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2024-2025學(xué)年遼寧省葫蘆島市興城市八年級(jí)(上)第一次月考物理試卷

發(fā)布:2025/7/1 20:0:8

一、選擇題(本題共9小題,每題2分,共18分。1~6題為單選題;7~9題為多選題,漏選得1分,錯(cuò)選得0分)

  • 1.下列估測(cè)不符合實(shí)際的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 2.吹笛子時(shí)用手指堵住不同位置的孔,就會(huì)改變振動(dòng)的空氣柱的長(zhǎng)度,從而改變聲音的( ?。?/h2>

    組卷:26引用:1難度:0.7
  • 3.魯迅的《社戲》中有這樣的描寫,“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去……”,其中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是( ?。?/h2>

    組卷:2026引用:41難度:0.8
  • 4.如圖所示,將手指潤(rùn)濕后沿著高腳酒杯杯口摩擦,使其發(fā)出聲音,僅改變高腳杯中的水量,發(fā)出的聲音變化主要是( ?。?/h2>

    組卷:307引用:3難度:0.8
  • 5.小明利用實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的示波器,將幾種不同發(fā)聲體的振動(dòng)的情況顯示在屏幕上,關(guān)于這四種聲音說法正確的是(  )

    組卷:75引用:1難度:0.7
  • 6.同學(xué)們百米賽跑時(shí),關(guān)于比較其運(yùn)動(dòng)快慢的說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:429引用:9難度:0.9
  • 7.比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法中說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:3難度:0.8
  • 8.如圖所示,關(guān)于敲瓶子和吹瓶子所發(fā)出聲音音調(diào)的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:91引用:2難度:0.7
  • 9.疫情期間,智能配送機(jī)器人實(shí)現(xiàn)了無接觸配送,極大提高了工作效率。如圖所示,送完貨的智能配送機(jī)器人在平直道路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。則下列說法中錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:126引用:1難度:0.5

二、填空題(本題共6小題,每空1分,共12分)

  • 10.把手表放在下巴位置,能夠聽到滴答聲,用手堵住雙耳就聽不見了。如果把手表咬在牙齒上,仍用手堵住雙耳,你不僅能聽到滴答聲,而且比原來更強(qiáng),這說明了
    。

    組卷:17引用:1難度:0.9
  • 11.請(qǐng)欣賞如圖所示的漫畫,并提出一個(gè)問題,用你學(xué)過的物理知識(shí)作出解釋。

    問題:
    ;
    解釋:

    組卷:165引用:23難度:0.3
  • 12.如圖所示,用鼓錘分別重敲和輕敲鼓面,銅鼓發(fā)出的聲音的響度不同,同時(shí)可以通過乒乓球反彈的高度,來顯示出鼓面振動(dòng)的情況。通過實(shí)驗(yàn)可知:鼓面振動(dòng)的
    越大,響度越大。本實(shí)驗(yàn)涉及到的實(shí)驗(yàn)方法是
    。(填“類比法”或“轉(zhuǎn)換法”)。

    組卷:5引用:0難度:0.8
  • 13.(1)聲音的三要素是:
    、
    。
    (2)響度是指聲音的
    ,單位是
    ,由聲源振動(dòng)的
    決定的。
    (3)音調(diào)是由聲源振動(dòng)的
    決定的。
    (4)音色是由聲源的
    ,
    決定的。

    組卷:58引用:1難度:0.8
  • 14.如圖所示,2021年7月1日,在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上,八一飛行表演隊(duì)駕駛殲一10戰(zhàn)機(jī)首次組成“71”字樣飛越天安門上空,致敬中國(guó)共產(chǎn)黨的百年起點(diǎn)。以天安門城樓為參照物,殲一10戰(zhàn)機(jī)是
    的,以其中一架殲一10戰(zhàn)機(jī)為參照物,其他殲一10戰(zhàn)機(jī)是
    的。這說明物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是
    的。(前兩空均選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)

