2023-2024學(xué)年山東省青島市市南區(qū)八年級(jí)(下)期中物理試卷
發(fā)布:2025/7/13 11:0:9
一、單項(xiàng)選擇題:(本題滿分20分,共10小題,每小題2分)每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有1個(gè)是正確的.
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1.某同學(xué)在記錄老師總結(jié)的“畫(huà)力的示意圖的步驟”時(shí),記錄了如下程序:①確定力的作用點(diǎn)和方向;②在箭頭的末端標(biāo)出力的名稱和大??;③確定受力物體;④從力的作用點(diǎn)沿力的方向畫(huà)力的作用線;⑤用箭頭表示力的方向。你認(rèn)為正確的程序應(yīng)是( ?。?/h2>
組卷:396引用:17難度:0.9 -
2.知識(shí)價(jià)值的體現(xiàn)之一是利用學(xué)到的知識(shí)為人類的生產(chǎn)生活服務(wù),以下實(shí)際應(yīng)用與所對(duì)應(yīng)知識(shí)的連線不正確的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:1難度:0.7 -
3.關(guān)于牛頓第一定律,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:64引用:1難度:0.7 -
4.“雞蛋碰石頭”時(shí),破碎的總是雞蛋,對(duì)這一事實(shí)的分析,正確的是( )
組卷:456引用:3難度:0.8 -
5.下列四個(gè)實(shí)例中,目的是減小摩擦的是( ?。?/h2>
組卷:221引用:10難度:0.7 -
6.下列實(shí)例中屬于減少壓強(qiáng)的是( ?。?/h2>
組卷:88引用:7難度:0.7 -
7.日常生活中,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng),以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù),你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不符合實(shí)際的是( ?。?/h2>
組卷:163引用:26難度:0.9 -
8.如圖所示,用左手掌壓在氣球上,右手的食指頂住氣球,處于靜止?fàn)顟B(tài)的氣球發(fā)生了形變,以下說(shuō)法正確的是( )
組卷:240引用:4難度:0.6 -
9.下列裝置中利用連通器原理工作的是( )
組卷:412引用:5難度:0.5 -
10.如圖所示,將彈簧測(cè)力計(jì)A、B的掛鉤掛在一起,然后用手水平左右拉彈簧測(cè)力計(jì)的圓環(huán)使其保持靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為3N時(shí),則彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)及右手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)B的拉力大小分別是( ?。?/h2>
組卷:3348引用:11難度:0.6
二、多項(xiàng)選擇題:(本題滿分15分,共5小題,每小題3分)每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有2--3個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,每小題全選對(duì)得3分,漏選得2分,錯(cuò)選或不選得0分。
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11.如圖所示,質(zhì)地均勻、粗細(xì)相同的實(shí)心圓柱體A、B放在水平地面上,已知它們的密度之比ρA:ρB=1:2,對(duì)地面的壓強(qiáng)之比pA:pB=1:3,則( )
組卷:107引用:1難度:0.5 -
12.如圖所示,氫氣球下系著一個(gè)重物,它們以某一速度勻速上升,在上升的過(guò)程中,繩子突然斷開(kāi)的同時(shí)若所有外力都消失,以下情況可能出現(xiàn)的是( )
組卷:67引用:2難度:0.7 -
13.如圖是某運(yùn)動(dòng)員參加單板滑雪比賽時(shí)的情景,不計(jì)空氣的影響,下列關(guān)于慣性說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:40引用:1難度:0.7 -
14.如圖所示的物體或情景主要依賴超聲波傳遞信息的是( )
組卷:31引用:3難度:0.7 -
15.如圖1所示,彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住正方體木塊,木塊下面是一長(zhǎng)木板。沿水平方向先后兩次拉動(dòng)長(zhǎng)木板使其沿光滑水平面做直線運(yùn)動(dòng),此過(guò)程中,木塊相對(duì)地面始終靜止。木板兩次運(yùn)動(dòng)的路程s與時(shí)間t的關(guān)系如圖2所示。如果木板上表面各處的粗糙程度均相同,兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2,兩次拉力的功率分別為P1、P2,下列判斷正確的是( ?。?br />
組卷:144引用:4難度:0.5
三、填空與作圖(本大題共7小題,共18.0分,第16題2分,17題2分,第18題2分,第19題3分,第20題2分,第21題2分,第22題5分)
