2023-2024學(xué)年福建省福州市臺(tái)江區(qū)華倫中學(xué)八年級(jí)（下）期末物理試卷
發(fā)布：2025/7/1 15:0:18
一、選擇題（本題有14小題，共28分）
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1．“估測(cè)”是物理學(xué)研究中的重要能力，現(xiàn)讀八年級(jí)的小明同學(xué)對(duì)自己生活中涉及的物理量進(jìn)行了估測(cè)，其中合理的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.5 -
2．關(guān)于物體的沉浮條件及其應(yīng)用，下列說法正確的是（ ）
組卷：100引用：2難度：0.5 -
3．今年3月份的一個(gè)凌晨，為進(jìn)一步做好疫情防控工作，最大限度減少疫情通過公共區(qū)域傳播，環(huán)衛(wèi)部門動(dòng)用霧炮車對(duì)市區(qū)主要干道，利用稀釋后的消毒液噴灑消毒。如圖所示，消毒液被吹成強(qiáng)有力的“霧狀”被推送到高空，噴灑到路面上。下列有關(guān)說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：81引用：3難度：0.7 -
4．以下體育項(xiàng)目涉及的物理知識(shí)，描述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.8 -
5．關(guān)于大氣壓強(qiáng)，下列說法正確的是（ ）
組卷：175引用：3難度：0.5 -
6．初三年級(jí)的誠(chéng)誠(chéng)同學(xué)，對(duì)生活中的一些物理量估計(jì)正確的是（ ）
組卷：41引用：2難度：0.6 -
7．下列生活和生產(chǎn)實(shí)例中，不是利用大氣壓的是（ ）
組卷：54引用：3難度：0.8 -
8．下列事例應(yīng)用了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的是（ ）
組卷：25引用：2難度：0.7 -
9．一艘輪船由甲海進(jìn)入乙海（忽略船重變化），發(fā)現(xiàn)船身上浮了一些，下列有關(guān)說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：112引用：1難度：0.5 -
10．下列工具中屬于省力杠桿的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.7 -
11．下列科學(xué)家與其貢獻(xiàn)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.9 -
12．在自由下落過程中的物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來越快。一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)。已知AB=BC，如圖所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1，在BC段重力做功W2，做功功率P2，則下列關(guān)系正確的是（ ）組卷：469引用：6難度：0.6 -
13．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（ ）
組卷：34引用：4難度：0.7 -
14．如圖所示的四種情景中，屬于利用慣性的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202309/157/0c29f226.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：168引用：1難度：0.5
二、填空題（本題有6小題，共12分）
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15．常見物質(zhì)是由大量分子組成的，擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子；一定量的水和酒精混合總體積變小，表明分子之間存在；固體和液體很難被壓縮，是由于分子之間存在。
組卷：137引用：3難度：0.5 -
16．小明用飲料吸管和鐵絲制作了一只簡(jiǎn)易密度計(jì)（如圖所示），分別用它測(cè)量水和鹽水的密度時(shí)，吸管浸入液體的深度分別為h1和h2，則h1h2（選填“大于”或“小于”）。用它測(cè)量可樂密度時(shí)，吸管上“沾”上許多小氣泡，測(cè)得的密度偏 （選填“大”或“小”）。組卷：110引用：2難度：0.5 -
17．如圖所示，使用活塞式抽水機(jī)抽水時(shí)，它的柄是一個(gè)（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿；水的密度為1×103kg/m3，g取10N/kg,當(dāng)大氣壓為1×105Pa時(shí)，抽水機(jī)抽水的最大高度是m。組卷：180引用：4難度：0.7 -
18．功率的計(jì)算公式是
，單位是。組卷：14引用：3難度：0.7 -
19．如圖所示，是我國(guó)第二艘055型萬噸驅(qū)逐艦“拉薩號(hào)”，其綜合作戰(zhàn)能力在當(dāng)今世界位居同類艦艇前列。“拉薩號(hào)”受到的浮力方向 ；若艦上的直升機(jī)飛離甲板，航母所受的浮力大小將 （選填“變大”、“不變”或“變小”），艦身將 （選填“上浮一些”、“下沉一些”或“不變”）。組卷：11引用：1難度：0.5 -
