2018-2019學(xué)年安徽省安慶市迎江區(qū)五年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2025/6/29 18:0:2
第一部分基礎(chǔ)知識
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1．正確、工整地抄寫句子，力求美觀。
滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌?！熘灸?br />組卷：1引用：2難度：0.7
精挑“細”選．（8分）
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2．你能背誦《靜夜思》這首古詩嗎？（ ）
組卷：258引用：2難度：0.7 -
3．下列詞語書寫全部正確的一項是（ ）
組卷：1301引用：3難度：0.9 -
4．下面加橫線的字的注音完全正確的一組是（ ）
組卷：610引用：2難度：0.7 -
5．以“梨花院落溶溶月”為上句組成對偶句，最恰當?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
6．請按要求寫句子。
A、父親說：“對，這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
B、我們承認天鵝是羽族里的第一名善航者?！案臑殡p重否定句”。
C、如今，我們過上了好日子，然而誰又能把井岡翠竹忘懷呢？（改為陳述句）
D、蜘蛛發(fā)現(xiàn)自己制伏不了對手，它立刻主動解除縛住對手的絲線。（在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。）
E、盡管天氣多么反常，春天依舊會綻放它的光彩。（用修改符號修改病句。）
F、居里夫人為科學(xué)而獻身的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。（修改病句）
G、請按原文填空。
從遠處看，，望不到頭。到近處看，有的修直挺拔，好似當年山頭的；有的密密麻麻，好似埋伏在的奇兵；有的看來出世還不久，卻也，別有一番神采。組卷：58引用：1難度：0.5
按要求答題．（22分）
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7．元宵上市，春節(jié)的又一個高潮到了。
“元宵上市，春節(jié)的又一個高潮到了?！闭埬懵?lián)系上下文，春節(jié)的三次高潮分別是、、。組卷：765引用：2難度：0.5 -
8．這首詩中“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，是從哪種感覺來寫春雨？
；“野徑云俱黑，江船火獨明”從哪種感覺來寫春雨？；，這兩句是詩人的想象。組卷：32引用：1難度：0.8 -
9．附加題。
（1）《童年》是（國籍）作家的小說，故事的主人公是。小說中還有（性格特征）的外祖母，（性格特征）的老工人格里高利，（性格特征）的“好事兒”等人。
（2）《愛的教育》是（國家）的寫的（體裁）小說，原名《》。小說寫出了人物對祖國和人民、父母和兄弟、深厚而真摯的。
（3）猛然間，機關(guān)槍、步槍像疾風(fēng)暴雨一般哇哇哇哇掃起來。手榴彈像雷一樣轟轟轟地響。炸起來的塵沙，卷成了黃色的大煙柱子，往半天空里鉆。游擊隊員們都站起來，端著刺刀，吶喊著沖上去了。雨來也跳起來，嘴里喊著：“繳槍不殺！繳槍不殺！”然后一溜煙地跑上去了。
①這段話選自我國著名作家的中篇小說《》。
②片段中寫出了戰(zhàn)爭的慘烈與殘酷的氣氛，同時通過抓住了人物的、描寫，體現(xiàn)出游擊隊員們和雨來的形象。組卷：10引用：1難度：0.7 -
10．請你為班級公約提出建議。
五年級（二）班要制定班級公約，需要同學(xué)們在紙條上寫出兩三條自己認為比較重要的公約內(nèi)
容，請你寫一寫。
班級公約組卷：279引用：5難度：0.6
第二部分語篇閱讀
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11．課內(nèi)閱讀
我們奇妙的世界（節(jié)選）
【英】彼得?西蒙，馬麗譯??①你看天空的珍藏——
??②清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。
??③有時，云彩在藍色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事……
??④當云彩變得又黑又重時，雨點就會噼噼啪啪地降落到大地上。
??⑤雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。
??⑥一天結(jié)束了，落日的余暉不時變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。
??⑦黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。
（1）選文是圍繞哪句話來寫的？從文中找出來并規(guī)范地抄寫在橫線上。
（2）觀察第②、⑥、⑦自然段的開頭，想一想選文是按照順序來描寫天空的變化的？（填序號）
A.時間
B.事情發(fā)展
C.空間
（3）選文圍繞“天空”重點描寫了色彩的變化，請你從文中找出與清晨時的天空和落日下的天空色彩有關(guān)的詞語按順序?qū)懴聛恚?br />——蔚藍色——————紫色
（4）選文中有許多比喻句，選擇你最喜歡的一句，說一說作者在這句話中把比作了。
（5）讀選文中畫波浪線的句子，發(fā)揮想象，用下面這個句式寫一寫云彩都會有哪些奇妙的形狀。
