2022-2023學(xué)年福建省福州市閩清縣八年級（下）期末物理試卷
發(fā)布：2025/7/1 2:0:8
一、單選題（有14小題，每小題2分，共28分。每小題只有一個選項符合題目要求。）
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1．中國空間站機械臂實質(zhì)上是一種費力杠桿，下列杠桿與空間站機械臂是同類的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：4難度：0.9 -
2．將一個空塑料藥瓶的瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸沒在水中，兩次藥瓶在水里的位置相同，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，如圖所示，則（ ?。?/h2>組卷：300引用：7難度：0.6 -
3．星期天，小麗在家里打掃衛(wèi)生時，以下勞動不符合做功條件的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.7 -
4．原子核由哪些粒子組成（ ）
組卷：1208引用：13難度：0.9 -
5．如圖所示，置于靜止水平桌面上容器中裝有一定量的水，水中有一個正在勻速上升的小球（忽略水的阻力），對于該過程，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：14引用：1難度：0.5 -
6．如圖所示，通過定滑輪沿三個不同方向拉同一重物G，所用的拉力分別為F1、F2、F3，則這三個力的大小關(guān)系是（ ?。?/h2>組卷：74引用：4難度：0.9 -
7．下列關(guān)于浮力知識的應(yīng)用，說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：670引用：4難度：0.5 -
8．如圖所示，四個體積相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分別靜止在水中的不同深度處。以下說法正確的是（ ）組卷：6248引用：29難度：0.9 -
9．如圖所示。杠桿上分別站著大人和小孩（G大人＞G小孩）。且在水平位置平衡，杠桿自重不計。如果兩人同時以大小相等的速度向支點移動。則杠桿將（ ?。?/h2>組卷：5554引用：30難度：0.9 -
10．如圖所示，用甲、乙滑輪組在相同時間分別將A、B物體勻速提升相同高度，已知物體受到的重力GA＞GB，滑輪組的機械效率η甲=η乙（忽略繩重和摩擦）。下列判斷正確的是（ ?。?/h2>組卷：210引用：4難度：0.5 -
11．把一個石塊豎直向上拋出，運動到最高點并下落。A、B是石塊運動軌跡中的兩個點，石塊在這兩點的動能
和重力勢能如表中所示，則石塊在B點處的運動方向可能的情況是（ ?。?br />A點 B點 動能/J 7 9 重力勢能/J 6 5 組卷：373引用：5難度：0.7 -
12．如圖所示，汽車拉著拖車在水平地面上勻速運動，下列說法不正確的是（ ）
組卷：35引用：1難度：0.8 -
13．如圖甲所示，薄塑料袋中裝有鹽水（鹽水的密度為1.2g/cm3），用細線扎緊袋口，用彈簧測力計測得其所受重力為12N；再將這個裝鹽水的塑料袋浸入燒杯內(nèi)的水中（如圖乙所示，水不溢出）。當彈簧測力計示數(shù)為3N時，（不計塑料袋和細線的重），以下說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：416引用：4難度：0.6 -
14．下列對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.9
二、填空題（有6小題，每空1分，共15分）
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15．一艘輪船排水量是4000t,行駛在海中受的浮力是
N，船本身的質(zhì)量是600t,這艘船能載t的貨物。（g=10N/kg）組卷：13引用：1難度：0.5 -
16．如圖所示，人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行時，離地球最近的點叫近地點，最遠的點叫遠地點。從遠地點向近地點運動時，重力勢能 ，動能 。組卷：31引用：1難度：0.8 -
17．如圖是中國“重組新型冠狀病毒疫苗”的臨床試驗志愿者注射疫苗的情景。注射疫苗用的注射器吸取藥液時，是利用 把藥吸取上來的；注射器的針頭做得很尖，是為了 （選填“增大”或“減小”）使用時的壓強，以便容易刺入人體。組卷：67引用：2難度：0.5 -
