1．某化學興趣小組探究燃燒與滅火的原理時，進行如下實驗：點燃兩支蠟燭，分別在蠟燭上扣上大小一樣的燒杯。

（1）實驗現(xiàn)象；a中澄清石灰水 ，b中內壁出現(xiàn) ，說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，燒杯中蠟燭一段時間后都熄滅。
（2）問題1：蠟燭熄滅是因為氧氣耗盡嗎？
利用氧氣傳感器測定蠟燭在某密閉容器內燃燒過程中氧氣濃度的變化，如圖所示：

①據(jù)如圖分析，蠟燭的熄滅時間是 。t₂至t₃氧氣濃度變化的主要原因是 。
②由此實驗得出的結論是 。
（3）問題2：二氧化碳濃度增加使蠟燭熄滅嗎？
資料：二氧化碳可溶于水且與水反應。
小組同學將燃著的蠟燭伸入二氧化碳與氧氣體積比4：1混合氣體中，發(fā)現(xiàn)蠟燭先是正常燃燒而后才慢慢熄滅，并未出現(xiàn)立即熄滅的情況，說明二氧化碳濃度增加不是使蠟燭熄滅的原因。

①如圖1所示，先往250mL液體中通入氧氣，待觀察到量筒內液體體積為 mL時，改換燒杯接液體，再通入二氧化碳至液體完全排出，獲得混合氣體。圖中植物油的作用 。
②某同學認為圖1裝置收集到的混合氣體體積比存在誤差，應該選圖2，你覺得產生誤差的原因是 。

2．小榮同學設計了以下兩套裝置探究可燃物燃燒的條件。
（已知白磷著火點：40℃，紅磷著火點：240℃）

（1）圖2裝置打開K，通入氧氣，通過乙、丙中的實驗現(xiàn)象說明可燃物燃燒的條件之一是 。
（2）圖2能說明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是 。
（3）相比圖1，圖2裝置的顯著優(yōu)點是 。

3．興趣小組利用紅磷和白磷，進行了以下實驗，請一起參與探究。
【查閱資料】白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃。

（1）實驗1中氣球的作用是 。
（2）通過實驗2能得到的結論是 。為繼續(xù)探究可燃物燃燒需要氧氣的條件，不另加其它實驗儀器，還需要補做的實驗是 。
（3）實驗3集氣瓶中預先裝入20mL的水，該實驗能證明“氧氣約占空氣體積”的實驗現(xiàn)象是 。
（4）興趣小組結合實驗2、實驗3的實驗目的，又設計了如圖4所示的實驗創(chuàng)新裝置（W形管容積為100mL）。對比實驗2、實驗3的裝置，該裝置的優(yōu)點是 （答1點）。