青春是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn),是人生畫卷中最華美的篇章。青春的我們不會(huì)肆意放縱,“行己有恥”,青春的我們帶著力量,行走在“止于至善”的道路上,讓青春飛揚(yáng)。贛州市某校七年級(jí)道德與法治老師組織學(xué)生開展了以下探究活動(dòng),請(qǐng)你共同參與。
【汲取力量】第一小組的同學(xué)在深入學(xué)習(xí)褚逍磊的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):同學(xué)生病時(shí),她主動(dòng)關(guān)心詢問(wèn);看到路上的垃圾,她會(huì)主動(dòng)撿起;遇到需要幫助的人,她也會(huì)拿出自己不多的零花錢來(lái)救濟(jì)他人。褚逍磊從來(lái)不會(huì)因?yàn)槭滦【筒蝗プ?,而是選擇在這些小事中盡自己的微薄之力,讓更多人在困境中收獲幫助。
(1)讀了上述材料后,你有哪些感想?
【學(xué)以致用】第二小組在尋找身邊的榜樣過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了本校學(xué)生間存在的一些問(wèn)題和現(xiàn)象:有些同學(xué)破壞公物;有些同學(xué)隨意傳播網(wǎng)絡(luò)謠言;有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔;有些同學(xué)抄襲作業(yè)、考試作弊,被批評(píng)后還不以為然……
(2)針對(duì)上述存在問(wèn)題和現(xiàn)象,請(qǐng)你談?wù)勎覀冊(cè)撊绾巫觯?/h1>
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:12引用:1難度:0.5
相似題
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1.十余年來(lái),每逢過(guò)節(jié)回家,四川大學(xué)華西醫(yī)院腫瘤科主任醫(yī)師廖正銀都為鄉(xiāng)親們免費(fèi)看CT報(bào)告,并給出專業(yè)的醫(yī)學(xué)建議。重慶北倍舉辦縉云山義務(wù)植樹活動(dòng),十余名去年參與了山火救援的志愿者再次出現(xiàn),共同沿著山脊線植樹補(bǔ)苗。下列經(jīng)典語(yǔ)句能支撐他們行為的是( ?。?/h2>
A.天行健,君子以自強(qiáng)不息 B.道之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥 C.先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè) D.大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善 發(fā)布:2024/12/20 17:0:1組卷:15引用:3難度:0.6 -
2.閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:廣州一確診者被刑拘
2021年5月25日,家住番禺區(qū)的祝某前往荔灣區(qū)白鶴洞街探望父母,祝某后因出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱等癥狀,多次前往醫(yī)院就診,但祝某并未如實(shí)告知醫(yī)生行程。祝某隱瞞了曾前往高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的事實(shí),祝某和父母于5月30日確診,和父母密切接觸的事情也被祝某刻意隱瞞,隨即祝某被確診感染新冠肺炎。根據(jù)6月8日廣州市疫情防控新聞發(fā)布會(huì)上的通報(bào),祝某已經(jīng)因涉嫌妨害傳染病防治,被公安機(jī)關(guān)依法刑事拘留。
材料二:2021 年感動(dòng)中國(guó)人物朱彥夫
朱彥夫是一位抗美援朝特等傷殘軍人,他經(jīng)歷過(guò)47次手術(shù),失去了雙手雙腳,僅剩下0.3的右眼。他不想躺在功勞簿上度過(guò)一生,抱著戰(zhàn)而不廢的決心,回到家鄉(xiāng)。他拿出自己的撫恤金,辦起來(lái)了掃盲夜校,他用殘臂夾著粉筆,五年如一日的為村民上課;當(dāng)了村黨支部書記后,他柱著拐杖,拖著8.5公斤的假肢,爬山頭走鄉(xiāng)間,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們山坡造田,通水架電,把貧瘠的山地變成沃土,窮山村變成了先進(jìn)村;年近六十,書寫《極限人生》,紀(jì)念一起戰(zhàn)斗、為國(guó)犧牲的戰(zhàn)友,將一部飽含熱血的生命之作,捧給了世人。槍桿子、鋤桿子、筆桿子,每一段人生他都書寫得如此精彩。
(1)結(jié)合“行己有恥”的相關(guān)知識(shí)評(píng)析材料一中祝某的行為。
(2)運(yùn)用“情感”和“止于至善”的相關(guān)知識(shí),談?wù)勀阍鯓酉蛑鞆┓驅(qū)W習(xí)?發(fā)布:2024/12/22 16:0:3組卷:32引用:3難度:0.4 -
3.陳嘉庚先生創(chuàng)辦廈門大學(xué),把“自強(qiáng)不息,止于至善”定為校訓(xùn)。對(duì)每一位廈大學(xué)子來(lái)說(shuō),“自強(qiáng)不息,止于至善”的校訓(xùn)不僅是美好的愿望,更是鞭策的動(dòng)力?!爸褂谥辽啤保ā 。?br />①是人的一種精神境界
②束縛著人的思想發(fā)展
③是一種“雖不能至,心向往之”的實(shí)踐過(guò)程
④是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 發(fā)布:2024/12/20 14:0:1組卷:177引用:34難度:0.9
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