2023-2024學(xué)年湖北省武漢市洪山區(qū)卓刀泉中學(xué)九年級(jí)（上）月考物理試卷（10月份）
發(fā)布：2025/7/15 0:0:6
一、選擇題（共12小題，每小題3分，共36分，每小題只有一項(xiàng)符合題意。）
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1．為了規(guī)范交通行為，公安部門在很多路口處設(shè)置了紅、綠、黃交通信號(hào)燈，某同學(xué)進(jìn)行了觀察并畫出了控制紅燈和綠燈的可能的電路圖，如圖所示，你認(rèn)為正確的是（ ?。?/h2>
組卷：442引用：6難度：0.9 -
2．關(guān)于電流和電源，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：782引用：18難度：0.7 -
3．如圖是一款單輪平衡車，它是依靠電力驅(qū)動(dòng)及人體平衡能力控制的代步工具。該平衡車電路部分安裝有兩個(gè)開關(guān)--電源開關(guān)S1和壓力開關(guān)S2；當(dāng)手動(dòng)閉合開關(guān)S1時(shí)，指示燈亮起；此時(shí)騎行者再站立于平衡車踏板上，開關(guān)S2自動(dòng)閉合，電動(dòng)機(jī)正常啟動(dòng)，平衡車運(yùn)動(dòng)。開關(guān)S1未閉合，即使騎行者站立于踏板上，電動(dòng)機(jī)也無法啟動(dòng)。圖中的電路設(shè)計(jì)符合上述要求的是（ ?。?/h2>組卷：566引用：8難度：0.5 -
4．小明連接了如圖甲所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電路正常工作，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，下列關(guān)于該電路說法正確的是（ ）
組卷：138引用：2難度：0.5 -
5．如圖甲所示的電路中，燈泡正常發(fā)光。驗(yàn)電器帶電情況如圖乙所示，用帶絕緣柄的金屬棒把兩個(gè)驗(yàn)電器連接起來。根據(jù)圖中信息可以判斷出（ ?。?/h2>組卷：318引用：9難度：0.8 -
6．請(qǐng)分析在以下過程中，冰粒、火箭箭體、子彈和圖釘?shù)膬?nèi)能是在增大還是減?。繖C(jī)械能在增大還是減??？
①云中形成的冰粒在下落中，溫度漸漸升高變成了雨滴。②火箭從地面向上發(fā)射過程中，火箭外殼和大氣摩擦后溫度越來越高。③子彈擊中一塊木板，溫度升高。④把圖釘按在鉛筆的一端，手握鉛筆使圖釘釘帽在粗糙的硬紙板上勻速來回摩擦，溫度升高。下列說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：56引用：1難度：0.5 -
7．圖中兩名兒童的取暖方式是（ ?。?br />
組卷：98引用：8難度：0.9 -
8．下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：470引用：7難度：0.8 -
9．小蕓學(xué)習(xí)熱學(xué)知識(shí)時(shí)，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了整理，對(duì)此正確的說法是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.8 -
10．日常生活中，通過做功改變物體內(nèi)能的是（ ）
組卷：158引用：11難度：0.7 -
11．如圖是四沖程汽油機(jī)做功沖程的示意圖。汽油燃燒產(chǎn)生高溫高壓的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)。在活塞向下運(yùn)動(dòng)的過程中，汽缸內(nèi)氣體的（ ?。?/h2>組卷：164引用：6難度：0.6 -
12．將一杯熱水倒入盛有冷水的容器中，冷水的溫度升高了10℃，再向容器內(nèi)倒入一杯相同質(zhì)量和溫度的熱水，容器中的水溫又升高了6℃。如果繼續(xù)向容器中倒入5杯同樣的熱水，則容器中的水溫會(huì)升高（不計(jì)熱量損失）（ ?。?/h2>
組卷：1048引用：3難度：0.4
二、非選擇題（共7小題，共34分）
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13．如圖甲所示電路中，閉合開關(guān)S，電流表A1與A2指針指示在同一位置，如圖乙所示，則通過燈泡L1的電流是 A；通過燈泡L2的電流是 A。組卷：128引用：2難度：0.7 -
14．寒假里小金和小徐一起玩了一回極速滑雪，如圖甲。為研究方便將其簡(jiǎn)化為模型，如圖乙。設(shè)小徐和小金及座墊的總質(zhì)量分別為m和M，他們分別從軌道A點(diǎn)以初速為0向下滑行，求：
（1）小金及座墊由A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，重力做功為 ；
（2）若曲線軌道光滑，則小徐和小金由A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度vm=vM，請(qǐng)證明之（已知M＞m,動(dòng)能表達(dá)式E動(dòng)=mv2）；12
（3）若曲線軌道粗糙，小金由A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度剛好為零，座墊材料的比熱為c,質(zhì)量為m0，小金在滑動(dòng)過程中克服摩擦所做的功40%轉(zhuǎn)化為坐墊的內(nèi)能，則坐墊溫度升高多少？組卷：28引用：0難度：0.5 -