    組卷:181引用:8難度:0.5
  • 15.小聰一家去北京旅游,在北京市郊公路的十字路口,他看到圖所示的交通標(biāo)志牌,“60”表示的意思是
    ,汽車在遵守交通規(guī)則的前提下,從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)北京,最快需要
    h。

    組卷:4引用:3難度:0.7

三、作圖題(本題共2小題,每小題2分,共4分)

  • 16.一輛汽車在一平直的公路上以30m/s速度勻速行駛,請(qǐng)你在圖甲和圖乙分別畫出汽車行駛過程中的S-t和v-t圖象。

    組卷:97引用:1難度:0.5
  • 17.根據(jù)圖1給出的某一聲音波形圖,請(qǐng)?jiān)趫D2中作出響度是原來的一半、音調(diào)和音色都不變的聲音波形圖。

    組卷:746引用:22難度:0.8

四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共4小題,共24分)

  • 18.同學(xué)們學(xué)習(xí)了與聲現(xiàn)象相關(guān)的知識(shí)后,請(qǐng)大家回答下列問題:
    (1)如圖1所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變
    。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于鋼尺振動(dòng)的頻率小于
    Hz。不在人耳的聽覺頻率范圍內(nèi)。
    (2)如圖2所示,四個(gè)相同的玻璃瓶里裝有水,水面高度不同,用嘴貼著瓶口吹氣,能分別吹出“1(Do)”“2(Re)”“3(Mi)”“4(Fa)”四個(gè)音階,則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)分別是

    組卷:182引用:6難度:0.7
  • 19.小王同學(xué)欲測(cè)量一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)銅絲的直徑,他先后做了以下五步實(shí)驗(yàn):
    ①將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1
    ②用刻度尺測(cè)出圓鉛筆桿上繞的銅絲繞圈的總長(zhǎng)度L2;
    ③用銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2除以細(xì)銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d。
    ④將細(xì)銅絲緊密排繞在圓鉛筆的桿上;
    ⑤數(shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n;
    (1)上述五步實(shí)驗(yàn)中,序號(hào)
    是沒有必要做的。
    (2)剩下的4步驟實(shí)驗(yàn)中,正確的實(shí)驗(yàn)順序是
    。
    (3)小王同學(xué)共測(cè)了三次的L2,而每次都將銅絲拉直后重新繞過,并放在刻度尺上不同部位測(cè)量,結(jié)果三次的讀數(shù)都不同,其產(chǎn)生誤差的原因可能是:
    。
    A.銅絲本身粗細(xì)不均勻
    B.讀數(shù)時(shí)由于粗心,小數(shù)點(diǎn)記錯(cuò)位置
    C.刻度尺本身刻度不均勻
    D.每次排繞的松緊程度不相同

    組卷:310引用:4難度:0.7
  • 20.小東和同學(xué)一起搭建了如圖所示的斜面,來測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的平均速度。

    (1)他們先用刻度尺對(duì)軌道的各段長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量并分段做了標(biāo)記,然后從A點(diǎn)開始靜止釋放小球,最終停在E點(diǎn)。用電子秒表分別測(cè)量小球經(jīng)過B、C、D、E各點(diǎn)的時(shí)間。整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并記錄在表中。
    路段 距離s/cm 運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s 平均速度v/(m?s-1
    AB 50.00 0.60 0.83
    BC 50.00 0.40 1.25
    CD 50.00 0.80 0.63
    DE 100.00 2.80 0.36
    通過分析如表數(shù)據(jù)可知,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端做的是
    (選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng)。
    (2)通過小東的測(cè)量數(shù)據(jù)可以判斷,小車在水平面上前半段的平均速度
    (選填“大于”“等于”或“小于”)在水平面上全程的平均速度。
    (3)小球在AC段運(yùn)動(dòng)的平均速度為
    m/s。
    (4)實(shí)驗(yàn)中為減小時(shí)間測(cè)量的誤差,應(yīng)使斜面保持較
    (選填“大”或“小”)的坡度。

