2021年四川省資陽(yáng)市小升初語(yǔ)文模擬試卷（一）

一、選擇題

• 1．楊氏之子人物形象出自（　?。?/h2>

  A．《封神演義》

  B．《水滸傳》

  C．《世說(shuō)新語(yǔ)》

  D．《西游記》
  組卷：199引用：1難度：0.7

  解析

• 2．與《牛郎織女》的故事相關(guān)的節(jié)日是（　?。?/h2>

  A．端午節(jié)

  B．七夕節(jié)

  C．重陽(yáng)節(jié)
  組卷：208引用：3難度：0.7

  解析

• 3．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．散文（sǎn） 螞蚱（mà） 勻稱（chèng）

  B．切菜（qiē） 不禁（jīn） 占便宜（pián）

  C．差錯(cuò)（ch?。?nbsp;模樣（mó）籠子（lóng）
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

• 4．下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．一到秋天，人們都絡(luò)繹不絕地來(lái)到此地觀賞楓葉。

  B．在臨時(shí)借用的農(nóng)家房舍里，毛主席夜以繼日地為解放全中國(guó)的事業(yè)操勞著。

  C．但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天失魂落魄。

  D．雖然取得了很好的成績(jī)，她還是嘔心瀝血地刻苦努力。
  組卷：19引用：3難度：0.7

  解析

• 5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（　?。?/h2>

  A．下課了，同學(xué)們一窩蜂似的有序地走出教室。

  B．我們游覽了廣州和深圳兩座城市，回來(lái)后大家都說(shuō)這個(gè)城市變化真大??！

  C．沒(méi)有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。

  D．經(jīng)過(guò)一個(gè)多月左右的英勇奮戰(zhàn)，決定向龍王廟轉(zhuǎn)移。
  組卷：78引用：2難度：0.3

  解析

• 6．“時(shí)光如_____，來(lái)不及準(zhǔn)備便已匆忙而逝，_____，流年不往復(fù)。因此，我們唯有_____，才能不負(fù)年華?！碧钊刖渥又袡M線上的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．斗轉(zhuǎn)星移   呼吸之間   雷厲風(fēng)行

  B．斗轉(zhuǎn)星移   光陰荏苒   爭(zhēng)分奪秒

  C．白駒過(guò)隙   呼吸之間   雷厲風(fēng)行

  D．白駒過(guò)隙   彈指之間   惜時(shí)如金
  組卷：34引用：4難度：0.7

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二、判斷題判斷題。（說(shuō)法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

• 7．“桂花開(kāi)時(shí)香飄十里?！边@句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，突出了桂花很美。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：30引用：2難度：0.8

  解析

• 8．古詩(shī)《四時(shí)田園雜興》《稚子弄冰》和《村晚》描寫的都是鄉(xiāng)村田園的美景如畫和兒童天真頑皮的形象。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 9．“紛紛逃竄”中“竄”是“亂跑、逃走”的意思。（

   

  ）（判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 10．《祖父的園子》以第一人稱的寫法，寫出了“我”在園子中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的童年趣事，字里行間流露出“我”和“祖父”之間濃濃的親情。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：91引用：3難度：0.7

  解析

• 11．判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
  （1）《惠崇春江晚景》是根據(jù)蘇軾的詩(shī)所作的一幅畫。

   

  
  （2）葉圣陶在《荷花》一課中把自己想象成一朵荷花。

   

  
  （3）寓言故事一般比較短小，但背后往往藏著深刻的道理。

   

  
  （4）“雙十一”是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

   
  組卷：1引用：1難度：0.9

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三、填空題

• 12．語(yǔ)文實(shí)踐
  （1）任務(wù)一：這學(xué)期的課內(nèi)閱讀中，我認(rèn)識(shí)了

   

  的八兒，

   

  的湯姆，

   

  的兩小兒和

   

  華羅庚；我還從課文中了解了許多革命英雄故事，比如：紅四團(tuán)飛奪瀘定橋，李大釗寧死守機(jī)密，

   

  （仿照句式再寫一句話）……他們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，為民族譜寫壯麗詩(shī)篇。
  （2）任務(wù)二：我們學(xué)校開(kāi)展了共讀一本書活動(dòng)，請(qǐng)你為本次活動(dòng)寫一句宣傳標(biāo)語(yǔ)：

   

  
  （3）任務(wù)三：同學(xué)們共讀整本書《魯濱遜漂流記》后，有同學(xué)說(shuō)，魯濱遜也是英雄，你同意這個(gè)說(shuō)法嗎？請(qǐng)結(jié)合書中相關(guān)事例，用兩三句話談?wù)勀愕目捶ā?

