試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年吉林省白山市臨江市四年級(上)期末語文試卷

發(fā)布:2025/7/16 11:0:2

一、基礎(chǔ)知識(43分)

  • 1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(《剃頭大師》)
    文中的“剃頭大師”指的是
     
    ;“害人精”指的是
     
    。

    組卷:46引用:2難度:0.9
  • 2.      給加點的字選擇正確的解釋,填序號。

    (1)他不學(xué)無術(shù),粗淺薄。
     

    (2)立冬那天,媽媽按照習(xí)包了餃子。
     

    (3)花朝節(jié)簡稱花朝,稱“花神節(jié)”“百花生日”“化神生日”等,是中國漢族傳統(tǒng)節(jié)日。
     

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.按要求寫句子。
    (1)用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句。
    駱駝的毛皮太不整齊了。我真想拿把剪刀替駱駝剪一剪。
     

    (2)北京申奧成功,華夏兒女怎能不欣喜若狂呢?(改成陳述句)。
     

    (3)媽媽說:“我今天晚上要加班,回家要遲一點,你先睡覺吧?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
     

    (4)請你用一段話描述一下“溪上青青草”的畫面,用上比喻或擬人的修辭方法。
     

    組卷:11引用:1難度:0.7
  • 4.你還知道古希臘哪些神話故事?查一查,寫一寫,再和同學(xué)交流。
     

    組卷:18引用:2難度:0.7
  • 5.看拼音寫詞語。
    nà mǐ
     
    yōng yǒu
     
    shū cài
     
    jiàn kāng
     
    tàn gāng
     
    yǐn xíng
     
    xì bāo
     
    yù fáng
     

    組卷:13引用:2難度:0.8

二、解答題(共1小題,滿分4分)

  • 6.在橫線上填上表示顏色的詞語,把成語補充完整。
     
     
     
     
     
     
     
     
    分明

    組卷:172引用:2難度:0.7

一、閱讀下面非連續(xù)文本,回答問題。(1+1+1+2=5分)

  • 7.閱讀課文,回答問題。
    盲道上的愛      上班的時候,我看見夏天老師正在搬走停放在學(xué)校門口人行道上的自行車。
    我       走過去,和她一起搬。我說:“車子放得這么亂,的確有礙市容?!彼龥_我笑了笑,說:“那是次要的,主要是這些車子侵占了盲道。”我不好意思地紅了臉,說:“您瞧我,多無知?!?br />      夏老師說,其實,我也是從無知過來的。兩年前,醫(yī)生說我女兒的眼睛要失明,那時我就決心把我的眼睛捐給女兒。為了適應(yīng)以后的生活,我就開始閉著眼睛生活。每天下班后,我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道,也就兩磚寬,磚上有八道杠。一開始,我走得磕磕絆絆,腳說什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。在回家的路上,石頭絆倒過我,車子碰破過我?!?br />      我聽著鼻子一酸,哽咽得問:“后來呢?”
    “后來,走熟了,腳竟認得那道杠了!可也就在這個時候,我女兒的眼病居然奇跡般的好了。你說在這一條條盲道上,該發(fā)生過多少叫人流淚動心的故事呀。要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證,那不是咱明眼人的恥辱嗎?”
    (1)請在文中找出下列詞語的近義詞。
    侵犯--
     
       流暢--
     
      羞恥--
     

    (2)根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案,將相對應(yīng)的序號填在括號內(nèi)。
    a.夏老師搬走停放在人行道上的自行車,是因為
     

    ①自行車擋了他的路
    ②自行車擺得亂,有礙市容
    ③自行車侵占了盲道
    b.“人間最苦的道”指的是
     

    ①人行橫道   ②盲道   ③人生道路
    (3)請用“        ”畫出夏老師學(xué)走盲道的句子。其中描寫動作的詞語有
     
     
    、
     
    、
     
    。
    (4)想一想,為關(guān)注那“人間最苦的道”,我們可以做些什么?請你把想法寫下來。
     

    組卷:283引用:5難度:0.8

二、課內(nèi)閱讀,回答問題。(1+2+4+2+2=11分)

  • 8.課內(nèi)閱讀。
          半空中,大雨點兒問小雨點兒:“你要到哪里去?”
          小雨點兒回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”
          大雨點兒說:“我要去沒有花沒有草的地方。”
          不久,有花有草的地方,花更紅了,草更綠了。沒有花沒有草的地方,開出了紅的花,長出了綠的草。
    (1)選文中畫“       ”的句子的意思是
     
    。
    ①你要到哪里去呢?
    ②你要去有花有草的地方嗎?
    (2)小雨點兒要去
     
    ,大雨點兒要去
     
    。(填序號)
    ①沒有花沒有草的地方
    ②有花有草的地方
    (3)想一想,寫一寫:雨點兒還有什么作用?
     

    組卷:31引用:1難度:0.8

三、課外閱讀,回答問題。(3+2+2+2+2=11分)

  • 9.閱讀語段,完成練習(xí)。
          這些年來
     
    我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際
     
    精彩極了
     
    糟糕透了
     
    精彩極了
     
    糟糕透了
     
    它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好。這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點--那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)ァ?br />(1)在文中的橫線上填寫合適的標(biāo)點符號。
    (2)“它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來”一句中,“兩股風(fēng)”指的是
     
    。
    (3)“我謹慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒?!边@句話的意思是
     

    A.我格外小心,不想因為驕傲自滿而遭受挫折。
    B.我不能因為缺少自信而喪失生活的勇氣。
    C.我既不驕傲也不自卑,在父母的提醒和鼓勵下,沿著正確的方向健康成長。
    (4)理解畫“       ”的句子,并填空。
    “精彩極了“代表的是
     
    (形式)的愛,“糟糕透了”代表的是
     
    (形式)的愛,這兩個極端的斷言共同的出發(fā)點都是
     
    。

    組卷:176引用:3難度:0.5

三、習(xí)作。(3+27分)

  • 10.題目:給               的一封信
    通過對課文的學(xué)習(xí),我們認識了淘氣頑皮的尼爾斯、堅強樂觀的魯濱遜、具有冒險精神的湯姆……你還認識哪些作品里的哪些人物?請選擇其中的一個人物,給他(她)寫一封信,談?wù)勀阕x了關(guān)于他(她)的故事之后的感受。要注意書信的格式喲!500字左右。

    組卷:49引用:3難度:0.8
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正