20．2023年3月20日晚，重達(dá)12750t的陶然路轉(zhuǎn)體橋在大橋底部的圓形轉(zhuǎn)臺(tái)支撐下，由兩臺(tái)連續(xù)千斤頂緩緩牽引，歷時(shí)45min旋轉(zhuǎn)就位，打破了國(guó)內(nèi)的施工記錄。千斤頂?shù)墓ぷ髟硎?。如圖所示，兩個(gè)重力忽略不計(jì)的活塞面積之比為1：20，當(dāng)力F為60N時(shí)，重物的重力G為 N。組卷：66引用：5難度：0.7
三、作圖題（本題有2小題，共4分）
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21．如圖所示，用杠桿將物體B吊起，O點(diǎn)是支點(diǎn)，請(qǐng)畫出拉力F1的力臂L1和物體B所受的重力G的示意圖。組卷：21引用：1難度：0.5 -
22．如圖所示，一束光線射向凹透鏡，請(qǐng)畫出經(jīng)凹透鏡、凸透鏡后的折射光線。
組卷：2288引用：12難度：0.5
四、簡(jiǎn)答題（本題有1小題，共4分）
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23．罐頭的瓶蓋為什么不好擰開？請(qǐng)列舉一種打開罐頭瓶蓋的小技巧。
組卷：15引用：1難度：0.7
五、實(shí)驗(yàn)探究題（本題有5小題，共31分）
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24．如圖所示，是小明探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。
（1）如圖甲所示，當(dāng)木塊保持靜止?fàn)顟B(tài)或 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是平衡的；木塊所受的拉力是通過調(diào)節(jié) 來改變的；
（2）將圖A的小卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，并保持兩個(gè)拉力方向相反，如圖B所示，松開手后的瞬間小卡片不能平衡；這一步驟說明二力平衡要滿足兩個(gè)力要作用在 上；
（3）如圖C所示，當(dāng)小卡片平衡時(shí)，用剪刀沿虛線剪斷小卡片，小卡片 （選填“能”或“不能”）保持平衡。這說明平衡力要作用在 上。組卷：95引用：2難度：0.5 -
25．如圖所示是小王“探究杠桿的平衡條件”的裝置，每個(gè)鉤碼重為0.5N（鉤碼個(gè)數(shù)若干），彈簧測(cè)力計(jì)量程為0～5N。
（1）將該裝置置于水平桌面上，靜止時(shí)處于甲圖所示狀態(tài)。為使杠桿在水平位置平衡，小王應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）移，這樣做的好處是便于直接測(cè)量 。
（2）乙圖中杠桿恰好處于水平平衡，若在A點(diǎn)下方再掛一個(gè)相同的鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，則需將B點(diǎn)的鉤碼向右移動(dòng) 格。
（3）丙圖中杠桿每個(gè)小格長(zhǎng)度均為5cm,在C點(diǎn)豎直懸掛4個(gè)重為0.5N的鉤碼，當(dāng)在D點(diǎn)用如丙圖所示動(dòng)力F拉杠桿。使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)動(dòng)力臂為 cm,動(dòng)力F為 N。組卷：756引用：3難度：0.5 -
26．如圖所示是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)。
（1）圖中組裝好的壓強(qiáng)計(jì) 連通器（選填“是”或“不是”）。
（2）對(duì)比圖甲、乙、丙可知：同種液體在同深度處向各個(gè)方向壓強(qiáng) 。
（3）對(duì)比圖丙和丁，U形管兩側(cè)液面的高度差相等，由此可知，兩種液體密度的大小關(guān)系是ρ丙ρ丁
（選填“大于”、“小于”或“等于”）
（4）在圖中保持探頭的位置不變，向燒杯中逐漸加入水（杯中水未溢出），則鹽水的密度 （選填“變大”，“變小”或“不變”），探頭到液體的壓強(qiáng) （只填選項(xiàng)代碼）
A．一定增大B．一定減小C．一定不變D．增大、減小、不變都有可能
（5）根據(jù)對(duì)液體壓強(qiáng)公式的理解，物理小組的同學(xué)們用一個(gè)柱狀容器制成了簡(jiǎn)易的液體出密度計(jì)，如甲圖所示，先單獨(dú)向隔板左側(cè)注水，可發(fā)現(xiàn)隔板中間的橡皮膜向 側(cè)凸出，將待測(cè)液體緩慢注入右側(cè)，當(dāng)隔板上橡皮膜變平時(shí)，測(cè)量出水及待測(cè)液體到橡皮的距離為h1和h2，已知ρ水，可知ρ甲=，如在安裝隔板時(shí)，柱狀容器左右分割不等，如乙圖所示，則 （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響測(cè)出正確結(jié)果。
組卷：309引用：1難度：0.7 -
27．為探究影響動(dòng)能大小的因素，老師設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)方案。
