2021-2022學(xué)年河南省安陽市林州市九年級(jí)（上）第一次段考物理試卷（B卷）
發(fā)布：2025/7/1 20:0:8
一、選擇題（共10小題，每小題2分，共20分.第1～8題單選題，第9～10題雙選題，全部選對(duì)得2分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分）
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1．為了探究“水的沸騰時(shí)特點(diǎn)”，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)從圖中甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置中選了一套來完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下。下列說法不正確的是（ ）
時(shí)間/min 1 2 3 4 5 6 7 溫度/℃ 85 88 90 96 100 100 100 
組卷：254引用：5難度：0.6 -
2．下列關(guān)于物態(tài)變化的描述正確的是（ ）
組卷：27引用：4難度：0.7 -
3．甲、乙兩種物體，甲物質(zhì)的原子核對(duì)電子的束縛能力強(qiáng)于乙物質(zhì)的原子核對(duì)電子的束縛能力，將它們相互摩擦后分開。下列分析中錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：1018引用：5難度：0.7 -
4．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷下列說法正確的是（ ?。?br />
物質(zhì)名稱 鐵 鋼 銅 金 固態(tài)水銀 固態(tài)氮 熔點(diǎn)（℃） 1535 1515 1083 1064 -39 -210 組卷：155引用：1難度：0.7 -
5．如圖所示的四種物態(tài)變化實(shí)例中，屬于液化的是（ ）
組卷：97引用：3難度：0.8 -
6．如圖是用相同的加熱裝置對(duì)a、b、c三種物質(zhì)加熱時(shí)它們的溫度隨時(shí)間變化的圖像，其中a、c質(zhì)量相同。下列對(duì)圖像的分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：150引用：3難度：0.6 -
7．關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：1難度：0.8 -
8．以下機(jī)械中，利用內(nèi)能對(duì)外做功的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7 -
9．兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：78引用：6難度：0.6 -
10．一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為1200r/min,如圖所示為它工作循環(huán)中的一個(gè)沖程。下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：75引用：1難度：0.6
二、填空題（本題共7小題，每空1分，共14分）
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11．如圖是2020年11月6日11時(shí)19分，我國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征六號(hào)”運(yùn)載火箭，成功將NewSa19-18衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，發(fā)射獲得圓滿成功。那么火箭發(fā)射時(shí)選用液態(tài)氫做燃料，主要是因?yàn)橐簯B(tài)氫的 高，氫燃燒一半后，剩下的氫的上述物理量值將 。（選填“增大”、“減小”或“不變”）組卷：47引用：3難度：0.6 -
12．對(duì)自己的手吹氣，手會(huì)感覺涼，這是因?yàn)榧涌炝耸直砻婧顾?!--BA-->，且有作用，對(duì)手哈氣，手會(huì)感覺熱，這是因?yàn)楣鰜淼乃魵獍l(fā)生了的現(xiàn)象。
組卷：8引用：1難度：0.7 -
13．三峽大壩蓄水后，將改善庫區(qū)的晝夜溫差，這主要是因?yàn)樗?!--BA-->大的緣故。
組卷：24引用：7難度：0.9 -
14．一天早上，小明拿著體溫計(jì)用力向下甩了幾下，正準(zhǔn)備測自己的體溫，此時(shí)正好有同學(xué)急促地喊他：“要遲到了，快點(diǎn)上學(xué)去！”小明立即把體溫計(jì)放在朝向北方的窗臺(tái)上，背上書包就上學(xué)去了。晚上回家發(fā)現(xiàn)體溫計(jì)原封不動(dòng)地放在那兒，他拿起體溫計(jì)看了示數(shù)，如圖所示，此示數(shù)為
℃，他以此判斷今天的最高氣溫應(yīng)（選填“＞”、“＜”或“=”）這個(gè)示數(shù)，其理由是。
組卷：53引用：5難度：0.7 -
15．常溫下把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入試管里，用氣球套在試管口上（如圖），會(huì)看到氣球越來越大，這是由于干冰發(fā)生了 （填物態(tài)變化名稱）；過一段時(shí)間，試管壁外結(jié)了一層霜，這層霜是空氣中的水蒸氣經(jīng)過 （填物態(tài)變化名稱）而形成的；這種物態(tài)變化時(shí)需要 熱量。一次性打火機(jī)里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì)，通常情況下呈氣態(tài)，它是在常溫下，用 的方法使它液化后儲(chǔ)存在打火機(jī)里的。組卷：168引用：4難度：0.7 -
16．如圖所示，用細(xì)線懸掛的帶正電的泡沫塑料小球A靠近用細(xì)線懸掛的泡沫塑料小球B，兩個(gè) 小球相互吸引。根據(jù)此現(xiàn)象 （選填“能”或“不能”）判斷小球B一定帶負(fù)電荷，其理由是 。組卷：17引用：2難度：0.7 -
17．人體內(nèi)水的比例很高，有助于調(diào)節(jié)體溫。當(dāng)小孩發(fā)燒時(shí)，常用濕毛巾敷在額頭上降溫，這是通過 的方式減少體表內(nèi)能的。
組卷：6引用：2難度：0.8
三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共4小題，每空1分，共20分，）
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18．探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。
（1）如圖1所示，是某小組安裝的實(shí)驗(yàn)裝置，合理的安裝順序是 （填序號(hào)）.