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16.如圖所示,利用杠桿AOB撬動(dòng)重物M,O為杠桿支點(diǎn),L1為杠桿的動(dòng)力臂,現(xiàn)杠桿處于水平位置平衡。
(1)作出杠桿動(dòng)力F1的示意圖;
(2)作出重物M對(duì)杠桿壓力F2的示意圖。組卷:356引用:16難度:0.7 -
17.登山運(yùn)動(dòng)員在向高峰攀登時(shí)會(huì)出現(xiàn)“高原反應(yīng)”,這除了高原缺氧、寒冷之外,還因?yàn)槟抢锏拇髿鈮簭?qiáng)比平原地區(qū)得多(選填“大”或“小”)。在高原上用普通鍋難以煮熟食物,是因?yàn)槠胀ㄥ伒拿芊庑阅茌^差,鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響,使得水的沸點(diǎn)100℃(選填“高于”或“低于”)。
組卷:378引用:114難度:0.9 -
18.如圖所示,正在平直路面上向右勻速行駛的小車中,有一輕質(zhì)彈簧的右端固定在車廂上,左端連接到木塊上,彈簧此時(shí)處于原長(zhǎng)狀態(tài)并保持水平。若小車突然做加速運(yùn)動(dòng),則木塊由于具有 將拉伸彈簧,此時(shí),木塊受到向 (選填“左”或“右”)的摩擦力。
組卷:36引用:2難度:0.6 -
19.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到水平拉力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示,由圖像可知,物體在2~6s內(nèi)受到的摩擦力為 N,物體在0~2s內(nèi)受到的摩擦力 (填“大于”、“小于”或“等于”)2~6s內(nèi)受到的摩擦力。
組卷:183引用:5難度:0.5 -
20.橋墩沒(méi)入水下部分的體積為103m3,橋墩受到的浮力是
組卷:9引用:1難度:0.7 -
21.在“天宮課堂”中,航天員王亞平用吸管把乒乓球輕輕壓入水中,取出吸管后,觀察到乒乓球懸停在水中,如圖所示,這是由于在中國(guó)空間站中,乒乓球不再受到重力和 力的原因而懸停不動(dòng)。
組卷:33引用:1難度:0.7 -
22.如圖所示,一塊長(zhǎng)為L(zhǎng),質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上,板A右端與桌邊相齊,在板的右端施加一水平拉力F使板A右端緩慢地離開(kāi)桌邊。在板A移動(dòng)過(guò)程中,A對(duì)桌面的壓力 ,A對(duì)桌面的壓強(qiáng) 。(以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)
組卷:130引用:4難度:0.6
四、實(shí)驗(yàn)與探究(本大題共3小題,共31.0分,第23題12分,第24題12分,第25題7分)
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23.小川利用如圖的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:
a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離;
b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離;
c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離。
(1)實(shí)驗(yàn)中小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,目的是使小車到斜面底端的 相同;
(2)以上操作中,錯(cuò)誤的一次是 (選填“a”、“b”或“c”);
(3)糾正錯(cuò)誤后,小川發(fā)現(xiàn)三次實(shí)驗(yàn)中,小車僅在木板上滑行時(shí)滑出了右端,那么是否需要重做本實(shí)驗(yàn)以獲取可靠的證據(jù)?答:(選填“需要”或“不需要”);
(4)分析小車運(yùn)動(dòng)情況可知,小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離越 ,小車運(yùn)動(dòng)的速度改變得就越 (選填“快”或“慢”)。由此推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則運(yùn)動(dòng)的小車將在水平面上保持 ;
(5)甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平面上運(yùn)動(dòng)到靜止的過(guò)程中,速度變化量的大小排序?yàn)?。
A.Δv甲>Δv乙>Δv丙
B.Δv甲=Δv乙=Δv丙
C.Δv甲<Δv乙<Δv丙組卷:34引用:4難度:0.5 -
24.“海斗一號(hào)”在馬里亞納海溝超10800m深度的深淵海區(qū),成功實(shí)現(xiàn)多次萬(wàn)米下潛及科考應(yīng)用,表明我國(guó)全海深無(wú)人潛水器正式跨入萬(wàn)米科考應(yīng)用的新階段,填補(bǔ)了國(guó)際空白。為祖國(guó)而驕傲的同學(xué)們決定采用U形管組裝壓強(qiáng)計(jì),來(lái)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”。
(1)實(shí)驗(yàn)所用金屬盒上的橡皮膜,應(yīng)該選用 (選填“薄”或“厚”)一些的更好,U形管中可選擇裝入染色的酒精、水或水銀中的一種液體,為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,同學(xué)們討論后選擇了三種液體中的 裝入U(xiǎn)形管中(ρ水銀>ρ水>ρ酒精)。