   
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

• 13．解釋加點(diǎn)字。
  敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
  敏：

   

  
  恥：

   
  組卷：50引用：1難度：0.7

  解析

• 14．和大人一起讀課本第102頁(yè)到第103頁(yè)《猴子撈月亮》，完成練習(xí)。
  （1）第一自然段有

   

  句話。
  （2）猴子們是怎么撈月亮的呢？用“               ”畫出來(lái)。
  （3）猴子們最后撈到月亮了嗎？

   

  
  ①撈到了月亮。
  ②沒(méi)有撈到月亮
  組卷：69引用：2難度：0.4

  解析

• 15．查字典。
        我知道“凜”讀“l(fā)ǐn”，卻不了解它的意思，可以用

   

  和

   

  查字法查字典；我不認(rèn)識(shí)“焉”，也不知道它的偏旁，可以用

   

  查字法查字典，查

   

  畫。
  組卷：10引用：1難度：0.7

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四、語(yǔ)言表達(dá)

• 16．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
  

  胸有成	摩拳   掌	抓耳   腮	齜牙    嘴
  情不自	手   眼快	隨心所	興   勃勃
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

五、閱讀

• 17．課外閱讀。
  ____??①1933年，陳毅同志在贛南的一次戰(zhàn)斗中負(fù)了重傷，右腿中了三彈，一塊骨頭給打碎了。不久長(zhǎng)征開(kāi)始，中央決定陳毅同志留下來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)蘇區(qū)的游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，他二話沒(méi)說(shuō)，就帶領(lǐng)隊(duì)伍上山了。
  ??②山上的環(huán)境十分艱苦，吃沒(méi)有糧，更不要說(shuō)藥品了，陳毅的腿發(fā)炎疼得厲害。一天晚上，陳毅坐在山坡上，看到戰(zhàn)士們躺在地上睡著了。他望著月亮，咬著牙，忍著痛，不知道怎么想起了關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒的故事。當(dāng)年關(guān)云長(zhǎng)右臂中了毒箭，神醫(yī)華佗拿刀子割開(kāi)皮肉，刮他骨頭上的箭毒，悉悉有聲，而關(guān)云長(zhǎng)卻在飲酒食肉，談笑弈棋，不哼一聲痛。陳毅想：古人都能這樣做，我是一個(gè)共產(chǎn)黨員，怎么能怕疼呢？想到這里，他把被膿水粘住的襪子拽下來(lái)，解開(kāi)繃帶，用自己的手指把腫起來(lái)的皮膚撕開(kāi)，擠里面的膿水、子彈、皮和碎骨頭。擠著擠著，就昏厥過(guò)去了。
  ??③當(dāng)陳毅蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已躺在草棚子里，兩個(gè)警衛(wèi)員正焦急地守在他的身邊，他微笑著，對(duì)兩個(gè)警衛(wèi)員說(shuō)：“你倆能不能跟我去完成一個(gè)任務(wù)？”警衛(wèi)員說(shuō)：“能！什么時(shí)候執(zhí)行？”“現(xiàn)在就執(zhí)行，你們把我抬起來(lái)，找一根繩子給我?！薄斑@……這是什么任務(wù)？”“別問(wèn)，你們照我的命令做就是了?！薄笆?！”警衛(wèi)員按照陳毅的指揮，抬著他繞過(guò)了兩個(gè)山頭，在一個(gè)長(zhǎng)滿青竹的山坡上停下來(lái)。陳毅說(shuō)：“就在這兒！”“做什么？”“你們用這根繩子把我綁在這棵粗竹上，再把我這條腿綁在那棵細(xì)竹上。一個(gè)抱著我的頭，一個(gè)人用力在我腿上擠，把里面的膿水、子彈、皮和辟骨頭渣子，統(tǒng)統(tǒng)給我擠出來(lái)，你們倆的任務(wù)很光榮，是為我解除痛苦呀。快執(zhí)行吧！”“這……”兩個(gè)警衛(wèi)員愣住了，他們誰(shuí)也不肯下這個(gè)手哇，陳毅見(jiàn)他們不動(dòng)，又是命令，又是懇求，非要他倆執(zhí)行不可，警衛(wèi)員沒(méi)辦法，只好執(zhí)行這個(gè)特殊的任務(wù)。一個(gè)抱著陳毅的上身，一個(gè)蹲下來(lái)擠，一擠，陳毅就全身一震。擠呀，擠呀，抱著他的警衛(wèi)員感到順著自己胳膊往下淌水。他一看，這哪是水呀，原來(lái)是陳毅的汗啊！
  ??④警衛(wèi)員心疼啊，趕忙從身后抽出一條毛巾，想給陳毅同志擦臉上的汗。哪想當(dāng)擦到鼻子下的時(shí)候，這條毛巾就像被什么東西掛住了，怎么拽也拽不動(dòng)。怎么回事呢？原來(lái)陳毅把毛巾咬住了，幾乎把這條毛巾都吞到嘴里了。
  （1）請(qǐng)你為本文起個(gè)題目：《