①燒杯和水②酒精燈 ③鐵桿A和溫度計(jì)（含紙蓋） ④鐵圈B和石棉網(wǎng)
（2）下表是小燕記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)過程中，她發(fā)現(xiàn)在第3min時(shí)，水中的氣泡在上升的過程中逐漸 （選填“變大”或“變小”）.時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 溫度/℃ 88 90 92 94 96 98 98 98
（3）請將圖2中的坐標(biāo)系補(bǔ)充完整，并根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪出水溫與時(shí)間的關(guān)系圖像。由此可知當(dāng)時(shí)的氣壓 （選填“低于”“高于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
（4）由數(shù)據(jù)及圖像可知，水沸騰時(shí)，繼續(xù)加熱，水的溫度 .
（5）通過學(xué)習(xí)，小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時(shí)，在湯沸騰后繼續(xù) （選填“吸熱”或“放熱”） （選填“保持大火”或“調(diào)為小火”）的道理。組卷：140引用：3難度：0.7 -
19．在探究不同物質(zhì)的吸熱情況的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
（1）測量工具除了需要用到的溫度計(jì)和天平外，還需要用到 。
（2）實(shí)驗(yàn)中在兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)盛有 和初溫相同的水和食用油。
（3）用規(guī)格相同的電加熱器給物質(zhì)加熱，實(shí)驗(yàn)中用 來反映物質(zhì)吸熱的多少。
（4）乙圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)繪制的兩種物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象，其中表示水的溫度隨時(shí)間變化的圖象是 （填“A”或“B”）。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量 （填“相同”或“不同”）。組卷：56引用：1難度：0.5 -
20．如圖甲是“探究冰熔化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）將溫度計(jì)插入試管中時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡在放置上有什么要求？。實(shí)驗(yàn)中要不停地用攪拌器攪拌，其目的是 。
（2）每隔1min記錄一次冰的溫度及狀態(tài)，作出如圖乙所示的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖像，由圖乙可知冰為 （選填“晶體”或“非晶體”），其熔化特點(diǎn)為 。
（3）在冰熔化過程中撤去酒精燈，冰還會(huì)繼續(xù)熔化，原因是 。
（4）另一小組的同學(xué)采用了一樣的實(shí)驗(yàn)裝置，但冰熔化時(shí)間太短，根本來不及記錄溫度和觀察狀態(tài)，請你幫助他想一個(gè)在實(shí)驗(yàn)中能延長冰熔化時(shí)間的方法：。組卷：4引用：0難度：0.7 -
21．圖甲所示，用活塞式打氣筒為輪胎打氣的過程中，發(fā)現(xiàn)氣筒上部筒壁只是略有發(fā)熱，而氣筒下部溫度更高，氣筒底部附近筒壁溫度最高。筒壁溫度為什么升高呢？小科認(rèn)為可能有以下原因：
原因1：活塞壓縮氣體做功，氣體內(nèi)能增大，溫度升高，并通過熱傳遞使筒壁溫度升高。
原因2：活塞克服筒壁摩擦做功，使筒壁內(nèi)能增大，溫度升高。
（1）經(jīng)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為不可能只有原因2引起筒壁發(fā)熱，理由是：。
（2）在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖乙裝置進(jìn)行進(jìn)一步驗(yàn)證。
第1步：實(shí)驗(yàn)前，用溫度傳感器測出被測部位的溫度為T0。
第2步：關(guān)閉K，使活塞上下往復(fù)移動(dòng)50次，記下被測部位溫度T1。
第3步：打開K，待被測部位溫度恢復(fù)為T0，使活塞上下往復(fù)移動(dòng)50次，記下被測部位溫度T2。
【討論交流】
（3）打開K，可以排除原因 （選“1”或“2”）對(duì)筒壁底部溫度升高的影響。
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果：T1-T0＞0，T2-T0＞0，T1＞T2，試分析導(dǎo)致筒壁底部發(fā)熱的原因：。組卷：19引用：1難度：0.5
四、計(jì)算題（本題共2小題，每小題8分，共16分）
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22．混合動(dòng)力汽車具有節(jié)能、低排放等優(yōu)點(diǎn)，成為汽車研究與開發(fā)領(lǐng)域的重點(diǎn)。某新型混合動(dòng)力汽車啟動(dòng)時(shí)，內(nèi)燃機(jī)不工作，蓄電池向車輪輸送能量，當(dāng)需要高速行駛或蓄電池電能過低時(shí)，內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng)，既可以向車輪輸送能量，又可以給蓄電池充電，車速與所受阻力的關(guān)系如圖所示。在某次測試中，蓄電池儲(chǔ)存的電能為5.12×104J，由內(nèi)燃機(jī)提供能量，汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.5h,同時(shí)蓄電池的電能增加了10%。?
（1）求汽車牽引力做的功。
（2）若所用燃料的熱值為4.5×107J/kg,測試過程中消耗8kg燃料（假設(shè)燃料完全燃燒），則放出的總熱量是多少？
（3）求內(nèi)燃機(jī)的效率。組卷：89引用：1難度：0.6 -
23．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將質(zhì)量為100g的銅塊從沸水中取出，迅速放入質(zhì)量為100g、溫度為10℃的某液體中，混合后的共同溫度是25℃。若不計(jì)熱量損失，求：
（1）銅球在這種液體中釋放的熱量是多少？[c銅=0.4×103J/（kg?℃）]
（2）這種液體的比熱容是多少？組卷：333引用：6難度：0.6
五、附加題（10分）
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24．如圖所示，是冷水與熱水混合時(shí)，溫度隨時(shí)間變化的圖象，假設(shè)在熱傳遞過程中沒有熱損失，由圖中信息可知，熱水放出的熱量與冷水吸收的熱量之比、熱水與冷水的質(zhì)量之比分別是（ ?。?/h2>組卷：1039引用：5難度：0.5