化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣的含量進(jìn)行了探究。

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：根據(jù)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖一），利用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量。
為保證實(shí)驗(yàn)成功，首先應(yīng)該

檢查裝置氣密性

檢查裝置氣密性

。紅磷燃燒的文字表達(dá)式為

紅磷+氧氣

點(diǎn)燃

五氧化二磷

紅磷+氧氣

點(diǎn)燃

五氧化二磷

。該紅磷要過量的原因是

使氧氣完全反應(yīng)

使氧氣完全反應(yīng)

。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)測定出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是

紅磷不足或裝置漏氣或沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾等

紅磷不足或裝置漏氣或沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾等

（寫一點(diǎn)即可）。
（3）興趣小組的同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)Ⅱ后，結(jié)果看到水倒流入集氣瓶，約占瓶內(nèi)空氣體積的70%，造成這一現(xiàn)象的原因是鎂條不僅與氧氣發(fā)生了反應(yīng)，還與

氮?dú)?/div>

氮?dú)?/div>（填一種氣體）發(fā)生了反應(yīng)，且該氣體還有剩余。
（4）通過以上探究得出結(jié)論：①鎂條

不能

不能

（填“能”或“不能”）替代紅磷測定空氣中氧氣的含量；②測定空氣中氧氣含量時(shí)，選用的物質(zhì)除了要求生成物是固體，還應(yīng)該符合的條件是

只和空氣中的氧氣反應(yīng)

只和空氣中的氧氣反應(yīng)

。