2020-2021學(xué)年陜西省西安市蓮湖區(qū)星火路小學(xué)三年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2025/7/3 2:0:2
一、積累運用（共38分）選擇正確讀音及字形。
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1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
連續(xù)；陸續(xù)；繼續(xù)
（1）我軍的傷員從火線上抬下來。
（2）白求恩低下頭，給傷員做手術(shù)。
（3）白求恩大夫在手術(shù)臺旁，工作了69個小時。組卷：210引用：7難度：0.7 -
2．看拼音，寫漢字。
bō wén ɡān tián mào zhe hǎo xiànɡ 組卷：32引用：2難度：0.9 -
3．照樣子，寫一寫（不會寫的字用拼音代替）
（1）蕩來蕩去：、、
（2）飄啊飄：、、組卷：35引用：3難度：0.7 -
4．選擇合適的詞語填空。
高興 親切 難為情
（1）明明地說：“這道題目我做對啦！”
（2）媽媽地說：“孩子，該睡覺了。”
（3）弟弟地說：“姐姐，請幫幫我好嗎？”組卷：8引用：1難度：0.7 -
5．給下面句子中的加點字選擇正確的解釋。（填序號）
閑：A.沒有事情；沒有活動；有空（跟“忙“相對）。B.（房屋、器物等）不在使用中。C.平常。D.與正事無關(guān)的。
（1）萬水千山只等閑。
（2）你若有閑暇時間就幫我一個忙吧。
（3）你與其在這里和人閑聊，不如去看看書呢。
（4）這里有很多閑房，你可以隨便選一間。組卷：46引用：2難度：0.8 -
6．他們中間有幾只扇（ shān shàn）
著翅膀躍躍欲試。組卷：14引用：4難度：0.7 -
7．默寫《題臨安邸》（要注明詩人、朝代）
組卷：177引用：3難度：0.8 -
8．（1）語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
語文是，讓人。
（2）愛是沙漠里的一股清泉，愛是小鳥在藍(lán)天中的一個向?qū)А?br />愛是，愛是。
（3）春天的早晨，怎樣的可愛呢！融洽的風(fēng)，飄揚的衣袖，靜悄的心情。
夏天的正午，怎樣的熱情呢！，，。
（4）假如生命是草，不要自慚形穢，要毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)自己的一星淺綠。
假如生命是，不要，要。組卷：5引用：1難度：0.9
二、閱讀理解（32分）（一）課內(nèi)閱讀。
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9．閱讀短文，完成練習(xí)。
紅蠟燭
一只猴子從山上跑到村邊來（玩 完），撿到了一個紅色的像花炮一樣的東西。猴子小心翼翼地把它帶到山上去。這下山林里可熱鬧了。小鹿、野豬、兔子、烏龜、黃鼠狼、小狐貍，都跑來看。大家你推我搡，一步一步向花炮圍上來。“危險！危險！不能離它太近，會炸的！”猴子說。大伙兒呼啦一下往后退去。猴子說：“花炮，就是煙花。用火點，轟！哧溜一下飛上天，在空中散開，變成美麗的火花。晚上點花炮才好看呢！”
??到了晚上，猴子早早在那兒等大伙兒了。
??誰來點花炮呢？這可是很危險的事啊。大家決定抽簽——抽著“去”的就去點花炮。
??第一個抽到“去”的是烏龜。烏龜只好鼓起勇氣向花炮爬去。他剛剛挨近花炮，頭就縮了進(jìn)去，（在 再）也不敢伸出來了。第二個抽到“去”的是黃鼠狼。他膽子比烏龜大?？伤饫@著花炮轉(zhuǎn)悠，就是不敢去點火。輪到野豬去點火了。野豬可勇敢了。他跑上前去，把那家伙點著了。大家都鉆進(jìn)草（叢 從），把耳朵緊緊捂住，眼睛也不敢睜。
嘿！那家伙沒有響，它靜悄悄地發(fā)出柔和的亮光。原來，它是一（支 只）紅蠟燭。
（1）用“/”畫去短文中括號里不合適的字詞。
（2）聯(lián)系上下文解釋下面加點的詞語，再照樣子寫句子。
猴子小心翼翼地把它帶到山上去。
解釋：
造句：
（3）我讀故事的感受是。組卷：30引用：2難度：0.5 -
10．把古詩補(bǔ)充完整并回答問題。
元日，春風(fēng)送暖入屠蘇。，。（1）把古詩補(bǔ)充完整。
（2）古詩第一句寫出了的節(jié)日氛圍。
（3）“新桃”在詩中指，“舊符”指。
（4）第三句寫旭日的光輝普照千家萬戶，象征了的前景。
A．光明美好
B．灰暗迷茫
（5）第四句既寫了當(dāng)時的民間風(fēng)俗，又寓含的意思。
A．喜新厭舊
B．除舊布新組卷：5引用：1難度：0.8
（二）課外閱讀。
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11．重點語段閱讀。
??有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢讓大家安靜下來，點名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來，清晰而堅定地回答道：
??“為中華之崛起而讀書！”
??魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”
??“為中華之崛起而讀書！”
??魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”
（1）“那位同學(xué)”是指。
（2）判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
①“若有所思”“清晰而堅定”說明周恩來說出“為中華之崛起而讀書”不是一時沖動，而是經(jīng)過了認(rèn)真充分的思考才立下的遠(yuǎn)大志向。
②“睜大眼睛”“追問”表現(xiàn)了魏校長聽到周恩來的志向后的氣憤。
③“連聲贊嘆”和兩個“！”表達(dá)了魏校長內(nèi)心的高興之情。
④“為中華之崛起而讀書”的意思是為了振興中華民族而讀書。
（3）“有志者”的意思是，“此生”是指，“有志者當(dāng)效此生”的意思是。
（4）魏校長聽了為之一振的原因是。
A.魏校長覺得一個孩子有這樣的志向太不可思議了，簡直是天方夜譚。
B.一個十幾歲的孩子竟有為振興祖國而讀書的志向，這讓魏校長感到驚喜，讓他看到了民族的希望。
C.魏校長覺得這個志向太空泛，不切合實際。
（5）周恩來為什么要立志“為中華之崛起而讀書”？從中可以看出他是一個什么樣的人？組卷：67引用：1難度：0.5
三、口語交際
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12．習(xí)作。
??從下面提供的故事開頭中，任選一個續(xù)編故事。
??（1）森林里，動物學(xué)校開學(xué)了。小動物們圍坐在一起，獅子校長走上了講臺……
??（2）陽光明媚的早晨，大象灰灰、小狗汪汪、小兔白白來到了公園的草地上……
??要求：①題目自擬，將所選的開頭部分抄寫在作文格內(nèi)；②想象合理，故事完整，語句通順，標(biāo)點正確；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等相關(guān)信息；④字?jǐn)?shù)不少于250字。組卷：4引用：4難度：0.5
四、筆下生花
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13．習(xí)作
??題目：記一次
??要求：（1）將題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“參觀”“運動會”“演講”等。（2）按照一定的順序?qū)懗龌顒拥娜^程，要求詳略得當(dāng)，重點突出，有真情實感，450字左右。組卷：7引用：2難度：0.5