2022-2023學年江西省上饒市余干縣瑞洪中學八年級（上）段考物理試卷
發(fā)布：2025/7/2 14:0:8
一、填空題（共16分，每空1分）
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1．觀察如圖所示的秒表，此時的秒表所表示的時間是 s。組卷：24引用：1難度：0.7 -
2．在聲音的幾個特征中，如果不同則示波器上顯示出的波形就不同；響度的單位是 。
組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．陰霾天氣中，PM2.5（直徑不大于2.5μm的顆粒物）含量較高，大氣中，PM2.5的運動 機械運動（選填“屬于”或“不屬于”）；體育課上，測得甲、乙、丙三位同學百米賽跑成績分別為14.3s、13.9s和16.0s。由此可知，跑得最快的是 同學，這里比較快慢采用的方法是相同路程比 。
組卷：8引用：1難度：0.5 -
4．如圖，圖甲測量物塊的長度為 cm,圖乙測量物體的長度為 cm。為了讓讀數(shù)更精確，應選擇 刻度尺。組卷：127引用：9難度：0.8 -
5．學校運動會百米賽上，如果在終點計時的裁判員，在聽到起點處的發(fā)令槍聲開始計時，他計時的成績比學生真實成績少 s（計算結果保留一位小數(shù)），記錄的速度是 （選填“快”或“慢”）了。所以裁判員應該以 開始計時（選填“看到發(fā)令槍冒的煙”或“聽到發(fā)令槍聲”）。
組卷：152引用：1難度：0.8 -
6．在描述運動時的物體叫參照物。若物體相對于參照物位置發(fā)生了變化，則物體就是的；若物體相對于參照物位置未發(fā)生變化，則物體就是的。
組卷：38引用：1難度：0.9 -
7．實驗誤差不可避免，減少實驗誤差的方法很多。例如：①選用更精密的 ；②多次測量取 等。
組卷：158引用：8難度：0.8 -
8．歸納總結知識的方法多種多樣，如圖所示的思維導圖就是其中一種，請?zhí)顚懗鰧膬热荩孩?!--BA-->，②。音樂會上，優(yōu)美的小提琴聲是由琴弦的 產生的，琴聲是通過 傳到臺下觀眾處的。組卷：139引用：4難度：0.8
二、選擇題（共14分，第9～12小題，每小題只有一個正確選項，每小題2分；第13、14小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確選項，每小題2分，全部選擇正確得3分，不定選項正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分）
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9．某學習小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時間的關系圖像如圖，根據(jù)圖像可以判斷（ ?。?/h2>組卷：499引用：8難度：0.6 -
10．下列對生活中一些物理量的估測合理的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.7 -
11．如何測量田地對于古代農業(yè)生活來說至關重要，于是古人發(fā)明了以步為依據(jù)的測量方法。先秦時商鞅規(guī)定“舉足為跬，倍跬為步”，即單腳邁出一次為“跬”，雙腳相繼邁出為“步”。按此規(guī)定，一名普通中學生正常行走時，1“步”的距離最接近（ ?。?/h2>
組卷：22引用：1難度：0.9 -
12．如圖所示是小明探究“看”到聲音的實驗。把兩個紙杯底部用細棉線連接起來，固定其中一個紙杯，在該紙杯口上蒙上膠膜，膜上粘一片小平面鏡，拉緊棉線，將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上，小明對另一紙杯說話（不接觸紙杯），會看到墻上反射的光點在晃動。下列說法正確的是光點紙杯底部（ ）組卷：290引用：4難度：0.7 -
13．圖甲是一手工藝品，由竹筒（A、B兩端開口，C處開一小口）和“活塞”組成。將活塞從B處塞入，在A處吹氣并來回拉動“活塞”能發(fā)出悅耳的哨音，如圖乙所示。下列說法正確的是（ ）
組卷：314引用：2難度：0.7 -
14．關于運動和靜止，下列說法錯誤的是（ ）
