2023-2024學(xué)年廣東省肇慶市鼎湖第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(上)期中物理試卷
發(fā)布:2025/7/1 17:0:9
一、選擇題(每題3分,共21分)
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1.下列關(guān)于熱量、溫度和內(nèi)能,說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:362引用:13難度:0.7 -
2.下列過程中,人對物體做功的是( )
組卷:509引用:11難度:0.9 -
3.用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組把重為G的物體勻速提升h,不計(jì)摩擦和繩重,滑輪組的機(jī)械效率為η,繩端拉力大小為F,繩子移動(dòng)距離為s,則下列動(dòng)滑輪重力的表達(dá)式錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:205引用:2難度:0.7 -
4.下面是小強(qiáng)同學(xué)對身邊的一些電路工作情況進(jìn)行觀察分析得出的判斷,其中正確的是( ?。?/h2>
組卷:24引用:3難度:0.7 -
5.在圖中,能直接測量通過燈L1電流的電路是( ?。?/h2>
組卷:1325引用:16難度:0.8 -
6.如圖是投擲實(shí)心球的場景。若不計(jì)空氣阻力,實(shí)心球自脫手至落地的過程中,下列關(guān)于其動(dòng)能、勢能和機(jī)械能的大小分別隨時(shí)間變化的曲線中,正確的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201911/125/5fa56b23.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:1526引用:18難度:0.7 -
7.在國際單位制中,內(nèi)能的單位是( ?。?/h2>
組卷:13引用:1難度:0.9
二、填空題(每空1分,共27分)
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8.有甲、乙、丙、丁四個(gè)輕質(zhì)帶電小球,用細(xì)線懸掛起來,它們之間的相互作用情況如圖所示,則甲、乙?guī)?電荷,丙丁帶 電荷(填“同種”或“異種”)。
組卷:264引用:29難度:0.9 -
9.在圖中,S1、S2都閉合時(shí),三個(gè)燈泡是并聯(lián);S1閉合S2斷開時(shí)電流表測的電流。
組卷:370引用:3難度:0.9 -
10.在湖北武漢舉行的亞洲田徑錦標(biāo)賽中,中國選手李玲在女子撐桿跳決賽中以4.66m的成績打破亞洲紀(jì)錄,請結(jié)合撐桿跳的過程示意圖,回答下列問題。
(1)在助跑階段,李玲受到地面對它的靜摩擦力而前進(jìn),這個(gè)力的方向與她運(yùn)動(dòng)方向 (填“相同”或“相反”)。
(2)李玲助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的 (選填“動(dòng)能”或“慣性”)。
(3)李玲用壓彎的撐桿把自己送上高處,這是因?yàn)閴簭澚说膿螚U具有 勢能,最后轉(zhuǎn)化為她的 勢能,使她越過橫桿。
(4)李玲躍過橫桿后,在1s時(shí)間內(nèi)落地,若李玲的體重是50kg,她下落過程中的功率是 W。(g取10N/kg)組卷:11引用:1難度:0.7 -
11.如圖是飛機(jī)在天空飛行的情景,飛機(jī)飛行時(shí)與空氣摩擦后往往會帶上負(fù)電,這是由于飛機(jī) (填“得到”或“失去”)電子的原因。在摩擦起電的過程中 能轉(zhuǎn)化為電能。飛機(jī)著陸時(shí)若電荷不能及時(shí)轉(zhuǎn)移,容易危及地勤人員的生命,所以飛機(jī)的輪胎常用 (選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)材料制成,避免造成危害。
組卷:56引用:1難度:0.7 -
12.如圖所示是四沖程汽油機(jī)工作時(shí)的 沖程,此過程中通過 的方式改變氣缸內(nèi)燃料混合物的內(nèi)能,若其工作時(shí),曲軸轉(zhuǎn)速為1200r/min,則此汽油機(jī)1s內(nèi)做功 次。
組卷:9引用:1難度:0.7 -
13.如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),兩只電流表A1、A2的示數(shù)分別如圖所示。問:
(1)電流表A1讀數(shù)是 A。
(2)通過燈泡L1的電流是 A。組卷:37引用:8難度:0.7 -
14.1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量,叫 。單位是J/kg。燃料燃燒放出熱量的計(jì)算公式為:。
組卷:11引用:1難度:0.8 -
15.如圖所示,用酒精燈加熱彎曲的鋼棒,發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)水的溫度會升高,即水的內(nèi)能會 ,這一實(shí)驗(yàn)表明用 的方法可以使物體的內(nèi)能發(fā)生改變。
組卷:59引用:7難度:0.7 -
16.如圖所示是一只電流表的表盤。
(1)若選用的是“一”和“3”兩接線柱,刻度盤上每一小格表示 A,指針?biāo)镜碾娏鳛?A。
(2)若選用的是“一”和“0.6”兩接線柱,刻度盤上每一小格表示 A,指針?biāo)镜碾娏鳛?A。組卷:58引用:2難度:0.9
三、作圖題(共10分)
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17.圖是一位同學(xué)為測量小燈泡的功率所連的電路。這個(gè)電路有什么錯(cuò)誤或不妥之處?應(yīng)該怎樣糾正?請你畫出正確的電路圖。
組卷:5引用:2難度:0.5 -
18.根據(jù)甲圖中的電路圖、連接乙圖中的實(shí)物圖。
組卷:16引用:2難度:0.7 -
19.在學(xué)校傳達(dá)室安裝一個(gè)電鈴、一個(gè)電燈和一個(gè)電池組,并在前后門各裝一個(gè)開關(guān)。
要求:前門來人按下開關(guān)電鈴響,后門來人按下開關(guān)電燈亮。請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)電路,并按設(shè)計(jì)連接圖中對應(yīng)的實(shí)物圖。組卷:365引用:18難度:0.5
四、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共18分)