15．2011年9月29日21時(shí)16分3秒，中國(guó)的“天宮一號(hào)”順利升空，如圖展示的是火箭發(fā)射時(shí)的壯觀情景?；鸺l(fā)射升空時(shí)，燃料通過燃燒將能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能，燃?xì)鈱?duì)火箭做功，又將燃燒的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的能?；鸺l(fā)射時(shí)，有大量“白氣”出現(xiàn)，這些“白氣”是水池中的水先后形成的（均填物態(tài)變化名稱）。組卷：17引用：1難度：0.7 -
16．“探究并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)選兩節(jié)新的干電池和兩個(gè)小燈泡L1和L2及電壓表等器材組成了如圖所示的電路。
（1）此電路閉合開關(guān)后，電壓表 示數(shù)，L2（填“亮”或“不亮”），小明想在電路中添加一根導(dǎo)線就可以排除故障繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你在圖中畫出這根導(dǎo)線。
（2）小明在得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，仍然用2節(jié)干電池進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以通過改變 ，對(duì)電源、燈泡兩端電壓進(jìn)行多次測(cè)量，目的是 。
（3）本實(shí)驗(yàn)得出并聯(lián)電路電壓規(guī)律：并聯(lián)電路中 。組卷：59引用：1難度：0.6 -
17．某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下探究“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”
（1）巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)中指針偏轉(zhuǎn)異常（如圖甲），產(chǎn)生小龍同學(xué)這種情況的原因可能是 ；產(chǎn)生小虎同學(xué)這種情況的原因可能是 。
（2）小薇設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
小薇用電流表分別測(cè)出電路中A、B、C處的電流，改變電源電壓，重復(fù)試驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表。
上面表格的設(shè)計(jì)中存在的不足之處是 。實(shí)驗(yàn)序號(hào) A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC 第一次測(cè)量 0.2 0.2 0.4 第二次測(cè)量 0.3 0.3 0.6 第三次測(cè)量 0.4 0.4 0.8
（3）小薇由表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。這個(gè)結(jié)論一定成立嗎？答：（選填“一定”或“不一定”）。為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)，應(yīng)該 .在誤差允許范圍內(nèi)，你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是 （寫出關(guān)系式即可）。
組卷：21引用：1難度：0.4 -
18．如圖所示，甲、乙、丙三套實(shí)驗(yàn)裝置完全相同。
（1）為比較不同燃料的熱值，小明選擇了甲、乙兩套裝置，他分別在加熱器中放入 相同的不同燃料，小明設(shè)計(jì)的方案存在明顯的缺陷是 。
（2）小明改正后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他同時(shí)對(duì)初溫相等的兩種液體加熱，等待燃料充分燃燒后，然后通過觀察 （選填“液體升高的溫度”或“燃料燃燒時(shí)間”）來比較兩種燃料熱值大小。他認(rèn)為燃料完全燃燒放出的熱量 （選填“大于”“等于”或“小于”）液體吸收的熱量。
（3）比較不同物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選用圖中 裝置加熱相同一段時(shí)間后，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)得出了水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丁中所示，液體b升溫多，由此可知：液體 （選填“a”或“b”）的比熱容小。這段時(shí)間，液體a吸收的熱量 （選填“大于”、“等于”或“小于”）液體b吸收的熱量。
（4）若不計(jì)實(shí)驗(yàn)過程中的能量的損耗，則煤油的比熱容為 J/（kg?℃）。[c水=4.2×103J/（kg?℃）]組卷：53引用：1難度：0.5 -
19．平時(shí)，小佳同學(xué)在家通過舉啞鈴來鍛煉身體。小佳同學(xué)的質(zhì)量為50kg,她雙腳站立在水平地面上，兩鞋底與地面的接觸面積為400cm2。單臂舉起2kg啞鈴，每次舉起的高度為0.4m（g取10N/kg）求：
（1）小佳同學(xué)的重力；
（2）啞鈴被勻速舉起一次，克服啞鈴重力做的功；
（3）小佳同學(xué)舉著啞鈴靜止不動(dòng)時(shí)，她對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。組卷：41引用：1難度：0.6