部編版五年級(jí)下冊(cè)《第8課 紅樓春趣》2021年同步練習(xí)卷（7）

一、基礎(chǔ)

• 1．“他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中”一句中，描寫(xiě)動(dòng)作的詞語(yǔ)有

   

  。從中能感受到石猴

   

  、敏捷靈巧、本領(lǐng)高強(qiáng)的特點(diǎn)和

   

  的性格。
  組卷：49引用：3難度：0.9

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• 2．選出加點(diǎn)字正確的讀音。

  熱鬧（lè  rè）	食物（shí  sì）	泡茶（bào  pào）
  鈴聲（lín  líng）	操場(chǎng)（cāo chāo）	教師（jiāo  jiào）
  組卷：10引用：2難度：0.7

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• 3．（《猴王出世》）本文選自中國(guó)古典神話小說(shuō)《

   

  》，作者是

   

  （朝代）的

   

  （作者），小說(shuō)主要講述了

   

  的故事，主要人物有

   

  、

   

  、

   

  、

   

  等。在本文中，石猴能成為美猴王，憑借的是他的

   

  。
  組卷：64引用：2難度：0.9

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• 4．妹妹的角色      ①為了募捐，學(xué)校準(zhǔn)備排練一場(chǎng)短話劇。告示一貼出，妹妹便熱情萬(wàn)丈地去報(bào)名當(dāng)演員?？墒嵌ń巧翘?，妹妹回家后一臉冰霜，嘴唇緊閉?！澳惚贿x上了嗎？”我們

   

  地問(wèn)她。
        ②“是?！彼齺G給我們一個(gè)字?！澳悄銥槭裁床婚_(kāi)心？”我壯著膽子問(wèn)。
        ③短話劇中只有4個(gè)人物：父親、母親、女兒和兒子?！澳愕慕巧鞘裁?？”“他們讓我演狗！”說(shuō)完，妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓，剩下我們

   

  。妹妹有幸扮演“人類最忠實(shí)的朋友”，全家不知道該恭喜她，還是安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久。
        ④總之，妹妹沒(méi)有退出，她積極參加每次排練。我們都納悶：一只狗有什么可排練的？但妹妹卻練得很投入，還買了一副護(hù)膝。據(jù)說(shuō)這樣她在舞臺(tái)上爬時(shí)，膝蓋就不會(huì)疼了。妹妹還告訴我們，她的動(dòng)物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排練歸來(lái)，妹妹眼里都閃著興奮的光芒?！?br />      ⑤演出那天，我翻開(kāi)節(jié)目單，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆（狗）”。偷偷環(huán)視四周，整個(gè)禮堂都坐滿了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮。幸好，燈光轉(zhuǎn)暗，演出開(kāi)始了。
        ⑥先出場(chǎng)的是“父親”，他在舞臺(tái)正中的沙發(fā)上坐下，召集家人。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場(chǎng)。在一家人的談話聲中，“豆豆”蹦蹦跳跳、搖頭搖尾地跑進(jìn)客廳，她先在地毯上伸個(gè)懶腰，然后才在沙發(fā)旁安頓下來(lái)，開(kāi)始呼呼大睡。一連串動(dòng)作，

   

  。很多觀眾也注意到了，四周傳來(lái)輕輕的笑聲。
        ⑦接下來(lái)，劇中的“父親”開(kāi)始給全家講故事。他剛說(shuō)到“夜晚，萬(wàn)籟俱寂，就連老鼠……”“豆豆”突然從睡夢(mèng)中驚醒，機(jī)警地四下張望，仿佛在說(shuō)：“老鼠？哪兒有老鼠？”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強(qiáng)忍住笑。
        ⑧男主角繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來(lái)……”，昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像察覺(jué)到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了！妹妹一定

   

  。這時(shí)候，觀眾幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得臺(tái)下的笑聲此起彼伏。
        ⑨那晚，妹妹的角色沒(méi)有一句臺(tái)詞，卻抓住了所有觀眾的心。后來(lái)，妹妹說(shuō)讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話：“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角?！?br />（1）把下面成語(yǔ)填入短文的橫線上。
  

