化學(xué)興趣小組的同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，經(jīng)過如圖凈水過程，最終制成蒸餾水，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請回答以下問題：
（1）圖一中操作③對應(yīng)圖二中的裝置是 ⅠⅠ（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。
（2）在圖二的Ⅲ操作中，所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 玻璃棒玻璃棒，若經(jīng)過過濾后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是 濾紙破損或液面高于濾紙邊緣濾紙破損或液面高于濾紙邊緣（填一種原因即可）。
（3）小李取少量液體D于試管中，滴加 肥皂水肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，并且有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水。
（4）高鐵酸鈉能作消毒劑與絮凝劑，它是由Na+和FeO2-4構(gòu)成，則高鐵酸鈉的化學(xué)式為 Na2FeO4Na2FeO4。
（5）實(shí)驗(yàn)室用圖三裝置做電解水實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是 ADAD。（多選）
A.與b管相連的是電源的正極
B.a、b管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1：2
C.該反應(yīng)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.該實(shí)驗(yàn)可以說明水是由氫元素和氧元素組成
（6）水的凈化再利用是天宮資源利用最大化的重要措施?！吧堋笔且环N戶外凈水裝置（如圖），下列說法錯(cuò)誤的是 CC。（單選）
A.超濾膜可以過濾部分顆粒雜質(zhì)，降低渾濁度
B.抗菌顆粒可以去除細(xì)菌
C.通過“生命吸管”可以得到純凈水
D.椰殼活性炭消除異味、提升口感，是利用了它的吸附性
F
e
O
2
-
4
【考點(diǎn)】基于電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論的相關(guān)計(jì)算；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；水的凈化方法；硬水與軟水；電解水實(shí)驗(yàn)；化學(xué)式的書寫及意義．
【答案】Ⅰ；玻璃棒；濾紙破損或液面高于濾紙邊緣；肥皂水；Na2FeO4；AD；C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/10/20 18:0:1組卷：78引用：1難度：0.5
相似題
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1．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請按要求回答下列問題：
（1）關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是（填序號(hào)）。
A．自然界的水是純凈物
B．自然界的水是取之不盡，用之不竭的
C．地球上的總水儲(chǔ)量很大，但淡水資源并不充裕
D．工業(yè)廢水和生活污水的任意排放會(huì)造成水體污染
（2）某自來水廠凈化河水制備自來水的主要步驟如圖1所示。
①步驟I中通常需要加入明礬，其作用是，步驟Ⅱ中加入的物質(zhì)X通常是，步驟Ⅲ的目的是。得到的“凈化的水”是（填“純凈物”或“混合物”）。
②小英同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中完成過濾操作，實(shí)驗(yàn)中必須使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是。下列是小英同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中的部分操作，其中操作規(guī)范的是（填字母）。
a.直接將待過濾物倒入漏斗中
b.濾紙邊緣高出漏斗邊緣
c.漏斗末端未緊靠燒杯內(nèi)壁
d.將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內(nèi)壁
e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過濾速度
③小韜同學(xué)取“凈化的水”的水樣，加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該“凈化的水”屬于（填“硬水”或軟水）。生活中常用的方法降低水的硬度。
（3）“天宮課堂”點(diǎn)燃科學(xué)夢想，當(dāng)聽到航天員葉光富介紹空間站是利用電解制氧系統(tǒng)來制取氧氣時(shí)，小金立馬聯(lián)想到科學(xué)課上的電解水實(shí)驗(yàn)，如圖2是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
①用帶火星的木條靠近a管口，慢慢打開活塞，可以觀察到的現(xiàn)象是。
②a、b管中產(chǎn)生氣體的體積比為。
③請寫出電解水的文字表達(dá)式：。
④在電解水時(shí)常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉，目的是。
⑤該實(shí)驗(yàn)可證明水是由組成的。
（4）為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛惜水。下列做法有利于保護(hù)水資源的是（填序號(hào)）。
A．生活污水直接排放
B．提倡使用節(jié)水龍頭
C．工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用
D．園林澆灌用滴灌、噴灌發(fā)布：2024/12/5 8:0:1組卷：42引用：2難度：0.6 -
2．請用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
（1）二氧化硫（SO2）是引起的主要物質(zhì)；二氧化硫由種元素組成；1mol SO2中約含有個(gè)氧原子（用科學(xué)記數(shù)法表示）。
（2）“高原上缺氧”中的“氧”是以（選填“游離”或“化合”）態(tài)存在。
（3）通常情況下，銅長期暴露在潮濕空氣中會(huì)生成銅綠[化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3]，這是銅與氧氣、二氧化碳和反應(yīng)的產(chǎn)物。
（4）氫氣是一種新能源，如圖1是氫氣在氯氣中燃燒的微觀示意圖。
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；化學(xué)反應(yīng)前后，沒有發(fā)生變化的微粒是（填微粒的名稱）。
（5）圖2是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一：燃燒條件的實(shí)驗(yàn)二：測定溶液pH的實(shí)驗(yàn)三：電解水的實(shí)驗(yàn)
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)一中，銅片上白磷燃燒，水中白磷不燃燒，得出燃燒的條件之一是。
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)二中，測定溶液pH時(shí)，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，，讀出pH。
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)三中，電解水的化學(xué)方程式為；實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是。發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：26引用：1難度：0.5 -
3．小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室電解了一定量的水并產(chǎn)生了x摩爾氫氣，請幫助小強(qiáng)完成下表：
（1）上表中有些空格不能填寫（請不必填寫），是因缺少什么條件？質(zhì)量（克） 體積（升） 物質(zhì)的量（摩爾） 氫氣 x ；
（2）電解水的化學(xué)方程式是；
（3）正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是；
（4）如果一定量的水為y克，則x與y的函數(shù)關(guān)系式是。發(fā)布：2024/11/27 8:0:1組卷：9引用：1難度：0.5
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