閱讀材料,回答下列問題。
掌握熱力環(huán)流的形成原理,是掌握其他大氣運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。洛陽某校地理研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們,為了驗(yàn)證熱力環(huán)流的形成原理,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)用材:①長(zhǎng)方形的玻璃槽②電爐③一盆冰塊④紙片兩張⑤膠帶⑥方桌
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)在方桌兩側(cè),按照玻璃槽長(zhǎng)度,分別放置一個(gè)電爐(有導(dǎo)線連到外邊)和一大盆冰塊。
(2)在玻璃槽底面中部的內(nèi)壁,貼一張下垂的紙片A;在方桌中部,貼一張豎立的紙片B。
(3)將玻璃槽倒扣在方桌上,與方桌四角對(duì)齊,將四邊用膠帶粘住縫隙。
(4)在電爐通電一段時(shí)間之后,觀察紙片A、B的飄動(dòng)情況。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
(1)電爐通電一段時(shí)間之后,觀察到紙片有飄動(dòng)現(xiàn)象。在圖2中,用“-”畫出A、B紙片的飄動(dòng)方向。

(2)在電爐通電一段時(shí)間后,圖中E、C、D、F四處,氣壓按由高到低的順序排列是ECDFECDF。
(3)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)得出如下結(jié)論:
冷熱不均→大氣的垂直運(yùn)動(dòng)大氣的垂直運(yùn)動(dòng)→同一水平面上的→大氣水平運(yùn)動(dòng),形成熱力環(huán)流。
原理運(yùn)用:
(4)如果把此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論用于分析城郊熱力環(huán)流。那么,實(shí)驗(yàn)中代表城市的是電爐電爐代表郊區(qū)的是冰塊冰塊。
【考點(diǎn)】熱力環(huán)流原理及相關(guān)現(xiàn)象.
【答案】ECDF;大氣的垂直運(yùn)動(dòng);電爐;冰塊
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:1難度:0.5
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1.三峽大壩建成后,在三峽庫(kù)區(qū)周圍形成了一個(gè)相對(duì)特殊的“小環(huán)境”,特別是改變了局部氣候。據(jù)此完成:若該水庫(kù)旁建某度假村,下圖中能正確反映水庫(kù)與度假村之間風(fēng)向的是( )
發(fā)布:2024/12/31 18:30:1組卷:8引用:2難度:0.5 -
2.海陸風(fēng)是因海洋和陸地受熱不均勻而在海岸附近形成的一種有日變化的風(fēng)系。在基本氣流微弱時(shí),白天風(fēng)從海上吹向陸地,夜晚風(fēng)從陸地吹向海洋。前者稱為海風(fēng),后者稱為陸風(fēng),合稱為海陸風(fēng)。讀圖完成題。
海風(fēng)轉(zhuǎn)換為陸風(fēng)的時(shí)間大約是( )發(fā)布:2024/12/31 17:30:2組卷:68引用:2難度:0.8 -
3.威海市某地理研究性學(xué)習(xí)小組開展了城市風(fēng)的課題研究。圖甲為等高面與等壓面關(guān)系示意圖,圖乙為部分課題研究成果。讀圖,回答問題。
(1)圖甲中近地面受熱的點(diǎn)是
(2)D點(diǎn)比B點(diǎn)的氣溫
(3)威海市夏季的某一天特別炎熱的中午,若其氣壓狀況如圖甲所示,則容易形成雷陣雨天氣的是
(4)在圖乙中的四條短線上用箭頭畫出城市風(fēng)的流動(dòng)方向。
(5)依據(jù)熱力環(huán)流的原理,威海市的熱電廠應(yīng)布局在圖乙中的發(fā)布:2024/12/31 18:30:1組卷:4引用:1難度:0.5
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