(2)實(shí)驗(yàn)前檢查實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)發(fā)現(xiàn):按壓探頭的橡皮膜,U形管兩邊液面高度變化 (選填“明顯”或“不明顯”),說(shuō)明這套實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣。
(3)如圖所示,通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較A、B、C、D四個(gè)圖,可得到結(jié)論:在同種液體的同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng) 。
(4)通過(guò)比較 兩圖的結(jié)果,同學(xué)們理解了深海下潛任務(wù)之所以是一項(xiàng)重大挑戰(zhàn),其主要困難來(lái)源之一,就是液體壓強(qiáng)隨深度增大而 。
(5)最后,為了探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,有同學(xué)提出保持圖E中探頭的位置不變,將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,比較前后兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論:液體的密度越大,其內(nèi)部壓強(qiáng)越大,你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論可靠嗎?并說(shuō)出理由 。組卷:24引用:2難度:0.5 -
25.在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,器材有:木板、鐵塊、木塊和彈簧測(cè)力計(jì)。
?(1)物理興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下操作:
a.如圖甲所示,將鐵塊平放在木板表面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)鐵塊.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
F1=1.2N;
b.如圖乙所示,將木塊疊放在鐵塊正上方,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)鐵塊,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2=1.6N;
c.如圖丙所示,將鐵塊疊放在木塊正上方,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
F1=1.8N。
分析以上操作:
①操作a和b是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小跟 的關(guān)系;
②比較操作b和c可得鐵塊表面比木塊表面 些(選填光滑或粗糙)。
(2)在老師的指導(dǎo)下物理興趣小組的同學(xué)改進(jìn)了該實(shí)驗(yàn),如圖丁所示。當(dāng)用力F4=3N拉動(dòng)長(zhǎng)木板在水平桌面上運(yùn)動(dòng),鐵塊保持靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N;①此時(shí)鐵塊受到摩擦力的大小為 N,方向?yàn)樗?;②按圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有較多的優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)列舉一條:。組卷:58引用:4難度:0.5
五、計(jì)算能力題(本大題共1小題,共10.0分)
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26.如圖所示,足夠高的圓柱形薄底容器A、B置于水平地面上,分別盛有水和液體乙。水的質(zhì)量為2kg,水的深度為0.08m,兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)相等。若繼續(xù)向容器A中注入水,使兩容器中液面相平,此時(shí)水對(duì)容器A底部的壓強(qiáng)增加了200Pa,(g取10N/kg)求:
(1)未繼續(xù)注水前容器A內(nèi)水的體積;
(2)未繼續(xù)注水前水對(duì)容器A底部的壓強(qiáng);
(3)液體乙的密度。組卷:81引用:3難度:0.5
六、綜合能力題(本大題共1小題,共6.0分)
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27.小紅在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)用玻璃板代替平面鏡,成像雖沒(méi)有平面鏡清晰,但能觀察到蠟燭B,便于 。
(2)實(shí)驗(yàn)中選取完全相同的兩支蠟燭A、B,是為了探究像與物的 關(guān)系。
(3)在探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,把蠟燭A放在距離玻璃板30cm處,蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離為 cm。
(4)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。組卷:123引用:4難度:0.6