2019-2020學(xué)年北京市房山區(qū)八年級(jí)（下）期末物理試卷
發(fā)布：2025/7/3 8:0:9
一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意．共30分，每小題2分）
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1．如圖所示，用蠟燭和茶色玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”。下列說法中正確的（ ?。?/h2>組卷：108引用：2難度：0.6 -
2．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：783引用：7難度：0.5 -
3．在如圖所示的四種工具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（ ?。?/h2>
組卷：185引用：5難度：0.6 -
4．關(guān)于能源、材料、信息的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.9 -
5．如圖所示，小明沿水平地面推箱子，但箱子沒有移動(dòng)，此過程（ ?。?/h2>組卷：21引用：1難度：0.6 -
6．如圖是汽油機(jī)工作中的四個(gè)沖程。下列說法中錯(cuò)誤的是（ ?。?br />?
組卷：67引用：1難度：0.8 -
7．今年十堰市部分區(qū)域氣溫高達(dá)36℃，小明在教室使用電風(fēng)扇吹風(fēng)，感到?jīng)鏊?，是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：1262引用：12難度：0.7 -
8．將玻璃板放在熱水上方，待玻璃板下表面出現(xiàn)一層小水珠后，將其放入冰箱冷凍室，幾分鐘后玻璃板上就出現(xiàn)了美麗的“冰花”。關(guān)于此現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：372引用：2難度：0.6 -
9．如圖所示的雙塔寺是山西久負(fù)盛名的風(fēng)景名勝，也是太原市的城市標(biāo)志，歷代的地方志把“凌霄雙塔”稱為古太原八景之一。下列成語(yǔ)所描述光現(xiàn)象的成因與圖中雙塔倒影的成因相同的是（ ?。?/h2>組卷：99引用：3難度：0.8 -
10．某同學(xué)在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)銓，當(dāng)他把蠟燭移到距離凸透鏡18cm的地方時(shí)，在光屏上觀察到如圖所示的像，則該凸透鏡的焦距可能是（ ）組卷：148引用：2難度：0.9 -
11．詩(shī)詞古文是中華文化的瑰寶，許多優(yōu)美的詩(shī)文是對(duì)生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述，也與物理知識(shí)緊密聯(lián)系，下列詩(shī)詞與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：291引用：3難度：0.5 -
12．在光的反射現(xiàn)象中，如果入射角逐漸增大，則反射角將（ ?。?/h2>
組卷：138引用：4難度：0.9 -
13．如圖所示，MN是一塊透鏡，太陽(yáng)從左上方射下，在透鏡附近放一紙片，在紙片上可得到一個(gè)很小的光斑，則（ ）組卷：9引用：1難度：0.5 -
14．估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（ ?。?/h2>
組卷：154引用：7難度：0.7 -
15．綿竹板鴨是綿竹的一種特色食品，是綿竹人祖輩們研究出來的一種腌制小吃，以鮮、香、干、酥等著稱。下列對(duì)綿竹板鴨的腌制過程分析錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：60引用：3難度：0.5
二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)．共10分，每小題2分．每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的不得分）
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16．科技小組的同學(xué)用兩個(gè)相同的加熱器分別給A、B兩個(gè)物體加熱，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：87引用：2難度：0.7 -
17．關(guān)于擴(kuò)散現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.8 -
18．如圖所示，剛灌好開水的暖瓶，有時(shí)瓶塞會(huì)突然彈出瓶口，這個(gè)過程下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：7引用：1難度：0.6 -
19．下面是小軍畫的一束光通過透鏡的光路圖，其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：111引用：2難度：0.7 -
20．蠟燭在凸透鏡左側(cè)位置如圖所示，小紅正確畫出了圖中蠟燭燭焰的一條光路，根據(jù)該蠟燭燭焰的這一條光路信息，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：68引用：1難度：0.5
三、實(shí)驗(yàn)解答題（共49分，21、22題各2分，23題3分，24、31題各4分，27、28題各5分，25、26、29、30題各6分）
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21．把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面，如圖所示。讓一束光沿著AO方向貼著紙板射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，這束光沿著OB方向射出。當(dāng)使一束光沿著BO方向入射，發(fā)現(xiàn)反射光沿著OA方向射出，這表明，在反射現(xiàn)象中，。若入射光線AO向ON靠近10°，反射角會(huì) （選填“增大”或“減小”）10°。組卷：129引用：2難度：0.5 -
22．體溫計(jì)是根據(jù)液體的的性質(zhì)制成的。使用時(shí)，它（選填“可以”或“不可以”）離開人體讀數(shù)。圖中體溫計(jì)的示數(shù)為℃。組卷：68引用：7難度：0.7 -
23．如圖是探究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置，其中EF是白色硬紙板制成的光屏，并能沿ON折轉(zhuǎn)，ON垂直于鏡面。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了顯示 。
（2）如果要探究反射光線與入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將硬紙板的右半面F 。
（3）當(dāng)光線沿NO方向入射平面鏡時(shí)，反射角為 度。
（4）為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng) 。組卷：50引用：3難度：0.9 -
24．小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重