   

  》。
  （2）本文主要講了

   

  的事。
  （3）本文詳細(xì)寫了陳毅治傷的經(jīng)過(guò)，為什么詳細(xì)寫這部分呢？
  

   

  
  （4）請(qǐng)用“____”畫出陳毅的動(dòng)作，用“﹏﹏﹏”畫出他的語(yǔ)言。從他的言行中，看出他

   

  的品質(zhì)。
  （5）請(qǐng)按要求完成下列句子。
  ①警衛(wèi)員抬著陳毅繞過(guò)了兩個(gè)山頭。
  改為“把”字句：

   

  
  改為“被”字句：

   

  
  ②我是一個(gè)共產(chǎn)黨員，怎么能怕疼呢？
  改為陳述句：

   

  
  （6）按要求選擇正確答案。
  ①用“√”選擇正確讀音，
  被膿水粘（nián zhān）

   

  住的襪子幾（jǐ jī）

   

  乎
  ②給帶點(diǎn)的字選擇正確的意思。
  ①A．光線射在物體上；
  B．照相、攝影；
  C．照管、看顧；
  D．按著、依著。
  別問(wèn)，你們照我的命令去做就是了。

   

  
  早晨，我醒來(lái)時(shí)陽(yáng)光已照到了我的床上。

   

  
  ②A．背、擔(dān)任；
  B．擔(dān)負(fù)；
  C．遭受；
  D．?dāng)。?br />E．違背。
  陳毅同志在一次戰(zhàn)斗中負(fù)了傷。

   

  
  這局球賽暫時(shí)還分不出勝負(fù)。

   
  組卷：11引用：2難度：0.1

  解析

• 18．拼一拼，寫一寫。
  gē ge

   

      tīng shuō

   

      tǔ dì

   

      xiǎo hé

   
  組卷：23引用：0難度：0.7

  解析

六、文言文閱讀

• 19．按要求寫句子。
  （1）爸爸和伯父把那個(gè)拉車人扶上車了。（改成“被”字句）

   

  
  （2）車夫被玻璃片扎傷了腳。（改成“把”字句）

   

  。
  組卷：74引用：2難度：0.7

  解析

七、書面表達(dá)。

• 20．      家鄉(xiāng)，那是我們成長(zhǎng)的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的呢？讓我們來(lái)一次時(shí)空穿越，到二十年后的家鄉(xiāng)去看一看。大膽想象，二十年后的家鄉(xiāng)環(huán)境，人們的工作、生活有什么變化？請(qǐng)以“二十年后的家鄉(xiāng)”為題，寫一篇作文。
        要求：①分段敘述，把重點(diǎn)部分寫具體；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、班級(jí)和人名；③重點(diǎn)突出，語(yǔ)句通順，書寫工整，不少于400字。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析