組卷：82引用：1難度：0.8
三、計算題（共22分，第15題7分，第16題7分，第17題8分）
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15．我國“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器下潛深度已突破7000m,世界領先。“蛟龍?zhí)枴睆暮Ｋ砻鎰蛩儇Q直下潛到7000m深處，需4小時的時間。“蛟龍?zhí)枴睗撍髟谀炒蜗聺撝?，用聲吶向該海域的海底發(fā)出超聲波，經過14s聲吶接收到回聲信號。（聲音在海水中的傳播速度為1500m/s）求：
（1）“蛟龍?zhí)枴钡南聺撍俣取?br />（2）該海域的深度。組卷：92引用：4難度：0.7 -
16．小明一家利用五一到武漢玩，汽車在高速公路上行駛了一段時間，他看到了如圖1所示的標識距離的指示牌，還有限制行車速度的指示牌。
（1）在不違規(guī)的前提下，若汽車以最快的速度行駛，從圖1的標志牌到武漢至少需要的時間是多少h？
（2）若以圖2所示的速度行駛1.5h,通過的路程是多少km？
（3）到達某停車場后，他爸爸利用了倒車雷達準確地停到了停車位上（倒車雷達是利用超聲波來測量車尾到障礙物的距離的）。如果倒車雷達發(fā)出聲信號后經過0.02s返回到接收器，求車尾到障礙物的距離。（超聲波在空氣中的速度為340m/s）組卷：45引用：2難度：0.7 -
17．某天，爸爸開車送小夢到太原南站，然后乘坐動車或高鐵去北京。轎車在高速公路上勻速行駛，當?shù)竭_甲地時，車內儀表盤顯示時間為10：05，到達乙地時，顯示時間為10：45．請你結合下表和下圖，求解下列問題：
（1）轎車從甲地到乙地的平均速度是多少km/h？車次 發(fā)車時間 D2002 09：27 G601 11：00 D2004 11；09 G612 11：43
（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，試計算從乙地到太原南站最快需要多長時間？
（3）請你根據(jù)以上信息，并通過計算說明，小夢最快能趕上哪趟列車？組卷：55引用：1難度：0.5
四、實驗與探究題（共28分，每小題2分）
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18．人們利用如圖所示的同步衛(wèi)星轉播電視節(jié)目。同步衛(wèi)星以地球為參照物，它是的；同步衛(wèi)星在太空工作時它的質量是（選填“變小”或“不變”）的。組卷：115引用：4難度：0.7 -
19．按照路線，機械運動分為 和 。
組卷：53引用：1難度：0.8 -
20．如圖是小明設計的“測量平均速度”的實驗裝置：
（1）該實驗的原理是 ；需要的測量工具有秒表和 。
（2）為了方便測時間并減小誤差，在實驗中應 （選填“增大”或“減小”）斜面傾斜程度。
（3）在測時間時，如果小車過了起點才開始計時，則會使所測時間偏 ，所測平均速度偏 。
（4）如圖，若秒表每格為1s,實驗中秒表指針旋轉不足一圈，小車通過全程的平均速度v=m/s,實驗中小車通過上半段路程的平均速度為v1，通過下半段路程的平均速度為v2，通過分析可知v1（選填“＞”、“=”或“＜”）v2。組卷：38引用：1難度：0.5 -
21．在探究聲音的產生與傳播時，小明和小華一起做了如圖的實驗：
（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到 ，這說明聲音是由物體 產生的，此探究中懸掛著的乒乓球的作用是將音叉的振動放大，這種思維方法叫做 （選填“類比法”“控制變量法”或“轉換法”）。
（2）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音會逐漸變 （選填“大”、“小”），甚至最后聽不到聲音。這個實驗說明了 。組卷：56引用：2難度：0.7 -
22．宛兒同學想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。
（1）在本實驗中適合作聲源的是 ；
（2）請你為宛兒設計一種合理的實驗方案來判斷哪種材料隔聲性能最好。（寫出實驗步驟）組卷：7引用：1難度：0.7