課外閱讀。
一 路 花 香??印度有個(gè)挑水工，每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫，另一只水罐完好無(wú)損。完好的水罐總能把水滿(mǎn)滿(mǎn)地運(yùn)到主人的家中，而那只破損的水罐到達(dá)目的地時(shí)，里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日，過(guò)去了兩年。
??那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。一天，它在小溪邊對(duì)挑水工說(shuō)：“我想向你道歉。”挑水工問(wèn)：“為什么呢？”“過(guò)去兩年中，在你回主人家的路上，水總是從我的裂縫中滲出，我只能運(yùn)半罐水。你盡了自己的全力，卻沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)?！逼扑薮鸬馈Ｌ羲ふf(shuō)：“在我們回主人家的路上，我希望你注意一下小路旁那些美麗的花兒?！?br />??當(dāng)他們上山時(shí)，那只破水罐看見(jiàn)太陽(yáng)正照著路旁那些美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂(lè)。但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因?yàn)樗致┑袅艘话氲乃?。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工說(shuō)：“難道你沒(méi)有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長(zhǎng)在你這一邊。那是因?yàn)槲以缰滥阌辛芽p，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是，每天我們從小溪邊回來(lái)的時(shí)候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花兒，插在主人的花瓶里。如果沒(méi)有你，主人哪能每天欣賞到這美麗的花朵呢？”
（1）根據(jù)下列詞語(yǔ)意思在短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
①形容沒(méi)有一點(diǎn)損壞，非常完美。完好無(wú)損完好無(wú)損
②指時(shí)間一天接著一天，重復(fù)。日復(fù)一日日復(fù)一日
（2）把形容兩只水罐特點(diǎn)的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
A.慚愧自卑
B.驕傲自大
C.神奇無(wú)比
①完好的水罐 BB
②破損的水罐 AA
（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
??印度有個(gè) 挑水工挑水工，他有兩只水罐，一只 有條裂縫有條裂縫，另一只 完好無(wú)損完好無(wú)損。他巧妙的利用 裂縫裂縫的水罐，澆灌路邊的 花兒花兒，留下了一路花香。
（4）這篇短文告訴我們 BB。
A.有能力就顯擺，沒(méi)能力就甘心退后
B.世上每一件東西、每一個(gè)人都有自身的價(jià)值，我們既不能驕傲自大，也不要妄自菲薄。只要恰到好處地利用自身的特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮作用。
【答案】完好無(wú)損；日復(fù)一日；B；A；挑水工；有條裂縫；完好無(wú)損；裂縫；花兒；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.1
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1．烏龜與大象 一只小烏龜，甲殼十分堅(jiān)硬，野兔、刺猬之類(lèi)的小動(dòng)物站在他身上，不但不會(huì)被壓垮，還能走動(dòng)。他自吹自擂地說(shuō)：“你們太輕了，踏在我身上簡(jiǎn)直像一片鴻毛！”
??“那你能負(fù)擔(dān)多重呢？”野兔問(wèn)，“你能馱得動(dòng)大象嗎？”
??“他有多重？”
??“一般的也有一二噸重吧！”野兔答道。
??“輕而易舉，讓他來(lái)吧！”烏龜說(shuō)。
恰好一頭大象路過(guò)這里，聽(tīng)到小烏龜?shù)拇笤?huà)，哈哈笑著說(shuō)：“這倒是件新鮮事。我們大象能馱東西，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有誰(shuí)能馱我們，如今我倒要看看你這個(gè)小東西的本領(lǐng)！”
小烏龜瞥了大象一眼，大象真像一座山。可是小烏龜?shù)陌翚獗壬竭€要大。他說(shuō)：“好吧，我要讓你看看誰(shuí)的本領(lǐng)大。你到我的背上來(lái)吧！”說(shuō)著，他挺了挺身架。
大象的一只腳剛踏上小烏龜?shù)谋?，“咔嚓”一聲，可憐那自不量力的小烏龜就這樣結(jié)束了生命。
（1）從文中找出與下列句子意思相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
①形容非常容易。
②比喻自己吹捧自己。
③自己不知道自己的力量。形容過(guò)高地估計(jì)自己。
（2）在文中的橫線(xiàn)上填上一個(gè)合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（3）從文中找出兩句比喻句，用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。
（4）這則寓言告訴我們的道理是
A.烏龜吹牛說(shuō)大話(huà)，結(jié)果落得可悲的下場(chǎng)。
B.吹牛說(shuō)大話(huà)，自不量力，不會(huì)有好結(jié)果。
（5）你想對(duì)文中的小烏龜說(shuō)些什么？寫(xiě)一寫(xiě)吧。發(fā)布：2025/1/10 19:30:2組卷：10引用：3難度：0.4 -
2．閱讀。
螞蟻和蜜蜂??人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)。
??螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，天黑回窩，我也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂，不稱(chēng)贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。
??有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬起頭氣呼呼地說(shuō)：“喂，蜂兒，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”
??“什么問(wèn)題？你說(shuō)吧！”小蜜蜂說(shuō)。
??“你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，都很勤勞，但人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱(chēng)贊我們呢？”
??小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱?，我們的勤勞卻是為了。”
??螞蟻聽(tīng)了，心服口服。從此再也不忌妒蜜蜂了。
（1）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
氣呼呼（ABB）：、、
心服口服（ABCB）：、、
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
螞蟻忌妒蜜蜂的原因是：，他想來(lái)想去也想不通。蜜蜂受贊美的原因是：蜜蜂的勤勞是為，螞蟻的勤勞是為。
（3）從文中找出三個(gè)意思相同的詞。
（4）讀了這個(gè)故事，我們懂得。
A.人們很偏心，只夸贊蜜蜂，不夸獎(jiǎng)螞蟻
B.只有為他人服務(wù)才能獲得他人的尊重發(fā)布：2025/1/10 19:0:1組卷：3引用：1難度：0.6 -
3．《小狗學(xué)叫》（1）故事的幾種結(jié)局可能是怎樣的？說(shuō)說(shuō)你的理由。然后聽(tīng)老師讀故事的結(jié)局，看看和自己的預(yù)測(cè)有哪些相同和不同。
（2）你喜歡故事的哪些內(nèi)容？和同學(xué)交流。
（3）選一本同學(xué)不熟悉的故事書(shū)，讀給他們聽(tīng)。讀的時(shí)候，在某些地方停下來(lái)，讓他們猜猜后面可能會(huì)發(fā)生什么。發(fā)布：2025/1/10 19:30:2組卷：0引用：2難度：0.8
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