2023-2024學(xué)年吉林省長(zhǎng)春第一外國(guó)語(yǔ)中學(xué)、長(zhǎng)春八中九年級(jí)（上）月考物理試卷（10月份）
發(fā)布：2025/7/16 5:0:10
一、選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題目要求。
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1．某款“抓娃娃”機(jī)在投幣后彩燈發(fā)光，接著用手接觸“感應(yīng)”開(kāi)關(guān)接通電動(dòng)機(jī)才能抓取“娃娃”，不投幣只用手接觸“感應(yīng)”開(kāi)關(guān)無(wú)法抓“娃娃”。下列簡(jiǎn)化電路中符合要求的是（ ?。?/h2>
組卷：119引用：2難度：0.7 -
2．7月14日，“2023?清爽榆林——趙莊魚(yú)兒灣夢(mèng)幻燈光節(jié)”在古塔鎮(zhèn)趙莊魚(yú)兒灣景區(qū)開(kāi)幕。廣大市民可享夏日激情，共享夢(mèng)幻燈光盛宴。色彩繽紛的LED燈主要是由什么材料制成的（ ?。?/h2>
組卷：34引用：2難度：0.8 -
3．兩盞電燈L1、L2的額定電壓均為U，額定功率P額1＞P額2，把它們接入電源電壓為U的電路中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.5 -
4．關(guān)于比熱容，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
組卷：53引用：1難度：0.8 -
5．一電風(fēng)扇和電熱毯的銘牌上均標(biāo)有“220V 60W”字樣，它們正常工作相同的時(shí)間，關(guān)于消耗電能的多少，以下說(shuō)法中正確的是（ ）
組卷：876引用：4難度：0.9 -
6．下列單位中，哪一個(gè)不是電功的單位（ ?。?/h2>
組卷：40引用：4難度：0.9 -
7．2022年北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式，以“一朵雪花”為軸線，呈現(xiàn)出詩(shī)人李白詩(shī)句中描述的“燕山雪花大如席”的浪漫、夸張場(chǎng)景，如圖所示。冬季雪花的形成與下列自然現(xiàn)象的形成屬于相同物態(tài)變化的是（ ?。?/h2>組卷：288引用：7難度：0.8 -
8．關(guān)于熱量、內(nèi)能、溫度的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：121引用：5難度：0.5 -
9．如圖為某電磁爐與液晶電視的產(chǎn)品銘牌。當(dāng)它們?cè)谡９ぷ鲿r(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202003/230/65228391.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：452引用：8難度：0.6 -
10．一只電能表標(biāo)有3000r/（kW?h）字樣，現(xiàn)觀察轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了45圈，那么用電器共消耗了多少電能（ ）
組卷：150引用：5難度：0.9
二、非選擇題：本題共11小題，共50分。
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11．如圖所示，S、S1、S2均閉合時(shí)，燈泡的發(fā)光情況為 （選填“L1亮”、“L1和L2都亮”或“L1和L2都不亮”）。組卷：60引用：2難度：0.7 -
12．用電壓表測(cè)電壓時(shí)，在不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電壓的情況下，可用法來(lái)確定量程。使用這種方法時(shí)應(yīng)先從量程進(jìn)行。
組卷：31引用：4難度：0.7 -
13．如圖所示，油罐車(chē)的油罐用優(yōu)質(zhì)鋼板制成，尾部常拖一條鐵鏈，鏈子一端與油罐相連，另一端拖在地上。當(dāng)運(yùn)輸油料過(guò)程中，油罐會(huì)失去大量的電子，此時(shí)鐵鏈中電流的方向是 （選填“油罐到大地”或“大地到油罐”）。組卷：14引用：1難度：0.8 -
14．如圖所示為內(nèi)燃機(jī)的能流圖，則內(nèi)燃機(jī)的效率可表示為。兩個(gè)鐵塊的質(zhì)量之比為4：1，升高的溫度之比是1：2，則兩鐵塊的比熱之比為，吸收的熱量之比為。
組卷：163引用：4難度：0.5 -
15．學(xué)習(xí)了歐姆定律后解釋一下，實(shí)驗(yàn)中為什么絕不允許直接把電流表接到電源兩極上？而電壓表為什么可以直接接在電源兩端測(cè)電壓？
組卷：11引用：2難度：0.5 -
16．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)物圖在右邊的方框中畫(huà)出電路圖。
組卷：94引用：7難度：0.5 -
17．在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。電源電壓為兩節(jié)新干電池，小燈泡的額定電壓為2.5V。
（1）根據(jù)滑片位置判斷 （選填“可以”或“不可以”）直接閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，小明觀察到兩電表的示數(shù)情況是 ，由此判斷故障是小燈泡斷路。
（3）排除故障后，小明同學(xué)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片觀察到電壓表示數(shù)為2V，為使小燈泡兩端電壓達(dá)到額定電壓，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 調(diào)節(jié)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，該小燈泡的額定功率為 W。