2N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：
（1）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過程中讀數(shù)。物理量
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼總重G/N 鉤碼上升的高度h/m 測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m 機(jī)械效率η 1 4 0.1 1.8 0.3 2 6 0.1 2.4 0.3 83% 3 4 0.1 1.4 0.5 57% 4 4 0.2 1.4 1.0 57%
（2）第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)是用圖做的；第4次實(shí)驗(yàn)是用圖做的。（選填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多（即動(dòng)滑輪總重越重），滑輪組的機(jī)械效率。
（5）分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度。組卷：1205引用：117難度：0.1 -
25．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，在圖甲所示位置時(shí)，蠟燭恰好在光屏上成清晰的像。
（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)在光具座上調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上，目的是 。
（2）為了確定凸透鏡的焦距，小明讓一束平行光經(jīng)過凸透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖乙所示，可確定出焦距f=cm。
（3）圖甲中燭焰在光屏上所成的是 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的 （選填“虛”或“實(shí)”）像。
（4）當(dāng)蠟燭在30cm處時(shí)，光屏應(yīng)在 cm處才能得到 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）、（選填“正立”、“倒立”）的實(shí)像。
（5）若圖甲中將燭焰向右移動(dòng)一小段距離，則應(yīng)將光屏向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)適當(dāng)距離可再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比原來的像要 （選填“大”或“小”）些。
（6）圖甲中保持透鏡、光屏位置不變，將蠟燭左移，應(yīng)在透鏡和蠟燭之間加 （選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），才能在光屏上成清晰的像。
（7）凸透鏡成虛像時(shí)，像與物在 （選填“同”或“異”）側(cè)，且像是 （選填“倒立”或“正立”）的。
（8）若圖甲中保持蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡移動(dòng)到 cm刻度處，光屏上會(huì)再次出現(xiàn)一個(gè)清晰的像。組卷：599引用：1難度：0.5 -
26．最簡(jiǎn)單的潛望鏡由兩塊裝在管子里的相互平行的平面鏡組成，兩塊平面鏡都跟管壁成45°角，如圖所示。根據(jù)圖中情境，回答下列問題：
（1）潛望鏡是利用了光的（選填“反射”或“折射”）。
（2）潛望鏡所成的像是的（選填“正立”或“倒立”）。
（3）某同學(xué)制作的潛望鏡在使用時(shí)發(fā)現(xiàn)：在觀察口處看不到景物。
①請(qǐng)你猜想在觀察口處看不到景物的原因是：。
②寫出檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪胧欠裾_的方法：。組卷：278引用：3難度：0.7 -
27．松松同學(xué)在老師的指導(dǎo)下利用氣壓式噴霧器和數(shù)字式溫度計(jì)驗(yàn)證“做功與物體內(nèi)能變化關(guān)系”（如圖）噴霧器中裝一定量的水。
（1）改變物體內(nèi)能的方式還有 ；
（2）先安裝好器材，關(guān)閉噴霧器的閥門，用數(shù)字溫度計(jì)測(cè)出噴霧器內(nèi)空氣的溫度，如圖（a），手壓活塞快速打氣，如圖（b）。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：。
（3）然后，打開噴嘴處的閥門，迅速放出噴霧器內(nèi)的氣體，如圖（c）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象數(shù)字式溫度計(jì)示數(shù)變小，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：，（c）瓶與（b）瓶比較，水的 （選填“分子動(dòng)能”或“分子勢(shì)能”）變 （選填“大”或“小”）。
（4）（a）、（b）、（c）三瓶中的水內(nèi)能最大的是 瓶。組卷：136引用：1難度：0.6 -
28．某實(shí)驗(yàn)小組探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，每個(gè)鉤碼質(zhì)量都相等。
（1）杠桿在圖甲所示的位置靜止，此時(shí)杠桿 （選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)；為使其在水平位置平衡，應(yīng)向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母。
（2）乙圖中在B點(diǎn)掛 個(gè)鉤碼，可以使杠桿在水平位置平衡，若把A、B處所掛鉤碼同時(shí)向O點(diǎn)移動(dòng)1格，則杠桿 （選填“依然平衡”“左端下降”或“右端下降”）。
（3）如圖丙所示，用大小為F1和F2的兩個(gè)力在B點(diǎn)向下拉杠桿時(shí)，杠桿仍在水平位置平衡，則F1（選填“＞”“=”或“＜”）F2。
（4）在實(shí)驗(yàn)中，改變力和力臂的大小測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是 。
（5）實(shí)驗(yàn)中小明曾提出“力的作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離影響杠桿的平衡”。為判斷這一觀點(diǎn)是否正確，小華制作了一個(gè)密度均勻的圓盤（相當(dāng)于杠桿），圓盤可以繞著圓心O轉(zhuǎn)動(dòng)（轉(zhuǎn)軸阻力忽略不計(jì)），如圖丁所示。他先在圓盤的C點(diǎn)掛上4個(gè)鉤碼，又在G點(diǎn)掛上一定數(shù)量的鉤碼后，圓盤在圖示位置平衡，此時(shí)CD水平；接著他將掛在G點(diǎn)的鉤碼先后掛在 兩個(gè)點(diǎn)又進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)圓盤仍在圖示位置平衡，則說明小明的觀點(diǎn)是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。組卷：225引用：4難度：0.5 -
29．圖甲為某物質(zhì)的凝固圖像。
?
