當前位置： 2022-2023學年陜西省西安市臨潼區(qū)七年級（上）期末生物試卷> 試題詳情

如圖表示的是白天發(fā)生在植物葉片內(nèi)的某些生理過程示意圖，甲、乙表示生理過程，①表示某種氣體。下列有關分析不正確的是（　　）

A．①表示二氧化碳，甲表示光合作用

B．乙過程分解的有機物是甲過程制造的

C．植物吸收的水分主要用于甲過程

D．植株葉片相互遮擋，會影響植物的甲過程

【考點】呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；綠色植物的蒸騰作用．

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：266引用：23難度：0.6

相似題

1．如圖示是某同學在復習綠色植物的一生時，繪制和設計的實驗探究圖示，請據(jù)圖回答：
（1）菜豆種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[4]

，它為種子的萌發(fā)提供能量．如果被人食用，則消化營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是

，富含的蛋白質(zhì)會消化為

．
（2）生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應．根尖結(jié)構(gòu)圖中A區(qū)為了能大大提高吸水能力具有的特征是

．人體也有類似這個原理的結(jié)構(gòu)，請你舉一例

．
（3）菜豆葉片的結(jié)構(gòu)中進行光合作用的部位是[3]葉肉細胞中的

．
（4）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示），經(jīng)過一段時間后，擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，此實驗的結(jié)論是：

．
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：69引用：2難度：0.1
解析
2．如圖表示某植物的兩種生理過程。下列有關敘述錯誤的是（　?。?/h2>
A．①過程表示光合作用 B．②過程表示呼吸作用
C．①和②白天同時進行 D．①和②在葉綠體進行
發(fā)布：2024/10/23 7:0:1組卷：200引用：2難度：0.3
解析
3．草莓是一種味道甜美、營養(yǎng)價值高的水果。應用大棚種植草莓，能提高草莓品質(zhì)和產(chǎn)量，促進地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。綜合實踐活動小組的同學們來到某草莓種植基地參觀學習。請據(jù)圖分析回答：

（1）技術(shù)員介紹，栽培過程中要定期施肥，提供草莓生長所需的

。同時棚內(nèi)要設置排水溝，確保排水良好，這樣做的目的是促進根的

作用。
（2）同學們在草莓大棚內(nèi)發(fā)現(xiàn)蜂箱，蜜蜂可幫助草莓花進行

，減少畸形果出現(xiàn)。
（3）技術(shù)員對密閉大棚內(nèi)某氣體濃度進行監(jiān)測，圖二是從0時開始持續(xù)24小時測得的變化情況，據(jù)圖判斷該氣體是

。經(jīng)過一天的時間，最終大棚內(nèi)該氣體濃度為H點低于A點，說明整個過程表現(xiàn)為光合作用

（填“＜”“=”或“＞”）呼吸作用。由此可見大棚內(nèi)需每天適當通風，補充該氣體，否則將影響草莓的生長。
發(fā)布：2024/10/23 1:0:2組卷：28引用：3難度：0.5
解析

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A．①過程表示光合作用	B．②過程表示呼吸作用
C．①和②白天同時進行	D．①和②在葉綠體進行

如圖表示的是白天發(fā)生在植物葉片內(nèi)的某些生理過程示意圖，甲、乙表示生理過程，①表示某種氣體。下列有關分析不正確的是（ ）

2．如圖表示某植物的兩種生理過程。下列有關敘述錯誤的是（ ?。?/h2>

如圖表示的是白天發(fā)生在植物葉片內(nèi)的某些生理過程示意圖，甲、乙表示生理過程，①表示某種氣體。下列有關分析不正確的是（　　）

2．如圖表示某植物的兩種生理過程。下列有關敘述錯誤的是（　?。?/h2>