某生物興趣小組圍繞土壤生物類群開展了如下3個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度
利用土壤小動(dòng)物具有

趨暗、趨濕、避高溫

趨暗、趨濕、避高溫

的習(xí)性，該興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置收集小動(dòng)物。依據(jù)土壤小動(dòng)物的習(xí)性，該裝置需要完善的地方是

在漏斗上方添加一個(gè)提供光源和熱源的燈泡（熱光源）

在漏斗上方添加一個(gè)提供光源和熱源的燈泡（熱光源）

。
（2）該生物興趣小組進(jìn)行了探究落葉是否是在土壤微生物的作用下腐爛的實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)中的自變量是

土壤微生物的有無(wú)

土壤微生物的有無(wú)

。他們的設(shè)計(jì)方案如下：將同一種樹的落葉滅菌后均分成甲、乙兩組，取某林地適量表層土壤均分成A、B兩組，將甲、乙兩組落葉裝入兩個(gè)相同網(wǎng)兜內(nèi)并分別埋入A、B兩組土壤中。土壤濕度、溫度及其他實(shí)驗(yàn)條件都相同且適宜，一段時(shí)間后觀察和比較兩組葉片的腐爛程度。從變量控制的角度，上述方案需要修正的是

對(duì)A、B其中一組土壤進(jìn)行滅菌

對(duì)A、B其中一組土壤進(jìn)行滅菌

。
（3）探究土壤酵母菌在培養(yǎng)液中種群數(shù)量變化
該生物興趣小組從土壤中成功分離出酵母菌并用液體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，甲、乙、丙、丁4名同學(xué)各取10mL培養(yǎng)液在相同條件下進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)，每人每天定時(shí)檢測(cè)一次酵母菌數(shù)量，連續(xù)培養(yǎng)7天后，4名同學(xué)匯總數(shù)據(jù)。
①實(shí)驗(yàn)中用

抽樣檢測(cè)

抽樣檢測(cè)

的方法來(lái)對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)。
②數(shù)據(jù)匯總后，根據(jù)

平均數(shù)據(jù)

平均數(shù)據(jù)

畫出酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線。