1．如圖一是大棚作物及葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)示意圖。圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線圖，圖三和圖四為探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）從光合作用的過程考慮，圖一中②代表的氣體是 。圖二中能夠表示光合作用的曲線是 ，一天當(dāng)中積累有機(jī)物最多的是 （填時(shí)間）點(diǎn)。
（2）從蒸騰作用的過程考慮。圖一中①代表的氣體是 。
（3）白天光照較充足時(shí)，為增加農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是適當(dāng)增加大棚內(nèi)的 濃度。而夜間則適當(dāng)降低溫度，原因是大棚夜間溫度低，植物的 作用減弱，減少了 的消耗。
（4）為探究植物的某生理活動(dòng)，某同學(xué)將大棚植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖三所示），一段時(shí)間后將其中的氣體通入澄清石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是石灰水變 。
（5）如圖四所示，瓶內(nèi)裝有正在萌發(fā)的種子，24小時(shí)后，把點(diǎn)燃的蠟燭放入瓶中，蠟燭立即熄滅，其原因是種子進(jìn)行呼吸作用 。

2．如圖表示某植物的兩種生理過程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

3．草莓是一種味道甜美、營養(yǎng)價(jià)值高的水果。應(yīng)用大棚種植草莓，能提高草莓品質(zhì)和產(chǎn)量，促進(jìn)地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)們來到某草莓種植基地參觀學(xué)習(xí)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）技術(shù)員介紹，栽培過程中要定期施肥，提供草莓生長所需的 。同時(shí)棚內(nèi)要設(shè)置排水溝，確保排水良好，這樣做的目的是促進(jìn)根的 作用。
（2）同學(xué)們?cè)诓葺笈飪?nèi)發(fā)現(xiàn)蜂箱，蜜蜂可幫助草莓花進(jìn)行 ，減少畸形果出現(xiàn)。
（3）技術(shù)員對(duì)密閉大棚內(nèi)某氣體濃度進(jìn)行監(jiān)測，圖二是從0時(shí)開始持續(xù)24小時(shí)測得的變化情況，據(jù)圖判斷該氣體是 。經(jīng)過一天的時(shí)間，最終大棚內(nèi)該氣體濃度為H點(diǎn)低于A點(diǎn)，說明整個(gè)過程表現(xiàn)為光合作用 （填“＜”“=”或“＞”）呼吸作用。由此可見大棚內(nèi)需每天適當(dāng)通風(fēng)，補(bǔ)充該氣體，否則將影響草莓的生長。