18．“青島號”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦滿載時的排水量是4800t,它行駛在海面上受的浮力為 N，當它從海洋駛?cè)腴L江時，浮力 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
組卷：21引用：1難度：0.5 -
19．某商場有一自動扶梯（如圖所示），質(zhì)量為40kg的小明站在該扶梯上，從一樓到了二樓。已知扶梯的運行速度為1m/s,則扶梯對小明做的功是J，其功率是W．若扶梯的速度不變，而小明又以1m/s的速度相對扶梯向上步行，則他從一樓到達二樓所需的時間為s.（g=10N/kg）組卷：5引用：0難度：0.5 -
20．中華詩詞源遠流長，許多詩詞中都蘊含著物理知識。唐代詩人高駢的詩作《山亭夏日》，堪稱文學(xué)與科學(xué)完美結(jié)合的典范，全詩四句皆與物理知識有關(guān)。請任選兩句，寫出其中蘊含的物理知識。
《山亭復(fù)日》
綠樹蔭濃夏日長，樓臺倒影入池塘。
水晶簾動做風(fēng)起，滿架菩薇一院香。
（1）
（2）組卷：35引用：1難度：0.7
三、作圖題（有2小題，每圖2分，共4分）
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21．根據(jù)要求完成以下作圖。如圖所示，杯子靜止在水平面上，請畫出杯子所受支持力F的示意圖。組卷：482引用：5難度：0.8 -
22．由于土壤松動，一棵珍稀古樹搖搖欲墜。園藝師用繩子將古樹系住，通過山體固定，對古樹展開救助。如圖所示，把古樹視為杠桿，O點為支點，A點為古樹重心位置。請畫出：
①古樹受到的重力G的示意圖；
②繩子拉力的力臂L。組卷：1223引用：13難度：0.6
四、簡答題（共4分）
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23．小徐家有個木衣架，有一次放學(xué)回家他把書包掛在木衣架A處（如圖），木衣架倒了下來。小徐是個聰明的孩子，他分析了木衣架倒下來的原因后，測量了如下的數(shù)據(jù)：書包質(zhì)量m1；木衣架質(zhì)量m2；圓底盤直徑D；A點到衣架受到重力作用線（經(jīng)過圓底盤的圓心）的垂直距離為L。
（1）木衣架倒下的這一瞬間可以把衣架看成杠桿，請找出此杠桿的五要素并在圖中畫出
（2）請證明為使木衣架不倒下來，需要滿足的條件是：m1≤m2×D/（2L-D）組卷：163引用：1難度：0.3
五、實驗題（共4小題，每空1分，共30分）
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24．某小組同學(xué)在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：
（1）在做實驗前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿 （選填“平衡”或“不平衡”），下一步的操作應(yīng)該將圖甲右邊的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。實驗時，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了 。
（2）小組同學(xué)用如圖所示的實驗裝置測定杠桿的機械效率。實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升。
①實驗中，彈簧測力計的示數(shù)F為 N，緩慢提升過程中，彈簧測力計的示數(shù)大小 （變大/變小/不變）；
②若只將鉤碼的懸掛點由A點移至B點，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機械效率將 （變大/變小/不變）；
③若將同一物體懸掛在A點，彈簧測力計分別掛在B點和C點時，豎直向上勻速使物體提高相同高度時的機械效率分別為η1和η2，則η1η2（“＞”、“=”或“＜”）。組卷：49引用：3難度：0.5 -
25．某物理興趣小組做了如圖所示的實驗來探究浮力的大?。?br />
（1）銅塊浸沒在鹽水中時受到的浮力是 N；
（2）由①③④⑤四個步驟可知，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時又與深度無關(guān)，對此正確的解釋是浮力的大小與 有關(guān)；
（3）比較①④⑦三幅圖可得出的結(jié)論是 ；
（4）要探究物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，應(yīng)選取圖中 （選填圖中數(shù)字代號）步驟進行對比分析；
（5）該興趣小組的小紅發(fā)現(xiàn)通過上述實驗?zāi)軌驕y出固體的密度，請結(jié)合該興趣小組的實驗數(shù)據(jù)，計算出銅塊的密度為 kg/m3，同組的小虎發(fā)現(xiàn)也可以以上數(shù)據(jù)測出液體的密度，他通過計算得到上方鹽水的密度為 kg/m3；