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20.串聯(lián)電路中電流處處相等。某實(shí)驗(yàn)小組想探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流之間的關(guān)系,于是設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖,準(zhǔn)備測量A、B、C三處的電流,于是從實(shí)驗(yàn)室借來實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(1)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇規(guī)格 (選填“相同”或“不同”)的燈泡,連接電路前發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖乙所示,接下來首先要進(jìn)行的操作是 。
(2)如圖丙所示為實(shí)驗(yàn)小組在測量C點(diǎn)電流時(shí)連接的實(shí)物電路,其中有一處錯(cuò)誤,請你在錯(cuò)誤的連線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確;
(3)排除故障后,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)記錄測量的數(shù)據(jù),并換用規(guī)格不同的燈泡替換L1與L2,多次進(jìn)行測量,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:實(shí)驗(yàn)序號 IA/A IB/A IC/A 1 0.28 0.2 0.48 2 0.22 0.3 0.52 3 0.24 0.32 0.56
(4)其他小組還得出并聯(lián)電路各支路電流相等的結(jié)論,你認(rèn)為他們得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論的主要原因是 。組卷:20引用:1難度:0.5 -
21.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
質(zhì)量 溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s 溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s 溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s 沙子 30 64 89 124 水 30 96 163 220
(2)探究物質(zhì)的吸熱能力,通常有兩種方案:
方案一:取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì),吸收相等的熱量,比較溫度的變化。
方案二:取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì),升高相同的溫度,比較吸收的熱量。
分析表中信息,小明采用的是 (選填“方案一”或“方案二”);
(3)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱量 (大于/小于)沙子吸收的熱量。所以 (沙子/水)的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)。組卷:15引用:1難度:0.6 -
22.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“影響物體動(dòng)能大小的因素”。將鋼球A從某一高度由靜止釋放,鋼球滾到水平面撞擊水平木板上的木塊B,將木塊撞出一段距離。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鋼球質(zhì)量/g 鋼球高度/cm 木塊滑行距離/cm 1 20 20 30 2 40 20 58 3 60 20
(1)本實(shí)驗(yàn)研究鋼球的動(dòng)能大小是通過觀察 來判斷的;
(2)實(shí)驗(yàn)中,他們讓質(zhì)量不同的鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下,目的是 ;
(3)在第3次實(shí)驗(yàn)中,木塊被撞后滑出木板,需要重做第3次實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板,乙同學(xué)建議換一個(gè)較重的木塊,丙同學(xué)建議應(yīng)當(dāng)降低鋼球的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采納 (選填“甲”、“乙”或“丙”)同學(xué)的建議;改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,從表中數(shù)據(jù)探究得出的結(jié)論是 。
(4)小李同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成圖乙所示,用同一小球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較,可以研究小球的動(dòng)能大小與 (選填“質(zhì)量”、“速度”或“質(zhì)量和速度”)的關(guān)系。組卷:28引用:1難度:0.7
五、計(jì)算題(共14分)
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23.一輛重型卡車以20m/s的速度勻速行駛了300s,已知這輛卡車行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為2×105W,求:
(1)此過程發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功;
(2)卡車牽引力。組卷:615引用:3難度:0.5 -
24.近年來,我國汽車工業(yè)發(fā)展迅猛,各種新型汽車不斷投放市場。以下是我國某品牌轎車的測試報(bào)告:
車型 某品牌轎車 測試道路 標(biāo)準(zhǔn)水平國道 測試距離 100km 測試速度 80km/h勻速直線行駛 整車質(zhì)量 900kg 消耗汽油 9L 受到阻力 整車重的0.08
(1)轎車發(fā)動(dòng)機(jī)做了多少機(jī)械功。
(2)9L汽油完全燃燒放出的熱量。
(3)假設(shè)汽油完全燃燒,則轎車在測試過程中,汽油機(jī)的效率為多少。(結(jié)果精確到0.1%)組卷:13引用:0難度:0.6