??云彩有的像，有的像，有的像，還有的像。組卷：5引用：1難度：0.5 -
12．課外閱讀。
送報的少年??放暑假的時候，給我家送報的換了一個十七八歲的少年。
??我家住六樓，每天清早8點多鐘的時候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。不論晴天雨天，他都來得很準時。門沒開的時候，他就輕輕地把報紙塞進報筒。門虛掩著的時候，他便會禮貌地喊一聲：“萬老師，報紙來了！”
??我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點鐘就起床，每天要為二百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。
??驕陽似火，送報少年每天大汗淋淋地騎著車子穿街過巷，一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活。
??7月下旬的一天，少年送報來時對我說：“今天報上刊登了高考錄取分數(shù)線！”我說了聲謝謝。少年便下樓去了。這時，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報紙急匆匆地翻閱，高興地說：“媽，我可以上郵電大學(xué)了！”
??我既高興，又對兒子的那種少爺做派很不滿意。8點多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起床洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊啜飲牛奶，一邊不停地換電視頻道……我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有志氣抱負，就看他能不能早起床！”
??兒子不屑地說：“你那觀念早過時了！”
??我說：“你看看人家那送報的少年，每天5點就起床了！”
??兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀的第一代天之驕子，我進了大學(xué)，還要攻讀碩士、博士、還要出國留學(xué)！”
??轉(zhuǎn)眼到了8月底，兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書，高高興興地清點行囊準備上學(xué)了。這天8點剛過，送報的少年準時出現(xiàn)在門口了，他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送?！?br />??我隨口問：“那你呢？”少年說：“我被北京大學(xué)錄取了，明天去上學(xué)?！?br />??我驚得不知說什么，那少年又補充道；“我爸是個下崗工人，身體不太好，以后若送遲了，您多包涵！”
??少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。
（1）本文的主人公是。
A．“我”
B．“我”的兒子
C．送報少年
（2）對畫線句子理解有誤的一項是
A．送報少年工作很認真負責，對人很有禮貌。
B．“我”不了解送報少年的情況。
C．送報少年的工作強度大，任務(wù)重。
（3）“我爸是個下崗工人，身體不太好，以后若送遲了，您多包涵！”這句話表明送報少年
A．他了解爸爸的情況，體貼愛護爸爸。
B．不要“我”了解他爸爸的身體狀況。
C．他對爸爸身體差的情況十分了解，所以不送報。
（4）短文通過描寫、描寫、神態(tài)描寫等來塑造人物形象。
（5）文章的題目是“送報少年”，為什么用大量的筆墨去寫“我”的兒子？組卷：219引用：2難度：0.1 -
13．??[材料一]家家戶戶每天都要生爐子，點煤油爐，煮馬鈴薯。也許，你們每個人都會生爐子、煮馬鈴薯，而且都做得非常好。
??那你們知道嗎，為什么爐火中的劈柴會噼啪作響？為什么煙會從煙囪里冒出，卻沒有灌進屋子里？燒煤油爐時，為什么會出現(xiàn)煙炱？為什么煎出來的馬鈴薯會有一層硬殼，煮的卻沒有？
（1）以上內(nèi)容出自哪本書？[材料二]
目錄（部分）
第二站爐子
人什么時候?qū)W會了取火？
為什么火柴能點燃？
火柴是什么時候發(fā)明的？
為什么水不會燃燒？
爐子點燃后，劈柴去哪兒了？
為什么爐火燒旺時會呼呼響？
為什么水能滅火？
關(guān)于“爐子”的謎
A.《在屋子里旅行》
B.《看看我們的地球》
C.《十萬個為什么》
D.《灰塵的旅行》
（2）閱讀材料，跟著作者學(xué)提問。
①閱讀材料二，完成導(dǎo)圖。
①
②
③
②閱讀材料一，注意加點部分，完成填空。
從“每天”“每個人”這兩個詞語中可以看出，作者提的問題都來源于。作者還從聽到的聲音（噼啪作響）、（煙從煙囪里冒出）、（煎出來的馬鈴薯有硬殼）等方面展開聯(lián)想，提出問題。
（3）這本書中一共設(shè)置了六個站點，除了以上介紹的關(guān)于“爐子”的內(nèi)容，你還對哪個站點產(chǎn)生了濃厚的興趣？其中哪個問題特別有趣？這個問題的答案是什么？
站點：
問題：
答案：組卷：10引用：2難度：0.4
作文（30分）
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14．習(xí)作。
題目：給自己一個________
給自己一個笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一條退路，讓自己有一份希望；給自己一個祝福，讓自己擁有一份快樂；……親愛的同學(xué)，你愿意給自己一個什么呢？
注意寫清理由，語句通順，400字左右。組卷：7引用：1難度：0.5