（6）探究完浮力大小的影響因素后，同學(xué)們想進一步探究浮力的大小與物體排開液體所受到的重力的關(guān)系，進行了如下實驗操作：
此實驗操作的正確順序是 （用a、b、c、d表示），通過分析數(shù)據(jù)并進行比較發(fā)現(xiàn) （用圖中符號G1、G2、G3、G4表示），從而得出結(jié)論：浮力的大小等于物體排開液體所受到的重力。組卷：212引用：2難度：0.2 -
26．小強同學(xué)利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點：
（1）實驗前他注意到U形管兩邊的液面已處于同一水平線上，如圖甲；當他將金屬盒浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn)如圖乙所示的情景，則裝置可能出現(xiàn)了 的問題：
（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，如圖丙、丁，由此可得出液體內(nèi)部壓強與 有關(guān)；
（3）他又往燒杯中加入了一定量的濃鹽水，為了使探頭與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置 （選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差變 。組卷：82引用：2難度：0.5 -
27．如圖1所示，小明利用小球從斜面滾下撞擊木塊來探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”。
（1）實驗中是通過比較 來比較動能大小的。
（2）動能是指 （填序號）。
A.小球在斜面上時的動能
B.小球撞擊木塊時的動能
C.小球撞擊木塊后的動能
D.木塊的動能
（3）比較圖A、B是為了研究動能大小與 的關(guān)系。
（4）小明在探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時，他先讓質(zhì)量為m的小球從斜面h高處由靜止下滑，測出木塊被撞擊的距離為s1，接著他又立即讓質(zhì)量為2m的小球從斜面h高處由靜止下滑，測出木塊被撞擊的距離為s2，如圖C所示，發(fā)現(xiàn)s2大于s1。
由此他得出：速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大。請指出在實驗操作中的不合理之處 。
（5）小華設(shè)計的實驗裝置如圖2所示，彈簧左端固定，當探究動能大小與速度的關(guān)系時，用同一小球?qū)椈蓧嚎s不同長度，松開手，去撞擊水平面上的木塊；當探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時，用不同質(zhì)量的小球?qū)椈蓧嚎s相同長度，松開手，去撞擊水平面上的木塊．小華所在小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)，該方案無法探究動能大小與 （選填“質(zhì)量”或“速度”）的關(guān)系，理由是 。組卷：48引用：1難度：0.5
六、計算題（第28題8分，第29題11分，共19分）
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28．步行是一種簡易方便的健身運動，人正常步行時，步距（指步行一步的距離）變化不大，步距還可作為身體上的一把“尺子”。小東測出自己的步距為50cm,他正常步行1min走了180步。小東根據(jù)自己的腿長和步距畫出了如圖所示的步行示意圖，對步行時重心的變化進行了分析，當兩腳一前一后地時重心降低，而單腳地邁步時重心升高，因此每走一步都要克服重力做功。（已知小東的腿長是65cm,質(zhì)量是50kg）求：
（1）小東正常步行的速度是多少？
（2）小東每走一步克服重力所做的功是多少？
（3）小東正常步行克服重力做功的功率是多少？組卷：106引用：3難度：0.5 -
29．如圖所示，一個重為G0、底面積為0.01米2的薄壁圓柱形容器放置在水平地面上，內(nèi)盛有足夠多的水，現(xiàn)將兩個密度不同、體積均為1×10-3米3的實心柱體A、B分別豎直放入容器中（均沒有水溢出），水對容器底部的壓強p水和容器對地面的壓強p容如表所示。
（1）若柱體A的密度ρA為0.5×103千克/米3，求柱體A的質(zhì)量mA。壓強 只放入柱體A 只放入柱體B p水（帕） 1470 1960 p容（帕） 1960 2940
（2）放入A柱體后，容器對水平地面的壓力F容。
（3）通過計算確定容器的重力G容。組卷：77引用：1難度：0.4