部編版二年級下冊《課文 第22課 小毛蟲》2021年同步練習(xí)卷（16）
發(fā)布：2025/7/1 8:0:3
一、填空題
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1．按要求填空。
（1）“罩”的讀音是，第六畫是，組詞。
（2）“襪”共畫，是結(jié)構(gòu)，組詞。
（3）“寞”的讀音是，是結(jié)構(gòu)，組詞。
（4）“頸”的讀音是，第六畫是，組詞。
（5）“蚣”共畫，第九畫是，組詞。組卷：22引用：3難度：0.7 -
2．照樣子，寫詞語。
（1）例：水淋淋（ABB式）暖樂
（2）例：很輕很輕 很很很很
（3）例：火越燒越旺 雨越越風(fēng)箏越越組卷：64引用：2難度：0.7 -
3．連一連。
一架 一艘 一棵 小樹 風(fēng)車 大船 不住地 飛快地 深深地 行駛 吸氣 點(diǎn)頭 組卷：65引用：4難度：0.7
二、語言表達(dá)
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4．系統(tǒng)找不到該試題
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5．我會仿照課文，補(bǔ)充句子。
??例1：天空那么高，那么藍(lán)。
??十五的月亮那么，那么。
??那么，那么。組卷：2引用：1難度：0.5
三、現(xiàn)代文閱讀
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6．閱讀短文，完成練習(xí)。
灰角鹿 有一只小鹿得了病。病好了，他的角就變成了灰色。他很傷心。
這天，他在草叢里睡著了。兩只小黃鳥落在他的角上，用樹枝和干草搭起了房子。等灰角鹿醒來時，一個漂亮的鳥窩已經(jīng)在他的角上搭好了?；医锹瓜耄骸靶▲B搭一個窩多不容易啊，我走路小心點(diǎn)兒。”
有一天，灰角鹿聽到頭上有唧唧喳喳的叫聲，原來鳥媽媽生的蛋孵出了一只小鳥。下雨了，灰角鹿躲到樹下，不讓雨淋著小鳥；天晴了，灰角鹿站到暖暖的太陽下，讓剛剛出生的小鳥曬太陽。小鳥練習(xí)飛翔，但是因為翅膀沒長好，要摔下來了，灰角鹿忙用自己的鼻子接住了小鳥。
小鳥長大了，三只鳥叼來許多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的頭上。灰角鹿的灰角變成了“花角”，漂亮極了。
（1）短文有個自然段，在每個自然段前標(biāo)上序號。
（2）故事中小鹿的角因為變成了灰色，最后灰角變成了美麗的。
（3）故事中兩只小黃鳥用和在灰角鹿的上搭起房子，他們這樣做是把當(dāng)成了。
（4）請用一兩句話贊美這只灰角鹿吧。組卷：108引用：4難度：0.8 -
7．課內(nèi)閱讀。
“噢！是這么回事呀！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁（jìn jīn）抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！”
小男孩在巨人寬大的臉頰（xiá jiá）上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。
（1）畫出文章中字的正確讀音。
（2）“噢！是這么回事呀！”句中“這么回事”是指，巨人終于明白了：。
（3）“任性”是指；“冷酷”是指。巨人的“任性”體現(xiàn)在；巨人的“冷酷”體現(xiàn)在。他想獨(dú)享花園里的一切，結(jié)果得到的卻是。
（4）讀了這個故事，你懂得了什么道理？組卷：8引用：1難度：0.3