課內(nèi)閱讀
我們奇妙的世界（節(jié)選）
【英】彼得?西蒙，馬麗譯??①你看天空的珍藏——
??②清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。
??③有時，云彩在藍色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事……
??④當(dāng)云彩變得又黑又重時，雨點就會噼噼啪啪地降落到大地上。
??⑤雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。
??⑥一天結(jié)束了，落日的余暉不時變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。
??⑦黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。
（1）選文是圍繞哪句話來寫的？從文中找出來并規(guī)范地抄寫在橫線上。
你看天空的珍藏——你看天空的珍藏——
（2）觀察第②、⑥、⑦自然段的開頭，想一想選文是按照 AA順序來描寫天空的變化的？（填序號）
A.時間
B.事情發(fā)展
C.空間
（3）選文圍繞“天空”重點描寫了色彩的變化，請你從文中找出與清晨時的天空和落日下的天空色彩有關(guān)的詞語按順序?qū)懴聛恚?br />粉紅色粉紅色——蔚藍色——金色金色——紅色紅色——紫色
（4）選文中有許多比喻句，選擇你最喜歡的一句，說一說作者在這句話中把 太陽太陽比作了 大火球大火球。
（5）讀選文中畫波浪線的句子，發(fā)揮想象，用下面這個句式寫一寫云彩都會有哪些奇妙的形狀。
??云彩有的像 輕飄飄的羽毛輕飄飄的羽毛，有的像 潔白的綾紗潔白的綾紗，有的像 一群群綿羊一群群綿羊，還有的像 一堆堆棉花一堆堆棉花。
【答案】你看天空的珍藏——；A；粉紅色；金色；紅色；太陽；大火球；輕飄飄的羽毛；潔白的綾紗；一群群綿羊；一堆堆棉花
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 8:0:9組卷：5引用：1難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班?，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去，別等他們醒來?！?br />（1）片段中描寫漁夫動作的詞語有：；描寫漁夫神態(tài)的詞語有：。
（2）從“我們總能熬過去的！”句子中的“熬”字，你體會到了什么？發(fā)布：2025/3/13 10:30:1組卷：10引用：2難度：0.8 -
2．課內(nèi)閱讀
孩子們會感受愛了，但這不夠。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。我接著問：你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日？請舉手！”
霎時，教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過了一會兒，幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手。“向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉手！”教室里寂靜無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……
（1）寫近義詞。
霎時依然寂靜無聲
（2）這個文段選自課文《》。
（3）孩子們沉默的原因是：。
（4）這“極為珍貴的東西”是什么？
（5）為什么說孩子們的沉默是可貴的？發(fā)布：2025/3/13 11:0:1組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．課內(nèi)閱讀。
海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四來。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。
（1）這段話選自課文《》。
（2）找出這段話的中心句，畫上“ ”。
（3）從選文中找出下面詞語的近義詞寫下來。
進攻--
忽然--
快速--
旅游--
（4）請概括下面的海底動物的活動特點。要求：不超過三個字。
海參：
梭子魚：
烏賊和章魚：
貝類：
（5）你還知道其他海底動物的不同的活動方法嗎？試著寫一個。發(fā)布：2025/3/13 10:0:1組卷：9引用：4難度：0.5
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