（4）小明依次測(cè)量了六組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。他根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算出各次實(shí)驗(yàn)的燈絲電阻，分析后認(rèn)為，閉合開(kāi)關(guān)前燈絲的阻值小于5?，小明的理由是 。實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 發(fā)光情況 暗—亮 電壓/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.9 電流/A 0.10 0.16 0.20 0.22 0.26 組卷：30引用：1難度：0.5 -
18．如圖甲所示是小美和小麗設(shè)計(jì)的探究“電流與電阻的關(guān)系”的電路圖，其中電源電壓為3V，電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、定值電阻Rx（5Ω、10Ω、15Ω各一只）、滑動(dòng)變阻器（40Ω 2A）、開(kāi)關(guān)以及導(dǎo)線若干。
（1）用筆畫(huà)代替導(dǎo)線將圖甲實(shí)物電路連接完整（要求：導(dǎo)線不交叉，滑動(dòng)變阻器向左滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大）。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小麗先確定一個(gè)保持不變的電壓值U，示數(shù)如圖乙所示，U=。這種實(shí)驗(yàn)方法叫做。當(dāng)Rx由5Ω換成10Ω時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向（選填“A”或“B”）移動(dòng)，使電壓表示數(shù)保持為U，若小麗發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表的示數(shù)都無(wú)法達(dá)到U，原因可能是；
（3）小美提出該實(shí)驗(yàn)裝置還可以用“伏安法”來(lái)測(cè)量未知電阻的阻值，“伏安法”測(cè)電阻的原理是；但小麗不慎將電流表?yè)p壞，于是小美又設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖，其中電源電壓未知且恒定不變，另一只定值電阻的阻值為R0，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①閉合S1，斷開(kāi)S2，電壓表的示數(shù)為U1；
②閉合S1、S2時(shí)，電壓表的示數(shù)為U2；
③電阻Rx=（用U1、U2、R0表示）。組卷：71引用：1難度：0.4 -
19．用如圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”。
（1）在組裝圖甲器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié) （A/B）的高度。
（2）裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出 相等的水和食鹽水，分別加熱相同的時(shí)間，比較水和食鹽水 。
（3）實(shí)驗(yàn)中某組同學(xué)將水和食鹽水加熱到沸騰，食鹽水需要的時(shí)間長(zhǎng)，說(shuō)明食鹽水吸收的熱量比水 （多/少）。
（4）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？答：；其原因是：。
（5）對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們將原燒杯中的水和食鹽水分別倒入兩支相同的試管中，并在如圖乙所示的裝置中加熱。對(duì)此方案小組進(jìn)行了交流與評(píng)價(jià)，下列評(píng)價(jià)中表述不正確的是 。
A．此方案可以避免水和食鹽水沸騰
B．此方案可以讓水和食鹽水均勻受熱
C．此方案可以確保水和食鹽水相同時(shí)間吸收的熱量相同
D．此方案水和食鹽水升溫更快，比原方案節(jié)省了加熱時(shí)間組卷：26引用：1難度：0.5 -
20．在“探究影響電流做功多少的因素”活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個(gè)電路。
（1）根據(jù) ，我們可以比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少。
（2）經(jīng)過(guò)討論，小明認(rèn)為不可以選擇圖甲電路，原因是 。
（3）為了研究電功與電流的關(guān)系，小麗認(rèn)為應(yīng)該選擇圖乙所示的電路，小勇認(rèn)為該電路有不足之處，他的理由是 。
（4）利用丙電路是為了探究電功與 的關(guān)系，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，小華發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電壓表V1有示數(shù)，電壓表V2無(wú)示數(shù)，你認(rèn)為電路發(fā)生的故障是 。排除故障后，同學(xué)們正確操作，根據(jù) 現(xiàn)象得出了結(jié)論。該結(jié)論是 。組卷：658引用：6難度：0.5 -
21．如圖甲所示，是某同學(xué)從廢棄的電熱器上拆下的加熱部件，該部件由阻值不變的兩根電阻絲R1、R2構(gòu)成，他設(shè)計(jì)了圖乙的電路對(duì)該部件進(jìn)行檢測(cè)。電源電壓為9V，R0為定值電阻，M、N為接線柱。
（1）將導(dǎo)線接在M、N間，只閉合S1，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為0.45A，求R0的阻值。
（2）把M接A，N接B，只閉合S1，電流表示數(shù)為0.2A，求R0、R1兩端電壓之比。
（3）把M接B、N接C，閉合S1，S2，電流表示數(shù)為0.15A，求R2消耗的電功率。組卷：17引用：2難度：0.5