課外閱讀。
村晚
[宋]雷震
草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
牧童
[唐]呂巖
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。（1）下列對詩句的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是 AA
A.草滿/池塘/水滿陂，山銜/落日/浸寒漪。
B.草/鋪橫/野/六七/里，笛/弄晚風/三四/聲
C.草/滿池塘/水/滿陂，山/銜落日/浸/寒漪。
D.草鋪橫/野/六七里，笛弄/晚風/三四/聲
（2）《村晚》為我們展示了一幅 牧童騎牛晚歸牧童騎牛晚歸圖，《牧童》為我們展示了一幅 牧童晚歸休憩牧童晚歸休憩圖。右邊這幅圖可以用詩句“牧童歸去橫牛背牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口短笛無腔信口”來概括，我能結合圖片，用自己的話把詩句中的情景描繪出來：放牛的孩子橫坐在牛背上，短笛隨意地吹奏著不成調的樂曲放牛的孩子橫坐在牛背上，短笛隨意地吹奏著不成調的樂曲
（3）下列對這兩首詩的異同點分析有誤的一項是 CC
A.兩首詩都描寫了兒童自在快樂的生活狀態(tài)，塑造了天真活潑的兒童形象，充滿了童真童趣。
B.兩首詩都是前兩句寫景，其中《村晚》把草、池塘、山、落日等融合起來，構成了一幅幽靜美麗的圖畫；《牧童》則通過“六七里”“三四聲”等寫出了原野的廣闊、傍晚的寧靜。
C.兩首詩都表現(xiàn)了牧童的無憂無慮、自由自在，但《牧童》還通過“不脫蓑衣”讓我們體會到了牧童放牧一天的勞累。
D.兩首詩都是從視覺和聽覺的角度來寫的，詩中有景、有人、有聲，流露出作者對悠然自得的鄉(xiāng)村生活的向往。
【答案】A；牧童騎牛晚歸；牧童晚歸休憩；牧童歸去橫牛背；短笛無腔信口；放牛的孩子橫坐在牛背上，短笛隨意地吹奏著不成調的樂曲；C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：70引用：1難度：0.8
相似題
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1．閱讀下面文字，完成下列各題。
塞下曲
【唐】盧綸
月黑雁飛高，單于夜遁逃。
欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（1）《塞下曲》一詩如何達到言有盡而意無窮的效果？
（2）詩中寫將軍雪夜率軍追敵的壯舉，突出了。
（3）填空：這首詩從題材分，應屬于，一二句所描寫的環(huán)境和事件是。（要求概括準確、描寫生動）
（4）研讀三四句，分析“逐”和“滿”兩個字的妙處。發(fā)布：2025/3/13 1:30:5組卷：20引用：1難度：0.8 -
2．短文：
元日
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
除夜雪
北風吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。
半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。（1）節(jié)日不同?！对铡访鑼?，《除夜雪》描寫。
A.除夕
B.春節(jié)
（2）景象不同?！对铡访鑼懥?的景象，《除夜雪》描寫了的景象。
A.熱鬧歡快、萬象更新
B.寧靜祥和、喜盼豐收
（3）天氣不同?！对铡分械奶鞖馐?，《除夜雪》中的天氣是。
（4）習俗相同。都描寫了、的節(jié)日習俗。但《元日》還描寫了的節(jié)日習俗。發(fā)布：2025/3/13 4:0:1組卷：140引用：3難度：0.5 -
3．閱讀下面這兩首詩，回答問題。
江南春
杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
山行
杜牧
遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（1）對兩首詩歌的內容理解不當?shù)囊豁検?
A．“千里鶯啼綠映紅”一句，形象地描繪出春天的江南花紅柳綠，鳥語花香的特點。
B．“多少樓臺煙雨中”一句，概括地寫出了千里江南樓臺掩映，春雨朦朧的特點。
C．在《山行》中，詩人以“楓葉”自比，表達了珍惜生命，老而彌堅的人生態(tài)度。
D．杜牧筆下，無論春秋，大自然都充滿了無限生機。所以即便是凌霜的楓葉也比早春二月的鮮花更加美麗，更加鮮艷。
（2）對兩首詩賞析不當?shù)囊豁検?
A．有詩人認為《江南春》中“千里”的“千”字實為“十”字之誤用，因為“千里鶯啼，誰人聽得？千里綠映紅，誰人見得？”這是很有見地的。
B．《山行》用一“生”字，形象地寫出了白云初現(xiàn)，縈繞山梁的情景，化靜為動，增加了畫面的層次感。
C．《江南春》以虛實結合的手法，突出了江南細雨朦朧，春意盎然的特征，寫得十分傳神。
D．兩首詩都是寫景抒懷之作，所寫之景雖然不同，卻都顯得格調清新，充滿詩情畫意。發(fā)布：2025/3/12 8:30:1組卷：69引用：1難度：0.8