閱讀材料,回答下列問題。
材料一:2020年9月上旬,當同學們都沉浸在步入中學校園的新奇、興奮中時,15歲的男孩小明因感覺上學沒什么意義,不愿意去上學而與家人發(fā)生沖突,獨自離家出走,打算外出打工。家長、親朋四處尋找,5天后,在民警的幫助下終于在某車站找到了身無分文、面容憔悴的小明……
材料二:在學習中,我們會發(fā)現(xiàn)一些被大家稱為“學霸”的同學,他們知識淵博,成績優(yōu)異。“學霸”都有一些自己的學習秘籍,下面是以優(yōu)異成績被重點高中錄取的李娜同學的“學霸秘籍”:喜歡閱讀,會找古今中外的名著來看;對于學習中不理解的地方積極詢問老師、查閱資料,鉆研到底;每天都制訂詳細的學習計劃,并且嚴格執(zhí)行;積極參加小組活動,認真準備,虛心聽取其他同學的意見和建議……
(1)同學們步入中學校園,將面臨哪些新的機會和挑戰(zhàn)?
(2)如果讓你對材料一中的小明進行勸說,你要說些什么?
(3)李娜同學的“學霸秘籍”對我們有哪些啟示?
【答案】(1)機會:①集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個性;②新的課程,引領我們探索新的知識領域;③豐富多彩的社團活動,給我們提供發(fā)展興趣的平臺;④各種各樣的社會實踐,為我們打開認識社會之門。挑戰(zhàn):①科目多了,學習的壓力更大了;②需要適應新的老師和同學;③新的目標對我們提出了更高的要求。
(2)小明,你的想法是錯誤的。學習不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的生活;學習可以點亮我們心中的明燈,激發(fā)前進的動力。所以,我們要正確認識學習。
(3)①學會學習,需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣;②學會學習,需要掌握科學的學習方法;③學會學習,需要善于運用不同的學習方式。
(2)小明,你的想法是錯誤的。學習不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的生活;學習可以點亮我們心中的明燈,激發(fā)前進的動力。所以,我們要正確認識學習。
(3)①學會學習,需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣;②學會學習,需要掌握科學的學習方法;③學會學習,需要善于運用不同的學習方式。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.5
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