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某實(shí)驗(yàn)小組想探究具有不同刺激性氣味的植物(薄荷、青椒、檸檬)對(duì)螞蟻的驅(qū)除效果,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①準(zhǔn)備4個(gè)大小相同的加蓋玻璃容器(分別標(biāo)號(hào)為A、B、C、D),在容器中央各滴一滴蜂蜜;
②在B、C、D的蜂蜜周圍分別滴加1mL薄荷、檸檬和青椒的汁液;
③每個(gè)容器中都放入15只經(jīng)過饑餓處理的同一蟻穴的螞蟻,統(tǒng)計(jì)螞蟻?zhàn)畛蹩拷涿鄣臅r(shí)間。
具體統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表:
組別 最初靠近蜂蜜的時(shí)間
A(蜂蜜) 第2分鐘
B(蜂蜜+薄荷汁) 第10分鐘
C(蜂蜜+檸檬汁) 第20分鐘
D(蜂蜜+青椒汁) 第24分鐘
(1)螞蟻是一種社群性昆蟲,各種蟻之間有明確的分工,這體現(xiàn)了螞蟻具有
社會(huì)
社會(huì)
行為。
(2)該探究實(shí)驗(yàn)提出的問題是
不同刺激性氣味的植物(薄荷、青椒、檸檬)對(duì)螞蟻的驅(qū)除效果相同嗎
不同刺激性氣味的植物(薄荷、青椒、檸檬)對(duì)螞蟻的驅(qū)除效果相同嗎
?實(shí)驗(yàn)變量是
不同植物的汁液
不同植物的汁液
。
(3)A組的作用是
對(duì)照
對(duì)照
,容器中放入15只螞蟻的目的是
減少偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說服力
減少偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說服力
。
(4)分析數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:
薄荷、青椒、檸檬的提取液均具有顯著的驅(qū)除效果,其中青椒汁液的驅(qū)除螞蟻的作用時(shí)間最長(zhǎng),其次為檸檬,薄荷的作用時(shí)間最短(或“驅(qū)蟻效果由強(qiáng)到弱排列依次為青椒>檸檬>薄荷”)
薄荷、青椒、檸檬的提取液均具有顯著的驅(qū)除效果,其中青椒汁液的驅(qū)除螞蟻的作用時(shí)間最長(zhǎng),其次為檸檬,薄荷的作用時(shí)間最短(或“驅(qū)蟻效果由強(qiáng)到弱排列依次為青椒>檸檬>薄荷”)
。

【答案】社會(huì);不同刺激性氣味的植物(薄荷、青椒、檸檬)對(duì)螞蟻的驅(qū)除效果相同嗎;不同植物的汁液;對(duì)照;減少偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說服力;薄荷、青椒、檸檬的提取液均具有顯著的驅(qū)除效果,其中青椒汁液的驅(qū)除螞蟻的作用時(shí)間最長(zhǎng),其次為檸檬,薄荷的作用時(shí)間最短(或“驅(qū)蟻效果由強(qiáng)到弱排列依次為青椒>檸檬>薄荷”)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.下列關(guān)于“探究螞蟻的行為”活動(dòng)的敘述中錯(cuò)誤的是(  )

    發(fā)布:2024/10/24 5:0:2組卷:35引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.為探究螞蟻的通訊行為,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
    步驟一:將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成A、B、C三個(gè)小島。A、B島與A、C島間用等長(zhǎng)的木條連接起來,形成橋①和橋②(如圖所示)。
    步驟二:將饑餓的螞蟻放在A島處,B島放食物,C島不放食物,讓螞蟻?zhàn)杂赏ㄟ^橋①和橋②,大多數(shù)螞蟻爬向了B島。
    步驟三:一段時(shí)間后將橋①和橋②對(duì)換,大多數(shù)螞蟻爬向了C島。
    (1)實(shí)驗(yàn)前對(duì)螞蟻進(jìn)行饑餓處理的目的是
     
    。
    (2)完成步驟二后,橋①和橋②的唯一區(qū)別是:
     
    。
    (3)完成步驟三后可以推測(cè),螞蟻靠
     
    進(jìn)行通訊。
    (4)完成步驟二后在不干擾螞蟻活動(dòng)的情況下給橋①滴灑香水,螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)混亂狀態(tài),短時(shí)間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地,可能的原因是
     
    。
    (5)該小組完成步驟三后進(jìn)行了幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是
     

    發(fā)布:2024/10/24 20:0:2組卷:50引用:4難度:0.5
  • 3.下面是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料用具:一截劈開的竹筒(長(zhǎng)15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管。
    實(shí)驗(yàn)步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻放在兩滴水之間的中點(diǎn)。②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
    (1)在竹筒兩端分別滴加糖水和清水的目的是
     

    (2)本實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。
    (3)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析:
    預(yù)測(cè)①:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則可以得出的結(jié)論是
     
    。
    預(yù)測(cè)②:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則可以得出的結(jié)論是
     
    。
    (4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處主要是
     
    。
    (5)完成本實(shí)驗(yàn)后,螞蟻應(yīng)該怎樣處理?
     
    。

    發(fā)布:2024/10/24 21:0:1組卷:27引用:3難度:0.7
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