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      如今在海上,每晚和繁星相對(duì),我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上,仰望天空。深藍(lán)色的天空里,懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng),星也在動(dòng),它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周?chē)w舞。海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢(mèng)幻的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星,我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話(huà)。這時(shí)候我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。
(1)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)
半明半昧:
形容有時(shí)明亮,有時(shí)昏暗
形容有時(shí)明亮,有時(shí)昏暗

(2)“深藍(lán)色的天空里,懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。”你認(rèn)為這句話(huà)中“懸”字用得好嗎?說(shuō)說(shuō)好在哪里。
用得好,因?yàn)橛谩皯摇弊謱?xiě)出了星星在天空中美好、可愛(ài)的樣子。
用得好,因?yàn)橛谩皯摇弊謱?xiě)出了星星在天空中美好、可愛(ài)的樣子。

(3)聯(lián)系上下文,談?wù)勀銓?duì)“我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話(huà)”這句話(huà)的理解。
這句話(huà)寫(xiě)出了作者在海上望星星時(shí)的感受,表達(dá)了作者對(duì)繁星由衷的喜愛(ài)之情。
這句話(huà)寫(xiě)出了作者在海上望星星時(shí)的感受,表達(dá)了作者對(duì)繁星由衷的喜愛(ài)之情。

(4)下列對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句的理解,分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
C
C

A.把“星的懷抱”比作“母親的懷里”,形象地寫(xiě)出了星天的美妙親切。
B.“我”完全陶醉于星天的美景中,以致“忘記了一切”。
C.“我”常年漂泊海上,每當(dāng)看到像朋友一樣的繁星,就會(huì)思念遠(yuǎn)方的母親。
D.星天童話(huà)一般的天地,把“我”凈化成一個(gè)純真的孩童。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】形容有時(shí)明亮,有時(shí)昏暗;用得好,因?yàn)橛谩皯摇弊謱?xiě)出了星星在天空中美好、可愛(ài)的樣子。;這句話(huà)寫(xiě)出了作者在海上望星星時(shí)的感受,表達(dá)了作者對(duì)繁星由衷的喜愛(ài)之情。;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:49引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.讀一讀,做一做。
    不落葉的樹(shù)      寒風(fēng)一陣陣吹著,枯黃的樹(shù)葉駕著寒風(fēng)輕悠悠地落下來(lái)。但松樹(shù)、冬青一年四季都穿著綠衣服,非常漂亮,這是為什么呢?
          松樹(shù)身上的葉子是針形,像針一樣,水不會(huì)從葉子上溜走,所以松樹(shù)不怕缺水,用不著落葉。冬青身上的葉子闊闊的,葉子上面包著一層像蠟一樣的東西,所以水就不會(huì)溜走,冬天它們也是不落葉的。
          其實(shí),它們也在不斷地掉葉,只有粗心的小朋友才說(shuō)它們永遠(yuǎn)不掉葉。只不過(guò)它們掉了葉子以后會(huì)不斷有新的樹(shù)葉長(zhǎng)出來(lái)而已。
    (1)短文介紹了
     
     
    在冬天不落葉子。
    (2)松樹(shù)為什么不落葉子?請(qǐng)?jiān)诙涛闹杏脵M線(xiàn)畫(huà)出答案。
    (3)冬青為什么不落葉子?請(qǐng)?jiān)诙涛闹杏貌ɡ司€(xiàn)畫(huà)出答案。
    (4)松樹(shù)、冬青真的不落葉了嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/1/10 7:0:1組卷:80引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀短文,回答問(wèn)題。
    水?huà)寢尩暮⒆?/bdo>      一天,風(fēng)伯伯對(duì)孩子們說(shuō):“你們每人去找一個(gè)水?huà)寢尩暮⒆觼?lái)。”
          大娃回來(lái)了,抱著一朵烏云。二娃回來(lái)了,圍著一條彩虹。三娃回來(lái)了,捧著一團(tuán)濃霧。四娃回來(lái)了,采來(lái)一顆露珠。五娃回來(lái)了,披了一層白霜。六娃回來(lái)了,摘來(lái)一片雪花。七娃回來(lái)了,背著一座冰山。
          風(fēng)伯伯高興地說(shuō):“你們真是聰明的孩子。”
    (1)從短文的第
     
    自然段可以看出,風(fēng)伯伯一共有
     
    個(gè)孩子。
    (2)讀了短文,我知道了
     
    、
     
    、
     
     
    、
     
    、
     
     
    都是水變成的。

    發(fā)布:2025/1/10 7:0:1組卷:45引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀短文,回答問(wèn)題。
    大海邊      假期,我和爸爸到大海邊玩。
          我在沙灘上走來(lái)走去,身后留下了一串串腳印。浪花一朵一朵地在海面上開(kāi)放,美麗極了。我還看到一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去,真是有趣極了。
          爸爸說(shuō):“大海是船兒的道路?!?br />      我說(shuō):“大海是魚(yú)兒的家?!?br />(1)短文一共有
     
    個(gè)自然段。
    (2)根據(jù)短文內(nèi)容,在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。
     
    小魚(yú)
     
    浪花
     
    腳印
    (3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    “我”和
     
    一起到大海邊玩,“我”在沙灘上留下了自己的
     
    ,看到浪花在海面上
     
    ,還看到小魚(yú)在水中
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 7:0:1組卷:12引用:2難度:0.5
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