（1）根據(jù)圖像可知該物質(zhì)為 （選填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)的凝固點(diǎn)為 ℃，凝固過程中要 熱量（選填“吸收”或“放出”）。
（2）若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙），則試管內(nèi)的水 凝固成冰（選填“能”或“不能”），此時(shí)試管中的水溫度 0℃（選填“高于”、“等于”或“低于”）。組卷：27引用：1難度：0.5 -
30．如圖1所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；同時(shí)選用兩節(jié)相同的干電池，目的是為了比較像和物的 關(guān)系。
（2）將玻璃板豎直放在水平桌面上，玻璃板前放置電池A，移動(dòng)玻璃板后的電池B，直到看上去電池B與電池A的像 。
（3）將光屏放在電池B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上 （選填“能”或“不能”）承接到像，說明平面鏡成的像是 像。
（4）將電池A朝遠(yuǎn)離玻璃板方向移動(dòng)一段距離，電池A的像的大小將 。
（5）如圖2甲所示是從豎起懸掛的平面鏡中看到墻上的時(shí)鐘的像，請(qǐng)?jiān)谝覉D上面畫出時(shí)鐘的實(shí)際時(shí)間。組卷：20引用：2難度：0.5 -
31．用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰。
（1）分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高。其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點(diǎn)為℃。
（2）實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)，說明食鹽水吸收的熱量比水（選填“多”或“少”）。
（3）能不能僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？
答：其原因是：。
（4）本實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是。組卷：14引用：3難度：0.3
四、科普閱讀題（共4分）
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32．光速的測(cè)定在物理學(xué)中有多種方法，邁克耳遜曾用類似于下述方法在地球上較精確測(cè)定了光速。將激光發(fā)射器和接收裝置按題圖所示位置固定，裝置a是四個(gè)側(cè)面均鍍有高反光涂層的正方體，可繞固定的中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)（圖示為俯視圖），當(dāng)正方體轉(zhuǎn)動(dòng)到圖示位置靜止時(shí)，激光束恰能以45°角照射到某側(cè)面中心P點(diǎn)處，反射到相距幾十公里外的一個(gè)山頂上，經(jīng)此處的光反射器（內(nèi)部結(jié)構(gòu)未畫出，不計(jì)光在其中的傳播時(shí)間）反射后，平行于原光線射到正方體另一側(cè)面中心Q點(diǎn)處，最終被接收裝置接收到。
（1）本實(shí)驗(yàn)利用到的光學(xué)原理是光的 （選填“反射”或“折射”）；如果把實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)置在月球上，本實(shí)驗(yàn) （選填“能”或“不能”）完成；
（2）為了使得反射光線與入射光線反向平行（如圖所示），光反射器中的設(shè)置了兩面平面鏡，這兩面平面鏡夾角應(yīng)該是 度；
（3）若光速為3×105km/s,正方體到光反射器之間的距離為30km,則光從P點(diǎn)射出到射回Q點(diǎn)所用的時(shí)間為 s；
（4）正方體快速轉(zhuǎn)動(dòng)一周，光反射器能接收到 次激光的照射；
（5）當(dāng)正方體的轉(zhuǎn)速為n圈/秒時(shí)，接收裝置可接收到激光，正方體與對(duì)面山頂光反射器間距離用d（單位：m）表示，則測(cè)得的光速可能為 m/s。（填寫選項(xiàng)符號(hào)）
A．8nd
B．12nd
C．16nd
D．20nd組卷：484引用：3難度：0.3
五、計(jì)算題（共7分，33題3分，34題4分）
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33．工人利用如圖所示的滑輪組提升重物，不計(jì)繩重和摩擦，若工人用300N的力恰好能將重500N的物體豎直向上勻速提升2m,求：
（1）拉力所做的有用功；
（2）提升500N重物時(shí)滑輪組的機(jī)械效率；
（3）若用此滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升2m,求拉力F在這一過程中所做的功。組卷：32引用：1難度：0.5 -
34．中國(guó)“向陽(yáng)紅06”海監(jiān)船總長(zhǎng)91米、船寬14.7米、船底深7.6米，滿載排水量4900噸，最大航速13.5節(jié)（約25km/h），續(xù)航為15000海里，它是一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合海監(jiān)船（海水的密度為1.03×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）滿載時(shí)，“向陽(yáng)紅06”船受到的浮力有多大？
（2）若船底某處距海面的深度為6m,則該處受到海水的壓強(qiáng)是多少？
（3）“向陽(yáng)紅06”船在某處執(zhí)行任務(wù)時(shí)，以18km/h的速度勻速航行6h,巡航的路程為多少km？若巡航時(shí)海水阻力為1.0×106N，則這一過程中船的推進(jìn)力所做的功為多少？組卷：84引用：2難度：0.5