  惟妙惟肖

  小心翼翼

  面面相覷

  費(fèi)盡心思

  （2）短文已用“∥”分成兩部分，在第一部分中，妹妹的情緒發(fā)生了多次變化，請(qǐng)你從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填在橫線上。
  

   

  ——

   

  ——投入——

   

  
  （3）第⑤自然段中“我趕緊往椅子里縮了縮”的原因是

   

  
  A．妹妹要演狗，我感到難為情。
  B．又有觀眾到來(lái)，我為他們讓座。
  C．我性情內(nèi)向，見(jiàn)到很多熟人和朋友，挺不好意思。
  D．找到妹妹的名字后，為妹妹的演出是否成功而擔(dān)心。
  （4）妹妹演出成功的原因有哪些？下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．妹妹聽(tīng)從父親的教導(dǎo)，用演主角的態(tài)度去演一只狗。
  B．妹妹覺(jué)得有幸扮演“人類最忠實(shí)的朋友”，很自豪。
  C．排練時(shí)妹妹積極參加，非常投入，為演好自己的角色費(fèi)盡了心思。
  D．演出時(shí)，妹妹表演得惟妙惟肖，抓住了觀眾的心。
  （5）爸爸說(shuō)的“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角”一句話的話外之意是

   

  
  A．與其怨天尤人，不如全力以赴。B．少點(diǎn)自私自利，多為別人著想。
  C．發(fā)揚(yáng)自己特長(zhǎng)，克服自己短處。D．越是毫不起眼，越能取得成功。
  （6）妹妹表演的時(shí)候，作者多次寫(xiě)到觀眾的笑聲，這樣寫(xiě)有什么好處？
  

   

  
  （7）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括短文主要內(nèi)容。
  

   
  組卷：15引用：2難度：0.2

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• 5．重點(diǎn)語(yǔ)段閱讀。
  ??有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道：
  ??“為中華之崛起而讀書(shū)！”
  ??魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)？”
  ??“為中華之崛起而讀書(shū)！”
  ??魏校長(zhǎng)聽(tīng)了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”
  （1）“那位同學(xué)”是指

   

  。
  （2）判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
  ①“若有所思”“清晰而堅(jiān)定”說(shuō)明周恩來(lái)說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)”不是一時(shí)沖動(dòng)，而是經(jīng)過(guò)了認(rèn)真充分的思考才立下的遠(yuǎn)大志向。

   

  
  ②“睜大眼睛”“追問(wèn)”表現(xiàn)了魏校長(zhǎng)聽(tīng)到周恩來(lái)的志向后的氣憤。

   

  
  ③“連聲贊嘆”和兩個(gè)“！”表達(dá)了魏校長(zhǎng)內(nèi)心的高興之情。

   

  
  ④“為中華之崛起而讀書(shū)”的意思是為了振興中華民族而讀書(shū)。

   

  
  （3）“有志者”的意思是

   

  ，“此生”是指

   

  ，“有志者當(dāng)效此生”的意思是

   

  。
  （4）魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振的原因是

   

  。
  A.魏校長(zhǎng)覺(jué)得一個(gè)孩子有這樣的志向太不可思議了，簡(jiǎn)直是天方夜譚。
  B.一個(gè)十幾歲的孩子竟有為振興祖國(guó)而讀書(shū)的志向，這讓魏校長(zhǎng)感到驚喜，讓他看到了民族的希望。
  C.魏校長(zhǎng)覺(jué)得這個(gè)志向太空泛，不切合實(shí)際。
  （5）周恩來(lái)為什么要立志“為中華之崛起而讀書(shū)”？從中可以看出他是一個(gè)什么樣的人？
  

   
  組卷：67引用：1難度：0.5

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• 6．課內(nèi)閱讀。
  說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，

   

  ，什么事也不過(guò)問(wèn)。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走

   

  ，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。
  （1）按照課文內(nèi)容，將橫線部分的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
  （2）用加點(diǎn)的字詞寫(xiě)一段話。
  

   
  組卷：7引用：0難度：0.4

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