（1）圖甲探究的是動(dòng)能與 的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中通過 來比較小球動(dòng)能的大小。
（2）在完成甲實(shí)驗(yàn)的第二步操作時(shí)，木塊被撞后滑出木板，為使木塊不滑出木板，對(duì)甲實(shí)驗(yàn)的第二步操作應(yīng)采取的方法是 。
A.適當(dāng)降低鋼球的高度
B.換用一個(gè)較重的木塊
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，各小組對(duì)實(shí)驗(yàn)提出各種改進(jìn)方案：
①小明認(rèn)為在“探究動(dòng)能與速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，可以撤走木塊并使用足夠長(zhǎng)的木板，記錄小球在相同表面上滑行直到靜止的距離，你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)方案是否合理 （選填“合理”或“不合理”）；
②小虎利用圖丙裝置做“探究動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，通過觀察小球撞擊上端固定的相同塑料軟片，通過比較撞擊的軟片數(shù)目來比較小球的動(dòng)能大小。小華指出此裝置不適合體積不同的小球做實(shí)驗(yàn)，原因是 。
③小剛設(shè)計(jì)了丁圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
A.若用同一小球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離，可以研究小球的動(dòng)能大小與 （選填“質(zhì)量”、“速度”或“質(zhì)量和速度”）的關(guān)系。
B.若用A、B兩個(gè)質(zhì)量不同的小球（mA＞mB）將同一彈簧壓縮相同程度后由靜止釋放，同一木塊受到撞擊后相應(yīng)移動(dòng)距離sAsB（選填“＞”、“＜”或“=”）。
（4）小明認(rèn)為還可以通過甲、乙兩圖探究物體重力勢(shì)能的影響因素，他的設(shè)想是 （選填“可行”或“不可行”）的。組卷：307引用：4難度：0.7 -
28．小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室探究“浮力的大小與排開的液體有什么樣的關(guān)系”。他進(jìn)行了以下如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。
仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)回答：
（1）在空氣中用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得石塊重G=N。
（2）石塊浸入水中后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=N，由甲、乙兩步驟可知石塊所受浮力表達(dá)式為F浮=，浮力大小F浮=N。
（3）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊排開的水所受重力G排N。比較F浮和G排的大小，可以發(fā)現(xiàn)：F浮G排。
（4）他又繼續(xù)換用煤油、酒精等其它液體做實(shí)驗(yàn)，這是為了
組卷：7引用：2難度：0.5
六、計(jì)算題（本題有3小題，共21分）
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29．小南同學(xué)家裝修新房時(shí)購買的一批瓷磚，工人師傅利用如圖所示的滑輪組將瓷磚運(yùn)到10m高的四樓，每箱瓷磚重250N，工人師傅用200N的拉力用時(shí)20s將瓷磚拉到四樓。求在單次運(yùn)輸中：
（1）有用功的大小；
（2）拉力F的功率；
（3）滑輪組的機(jī)械效率。組卷：24引用：1難度：0.6 -
30．如圖所示，重為4N、足夠高、底面積為0.02m2的圓柱形容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有20cm深的水（不計(jì)容器壁的厚度，水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。求：
（1）水對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)。
（2）將一密度為2.0×103kg/m3，體積為2×10-4m3的實(shí)心小球輕輕地放入容器中，求小球所受浮力。
（3）求此時(shí)容器對(duì)水平桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。組卷：54引用：1難度：0.5 -
31．某型號(hào)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為4×104W，在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力是2000N。在額定功率下，當(dāng)汽車勻速行駛時(shí)，求：
（1）發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大小；
（2）汽車行駛5min牽引力所做的功；
（3）汽車行駛速度的大小。組卷：219引用：6難度：0.7