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菁優(yōu)網如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,A、B兩點的坐標分別為A(m,0)、B(0,n),且|m-n-3|+(2n-6)2=0,點P從A出發(fā),以每秒1個單位的速度沿射線AO勻速運動,設點P運動時間為t秒.
(1)OA=
6
6
,OB=
3
3

(2)連接PB,若△POB的面積為3,求t的值;
(3)過P作直線AB的垂線,垂足為D,直線PD與y軸交于點E,在點P運動的過程中,是否存在這樣點P,使△EOP≌△AOB,若存在,請直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

【考點】三角形綜合題
【答案】6;3
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:498難度:0.4
相似題
  • 1.在等邊△ABC中,點P,Q是BC邊上的兩個動點(不與B,C重合),點P在點Q的左側,且AP=AQ.
    (1)若∠BAP=25°,則∠AQB=
    °;
    (2)在圖1中,求證:BP=CQ;
    (3)如圖2,點M在邊AC上,CM=CQ,點D為AQ的中點,連接MD并延長交AB于點N,連接PM,PN.猜想△PMN的形狀是
    ,并說明理由.
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    發(fā)布:2024/10/25 1:0:1組卷:177引用:2難度:0.5
  • 2.如圖,等腰Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠CAB=∠CBA=45°,AC=BC,E點為射線CB上一動點,連接AE,作AF⊥AE且AF=AE.
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    (1)如圖1,過F點作FG⊥AC交AC于G點,求證:△AGF≌△ECA;
    (2)如圖2,在(1)的條件下,連接BF交AC于D點,若AD=3CD,求證:E點為BC中點;
    (3)如圖3,當E點在CB的延長線上時,連接BF與AC的延長線交于D點,若
    BC
    BE
    =
    4
    3
    ,則
    AD
    CD
    =

    發(fā)布:2024/10/25 4:0:2組卷:130引用:3難度:0.5
  • 3.綜合與實踐
    數學活動課上,老師帶領同學們以三角形為背景,探究線段之間的關系.
    問題情境
    已知,在△ABC中,AB=AC,D是射線BC上一點,點E在AD的右側,線段AE=AD.且∠DAE=∠BAC=α.
    實踐探究
    (1)如圖1,這是“團結小組”探究α=60°畫出的圖形,請直接寫出線段BD與CE之間的數量關系:

    (2)如圖2,這是“雄鷹小組”探究α=90°畫出的圖形,請判斷線段BD與CE之間的數量關系,并說明理由.
    拓展應用
    (3)“鉆研小組”在探究過程中提出了一個新的問題,在點D運動的過程中,請直接寫出線段BC,DC,CE之間的數量關系.
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    發(fā)布:2024/10/24 22:0:2組卷:66引用:3難度:0.2
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