種子,把種子先用清水浸泡消毒后,將受試的豇豆種子(均30粒)放置在墊有兩層濾紙直徑為11cm的裝有不同pH值酸雨溶液的培養(yǎng)皿中,放到人工氣候箱中進(jìn)行培養(yǎng)。其結(jié)果如下:
不同pH值 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 7.0 種子發(fā)芽率(%) 0 45 50 76.7 86.7 100
(2)pH為7.0一組的作用是進(jìn)行
(3)人工氣候箱中應(yīng)該滿足的環(huán)境條件是:充足的
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,不同pH值的酸雨對豇豆種子的發(fā)芽率
(5)酸雨對生態(tài)系統(tǒng)的危害和影響已成為舉世矚目的重大環(huán)境問題,請?zhí)岢鰷p少酸雨產(chǎn)生的措施:發(fā)布:2024/12/4 8:0:2組卷:9引用:1難度:0.5 -
3.為了探究酸雨對生物的影響,小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
A.在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙,加入少量的水使紙濕潤,在紙上放10粒大豆種子,在種子上面覆蓋潮濕的紗布,把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng).
B.每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”.
C.觀察大豆種子的發(fā)芽狀況.
(1)小麗用
(2)從試驗(yàn)方案可以推斷小麗提出的問題是
(3)如10粒種子全部萌發(fā),小麗可以得出的結(jié)論是
(4)如果10粒種子沒有萌發(fā)或少數(shù)萌發(fā),小麗能否就這個實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論?為什么?發(fā)布:2024/12/4 8:0:2組卷:13引用:1難度:0.5
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