    組卷:6引用:0難度:0.6
  • 21.閱讀下列材料,回答問題。
    在我們?nèi)粘I钪?,有許多現(xiàn)象看似毫不相干,但在物理原理上卻是一致的。如以下幾個(gè)示例:水泥路面,每過一段距離,就有一條人工切割的縫隙;火車的鐵軌,在接頭處留有縫隙;夏天,電工師傅架線時(shí)不能繃得太緊……
    (1)請(qǐng)你再列舉一個(gè)類似的事例:
    。
    (2)愛動(dòng)腦筋的小華發(fā)現(xiàn),物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變并不是相同的。他想:物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與哪些因素有關(guān)呢?
    小明說:物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與物體的體積有關(guān)。
    小紅說:物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與物體的形狀有關(guān)。
    關(guān)于這個(gè)問題,你的猜想是什么?
    。
    (3)為了驗(yàn)證猜想的正確與否,物理課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
    如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,AB是自由放置在水平支架上的金屬棒。A端與指針下端相接觸,B端緊貼墻壁。用酒精燈加熱AB,AB受熱后體積膨脹,長(zhǎng)度增加,推動(dòng)指針下端向左運(yùn)動(dòng),指針上端通過刻度盤即能顯示AB膨脹大小。本次實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)用到的物理探究方法有
    。
    (4)你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)有哪些?
    。

    組卷:6引用:2難度:0.6

五、綜合應(yīng)用題(本題共3小題,共22分)

  • 22.暑假里,小明乘火車去游玩時(shí),觀察到他乘坐的火車共有12節(jié)車廂(包括火車頭)。設(shè)每節(jié)車廂長(zhǎng)15m。
    (1)在行駛途中,他做了簡(jiǎn)單的測(cè)量:在15s時(shí)間內(nèi),路邊有10根電線桿從他眼前掠過。已知相鄰兩根電線桿之間的距離為50m。求在15s時(shí)間內(nèi),火車的平均速度是多少?
    (2)當(dāng)火車以72km/h的速度勻速穿過一條隧道時(shí),他測(cè)出自己通過隧道的時(shí)間為80s。則該隧道的長(zhǎng)度是多長(zhǎng)?火車完全通過隧道需要運(yùn)行的時(shí)間是多少?
    (3)若該火車以72km/h的速度通過一座長(zhǎng)為600m的大橋,火車完全在橋上的時(shí)間是多少?

    組卷:628引用:5難度:0.9
  • 23.重慶、貴陽(yáng)兩地相距455km,沿途地勢(shì)崎嶇,交通極為不便,一列普通火車早上7:30從重慶出發(fā),當(dāng)日14:00才能到達(dá)貴陽(yáng)。去年底,渝貴高鐵通車后,重慶到貴陽(yáng)的行駛時(shí)間大大縮短,一列高鐵從重慶開往貴陽(yáng)時(shí),中途要經(jīng)過一座長(zhǎng)720m的大橋,該高鐵全部在橋上的時(shí)間是10s,這列高鐵本身的長(zhǎng)度為120m。求:
    (1)普通火車從重慶到貴陽(yáng)的平均速度;
    (2)則高鐵過橋時(shí)的行駛速度;
    (3)若這列高鐵保持原來的速度行駛,在通過途中一座隧道時(shí)用時(shí)28s,則該隧道的長(zhǎng)度為多少。

    組卷:49引用:1難度:0.5
  • 24.高級(jí)音響一般都配有立體聲音箱,這種聲箱至少裝有三只或三只以上的喇叭,它發(fā)出的聲音美妙豐滿,和原來的聲音幾乎完全相同,具有很高的保真度。你能說其中的道理嗎?

    組卷:130引用:6難度:0.7
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