自然界中，昆蟲與人類的關系非常密切，蝗蟲是農林害蟲，蜜蜂能采蜜，家蠶能吐絲，果蠅可作為性狀遺傳的常用材料等。圖1是蝗蟲的發(fā)育過程，圖2是雌雄果蠅體細胞染色體示意圖。
（1）圖1中蝗蟲的發(fā)育過程為 不完全變態(tài)不完全變態(tài)，蛻皮現(xiàn)象發(fā)生在圖1的 CC（填字母）過程中。
（2）蜜蜂的行為具有一定的社會性，主要體現(xiàn)在 有組織、有分工有組織、有分工，蜜蜂發(fā)現(xiàn)新的蜜源后可通過舞蹈與同伴進行 信息交流信息交流。
（3）家蠶是由我國古代勞動人民用野蠶馴化而來，馴化實質上是 人工選擇人工選擇的過程。家蠶的性別決定方式為ZW型，即雌性個體是異型ZW，雄性個體是同型ZZ。正常自然種群中雌雄家蠶的數(shù)量基本相等，原因是 雌性家蠶產生的生殖細胞中Z型和W型數(shù)量幾乎相等雌性家蠶產生的生殖細胞中Z型和W型數(shù)量幾乎相等。
（4）作為性狀遺傳的常用材料，果蠅與豌豆相比最突出優(yōu)點是 繁殖快，易飼養(yǎng)，飼養(yǎng)容器體積小繁殖快，易飼養(yǎng)，飼養(yǎng)容器體積小。若要測定果蠅的基因組序列，只需測定圖2中的5條即可，它們分別是 三對常染色體中的各一條染色體，和兩條性染色體三對常染色體中的各一條染色體，和兩條性染色體。
（5）果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀（基因分別用B、b表示），實驗人員將若干只灰身雌果蠅與黑身雄果蠅放入培養(yǎng)瓶中讓其隨機交配，當發(fā)現(xiàn)有幼蟲出現(xiàn)時，放飛親代果蠅，一段時間后統(tǒng)計子代果蠅中灰身與黑身的比例為3：1。請分析出現(xiàn)該比例的原因 親代灰身雌果蠅的基因型為BB，黑身雄果蠅的基因型為bb,產生的子一代基因型均為Bb,子一代自由交配產生的子二代中，BB：Bb：bb=1：2：1，故灰身：黑身=3：1。親代灰身雌果蠅的基因型為BB，黑身雄果蠅的基因型為bb,產生的子一代基因型均為Bb,子一代自由交配產生的子二代中，BB：Bb：bb=1：2：1，故灰身：黑身=3：1。
【答案】不完全變態(tài)；C；有組織、有分工；信息交流；人工選擇；雌性家蠶產生的生殖細胞中Z型和W型數(shù)量幾乎相等；繁殖快，易飼養(yǎng)，飼養(yǎng)容器體積?。蝗龑ΤＨ旧w中的各一條染色體，和兩條性染色體；親代灰身雌果蠅的基因型為BB，黑身雄果蠅的基因型為bb，產生的子一代基因型均為Bb，子一代自由交配產生的子二代中，BB：Bb：bb=1：2：1，故灰身：黑身=3：1。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：250引用：2難度：0.1
相似題
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1．如圖是家蠶的生殖、發(fā)育過程示意圖，請分析回答：
（1）若要保證蠶繭高產，應在家蠶發(fā)育的[]期滿足食物供應．
（2）與蝗蟲相比，家蠶發(fā)育過程特有的時期是[]期．
（3）家蠶的“作繭自縛”是行為．
（4）與絕大多數(shù)生物一樣，家蠶的遺傳物質是．
（5）家蠶是ZW型性別決定方式，雌性的性染色體組成為ZW、雄性的性染色體組成為ZZ．則[④]產生的卵細胞的性染色體組成為．
（6）2003年，我國在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作．你認為生物學家在研究過程中選用的是性家蠶的結構，若以家蠶③④時期的家蠶細胞為研究材料，請你判斷兩時期所繪制的基因框架圖是否一樣？．
（7）家蠶和青蛙的發(fā)育都要經(jīng)過時期．發(fā)布：2024/12/31 8:0:1組卷：7引用：1難度：0.1 -
2．以下是人類生殖與發(fā)育及家蠶的生殖、發(fā)育過程示意圖。請任選題目一、二中的一個作答，兩題都做，按題目一作答記分。
題目一 題目二 
（1）人體的生命開始于A ，假如這個胎兒是男孩，則他的性染色體組成是。
（2）從受精卵到成熟胎兒的發(fā)育階段是發(fā)育；從胎兒出生到個體發(fā)育成熟的階段是發(fā)育。
（3）胎兒通過B與相連，從母體血液里獲得氧和營養(yǎng)物質。嬰兒出生后就會吸吮乳汁，這種行為屬于行為。（1）家蠶的發(fā)育是從① 開始的，家蠶在是ZW型性別決定方式，雌性的性染色體組成為ZW．雄性的性染色體組成為ZZ．則④產生的卵細胞中性染色體是。
（2）家蠶在卵膜內發(fā)育成，出卵膜后的發(fā)育稱為發(fā)育。
（3）家蠶幼蟲與成蟲在形態(tài)結構和生活習性完全（相同/不同），家蠶“作繭白縛”屬于行為。發(fā)布：2024/12/31 8:0:1組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)。它所經(jīng)歷的發(fā)育過程依次是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 4:30:1組卷：21引用：3難度：0.7
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