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某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照下面的實(shí)驗(yàn)方法制備氫氧化鐵膠體:首先取少量蒸餾水于潔凈的燒杯中,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴滴加飽和的 FeCl3溶液繼續(xù)煮沸,至液體呈透明的紅褐色.
(1)判斷膠體制備是否成功,可利用膠體的
丁達(dá)爾效應(yīng)
丁達(dá)爾效應(yīng)
;
(2)在做制備氫氧化鐵膠體的實(shí)驗(yàn)時(shí),有些同學(xué)沒(méi)有按要求進(jìn)行,結(jié)果沒(méi)有觀察到膠體,請(qǐng)你預(yù)測(cè)其現(xiàn)象并分析原因.
①甲同學(xué)沒(méi)有選用飽和氯化鐵溶液,而是將稀氯化鐵溶液滴入沸水中,結(jié)果沒(méi)有觀察到
紅褐色液體
紅褐色液體
,其原因是
FeCl3溶液太稀,生成的Fe(OH)3太少
FeCl3溶液太稀,生成的Fe(OH)3太少

②乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有使用蒸餾水,而是用自來(lái)水,結(jié)果會(huì)
生成紅褐色沉淀
生成紅褐色沉淀
,原因是
自來(lái)水中含有電解質(zhì),膠體發(fā)生聚沉
自來(lái)水中含有電解質(zhì),膠體發(fā)生聚沉

③丙同學(xué)向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液后,長(zhǎng)時(shí)間加熱,結(jié)果會(huì)
生成紅褐色沉淀
生成紅褐色沉淀
,原因是
長(zhǎng)時(shí)間加熱膠體發(fā)生聚沉
長(zhǎng)時(shí)間加熱膠體發(fā)生聚沉

(3)丁同學(xué)按要求制備了Fe(OH)3膠體,但是他又向Fe(OH)3膠體中逐滴加入了稀H2SO4溶液,結(jié)果出現(xiàn)了一系列變化.
①先出現(xiàn)紅褐色沉淀,原因是
電解質(zhì)H2SO4使Fe(OH)3膠體聚沉而產(chǎn)生沉淀
電解質(zhì)H2SO4使Fe(OH)3膠體聚沉而產(chǎn)生沉淀

②隨后沉淀溶解,此反應(yīng)的離子方程式是
Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O
Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O
【答案】丁達(dá)爾效應(yīng);紅褐色液體;FeCl3溶液太稀,生成的Fe(OH)3太少;生成紅褐色沉淀;自來(lái)水中含有電解質(zhì),膠體發(fā)生聚沉;生成紅褐色沉淀;長(zhǎng)時(shí)間加熱膠體發(fā)生聚沉;電解質(zhì)H2SO4使Fe(OH)3膠體聚沉而產(chǎn)生沉淀;Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:248引用:4難度:0.1
相似題
  • 1.日常生活中我們會(huì)接觸到不同的分散系。
    (1)溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是
     
    。
    A.是否有丁達(dá)爾現(xiàn)象
    B.能否透過(guò)濾紙
    C.分散質(zhì)粒子直徑的大小
    D.是否均一、穩(wěn)定、透明
    (2)下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作與粒子的大小無(wú)直接關(guān)系的是
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)將10mL淀粉膠體和5mL氯化鈉溶液混合后,放入用半透膜制成的袋內(nèi),將此袋浸入蒸餾水中(如圖所示)2min后,分別取袋內(nèi)和燒杯內(nèi)液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是
     

    菁優(yōu)網(wǎng)
    A.燒杯內(nèi)液體加入碘水后呈藍(lán)色
    B.燒杯內(nèi)液體加入硝酸銀溶液后有白色沉淀產(chǎn)生
    C.袋內(nèi)液體加入硝酸銀溶液后無(wú)變化
    D.袋內(nèi)液體加入碘水后不變藍(lán)
    (4)制備Fe(OH)3膠體時(shí),將
     
    逐滴滴加至
     
    中,待液體呈紅褐色后,停止加熱;反應(yīng)方程式為
     
    。
    發(fā)布:2024/10/6 10:0:2組卷:14引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.氫氧化鐵膠體制備方法有多種,某化學(xué)興趣小組用如圖裝置來(lái)制備氫氧化鐵膠體并檢驗(yàn)其性質(zhì),回答下面問(wèn)題:
    (1)實(shí)驗(yàn)1:用如圖1所示裝置制備氫氧化鐵膠體。
    ①向40mL沸騰的蒸餾水中滴入5滴飽和FeCl3溶液(濃度約為30%),繼續(xù)煮沸至液體呈
     
    色,停止加熱。
    ②用激光筆(可見(jiàn)光)照射制得的液體,從側(cè)面觀察到一條光亮的“通路”,則證明有
     
    (填化學(xué)式)膠體生成。
    ③將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,接通直流電,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色逐漸變深,這表明氫氧化鐵膠粒帶
     
    電荷。
    ④寫出制備氫氧化鐵膠體的化學(xué)方程式
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)2:用如圖2所示裝置制備氫氧化鐵膠體。
    向40mL蒸餾水中滴入5滴10%FeCl3溶液,然后滴入1滴10%NaOH溶液,邊滴邊攪拌,直至溶液呈現(xiàn)紅褐色為止。
    ①用激光筆(可見(jiàn)光)照射制得的液體,從側(cè)面也能觀察到一條光亮的“通路”,說(shuō)明也生成了膠體。該檢驗(yàn)?zāi)z體的方法是
     
    效應(yīng)。
    ②寫出該制備方法的離子方程式:
     
    。
    ③實(shí)驗(yàn)2的優(yōu)點(diǎn)是:
     
    。
    (3)①若Fe(OH)3膠體中混有NaCl,除去NaCl提純膠體所用物品是
     
    ;操作名稱是
     

    ②做實(shí)驗(yàn)時(shí),手指不慎被玻璃劃破,可以從急救箱中取出FeCl3溶液止血,是利用了膠體的
     
    原理。
    發(fā)布:2024/10/5 7:0:1組卷:4引用:1難度:0.7
  • 3.關(guān)于氫氧化鐵膠體,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/10/6 4:0:1組卷:17引用:1難度:0.5
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