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看望
【德國】海?格蘭特      上午最后一節(jié)課剛開始，有人從外頭喊：“培德?茉默斯，你媽媽來看你來了！收拾一下東西，今天別上課了。”
      媽媽來了！培德全身的血往上涌，耳根都紅了。他把數(shù)學(xué)本子收到一塊兒，然后磕磕絆絆地離開了教室。她在接待室里，坐在最前排的一把椅子上。
      滿臉皺紋、瘦瘦小小的媽媽穿著一件舊式大衣，灰色的頭發(fā)上是一條黑頭巾。身邊是那只古老的笨重的方格紋手提包--這種手提包現(xiàn)在只有粗壯結(jié)實(shí)的農(nóng)民才提著它出門。
“培德，兒子！”他感覺到了媽媽長了繭子的手握住了自己的手，聞到了她那只有過節(jié)才穿的衣服上的樟腦丸味兒。他的心在感動(dòng)和壓抑之間猶豫。為什么她偏要在今天，在上課的日子里來！在這兒，大家都會(huì)看見她！那些有錢的、傲慢的男孩子們，他們的父母，都是開著小汽車到寄宿學(xué)校來，把禮物、錢隨便那么一撒。
“校長說，你可以帶我去看看你的房間，你今天不用上課了。真好，不是嗎？”
      上帝，她已經(jīng)去過校長那兒了！就穿這件不像樣子的大衣！他抹了抹潮濕的額頭，帶著憤憤的果斷，抓起那個(gè)古老的方格紋手提包--這種手提包不裝東西就夠沉的了。
      他快速地幾乎是跑著上樓梯，走進(jìn)那間小小的雙人房間?！澳蔷褪俏业拇病Ｄ沁?，靠窗子的，是齊姆森的。他爸爸是工廠主，富得要命，一輛汽車就像我們房間那么大！”媽媽幾乎是虔誠地注視著那張床，她大概在驚訝齊姆森蓋的竟然不是金被子吧！然后，她帶著幸福的微笑又轉(zhuǎn)向他，并且打開那個(gè)方格紋手提包?！拔?guī)砹藥准乱r衣，培德。是柔軟的好料子做的，顏色也是時(shí)下流行的。這是一塊罌粟蛋糕，你最喜愛吃的，里面放了好多葡萄干呢！現(xiàn)在就吃一小塊吧！”
      她溫存地笑著，愉快地走到他面前。但是，他不耐煩地拒絕了。
“現(xiàn)在不吃，媽媽，就要下課了，一會(huì)兒所有的人就都涌到這里來；別讓他們看到你。”
“怎么……”她那張被太陽曬黑的臉孔，一下子漲紅了。拉上手提包時(shí)，她的手微微顫抖著。
“是這樣。好吧，那我還是走吧。”
      但這時(shí)過道里已經(jīng)有了響聲，緊接著齊姆森就走進(jìn)房間里來了。該死！正好是這個(gè)齊姆森！他的友誼對(duì)培德來說至關(guān)重要。齊姆森有一種苛求的、愛好挑剔的審美觀。
“這是我媽媽，”培德笨拙地結(jié)結(jié)巴巴地介紹，“她來給我送換洗衣服和蛋糕?！彼械侥X袋在痛。齊姆森說了自己的名字，一面用培德一向羨慕極了的姿勢(shì)動(dòng)作優(yōu)美地鞠著躬，一面彬彬有禮地微笑著?！斑@真是太好了。家里人來探望永遠(yuǎn)是最高興的事。不是嗎，萊默斯？”這肯定是一句客套話，培德帶著鄉(xiāng)下人的猜疑想道。但是媽媽卻滿面笑容地向齊姆森道謝：“是啊，我給他送新襯衣來了。我們剛剛收完麥子，我來看看他?！?br />      母子倆匆忙地悄悄地下了樓梯。一直到大門口，他才舒了一口氣。
      到了車站，“你可以坐下一趟火車走，”他沒有把握地建議，“也許還能在候車室內(nèi)喝杯咖啡呢?！?br />“不了，就這樣吧，兒子。我現(xiàn)在知道你過得很好，也不那么想家了，我這就上車?！?br />      他還想說些什么，隨便說些什么，但喉嚨哽咽，什么也說不出來。這時(shí)列車員關(guān)上了門。他從窗口又一次看見她的刻畫著艱辛和憂慮的發(fā)灰的臉龐。“媽媽！”他喊著，可是火車開動(dòng)了。
      回到房間，他又看見了桌子上那塊媽媽擺放的罌粟蛋糕，氣味芳香?？墒撬稽c(diǎn)也不餓。他走到窗子邊，久久地呆望著外面。他的咽喉總感覺到異樣疼痛。齊姆森進(jìn)來了，一眼看見還沒有動(dòng)過的蛋糕。
“你究竟為什么那么快讓你媽媽走了！”齊姆森嚴(yán)肅地，幾乎是陰沉地問，“你呀，要是我有這樣一個(gè)媽媽就好了！”培德這才想起，齊姆森的父母已經(jīng)離婚了。他愣在那里，他知道無可反駁。機(jī)靈的齊姆森又帶著他慣有的明朗微笑，指著蛋糕：“來來，動(dòng)手啊，不然要發(fā)霉了?！彼麄円黄鸫蠼赖案獾臅r(shí)候，培德喉嚨的壓迫感漸漸消失了。
（選自《外國小小說精選》）（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A

A

A.得知媽媽到學(xué)校來看他，培德沒有絲毫的感動(dòng)，反而感到慌張和嫌棄。這些描寫表現(xiàn)了培德虛榮心強(qiáng)、為人冷漠的個(gè)性特點(diǎn)。
B.小說在三、四自然段簡要勾勒了培德媽媽的外在形象，重點(diǎn)寫了她的穿著打扮和手提包，借以突出其農(nóng)民身份和不富裕的家境。
C.相見過程中，母子的心情和態(tài)度是不同的。媽媽是“帶著幸福的微笑”，“溫存地笑著，愉快地走到他面前”等，而培德卻倍感壓抑。
D.培德讓媽媽匆匆離校，原因是不想讓同學(xué)看到媽媽而使自己丟臉?！笆治⑽㈩澏丁钡募?xì)節(jié)描寫，表明媽媽對(duì)此已察覺，但并沒指責(zé)。
（2）小說的心理描寫細(xì)膩而深刻，請(qǐng)結(jié)合有關(guān)罌粟蛋糕的情節(jié)簡要分析培德的心理變化過程。
（3）請(qǐng)結(jié)合全文，簡要分析小說中齊姆森這個(gè)人物的作用。