2023年江西省初中名校聯(lián)盟中考物理二模試卷
發(fā)布:2025/7/16 10:0:20
一、填空題(本大題共8小題,每空1分,共16分)
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1.如圖是一種測(cè)量油箱內(nèi)油量的裝置。從油量表(由電流表改裝而成)指針?biāo)缚潭?,就能知道油箱?nèi)油量的多少。當(dāng)油量減少時(shí),R的阻值將 ,油量表示數(shù)將 。(填“變大”或“變小”)
組卷:54引用:10難度:0.7 -
2.如圖所示是簡(jiǎn)化了的電冰箱的電路圖,M是壓縮機(jī)用的電動(dòng)機(jī),L是電冰箱內(nèi)的照明燈泡,電路中M和L是
組卷:10引用:2難度:0.7 -
3.噪聲會(huì)影響人們的工作和生活,因此控制噪聲十分重要。公路兩旁的隔音墻是在 (選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”)減弱噪聲;街上安裝的噪聲監(jiān)測(cè)裝置,該裝置顯示了噪聲的 (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。
組卷:200引用:5難度:0.6 -
4.神舟十四號(hào)載人飛船返回艙于北京時(shí)間2022年12月4日20時(shí)09分在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功陸。在回歸地球的途中,航天員身上的航天服的質(zhì)量 (選填“變大”、“不變”或“變小”),航空器能在高空飛行,原因之一是航空器材常采用強(qiáng)度高、密度 (選填“大”或“小”)的合金或新型合成材料。
組卷:97引用:4難度:0.5 -
5.下圖是電磁波譜圖,下面對(duì)應(yīng)的是各種電磁波的主要應(yīng)用。
(1)判斷手骨折部位要用到Ⅹ射線,其波長(zhǎng)比無(wú)線電波 (選填“長(zhǎng)”或“短”)。
(2)紅外線的頻率與紫外線的相比,f紅外線f紫外線,它們?cè)谡婵罩械膫鞑ニ俣认啾龋瑅紅外線v紫外線。(兩空均選填“>”“<”或“=”)
(3)可見(jiàn)光 (選填“是”或“不是”)電磁波。所有電磁波在真空中的傳播速度都是 m/s。
(4)用三棱鏡把太陽(yáng)光分解成彩色光帶,投射在室溫為27℃的暗房里,把①~③號(hào)溫度計(jì)分別放置在可見(jiàn)光區(qū)域、紅外線區(qū)域和遠(yuǎn)離紅外線區(qū)域,待示數(shù)穩(wěn)定后,①~③號(hào)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示。溫度計(jì)②的溫度明顯高于其他溫度計(jì)的原因是 。組卷:13引用:0難度:0.9 -
6.如圖所示,是一種手搖發(fā)電的手電筒,當(dāng)沿圖中箭頭方向來(lái)回?fù)u動(dòng)時(shí),燈泡就能發(fā)光,這手電筒殼體透明,可以清晰地看到里面有線圈,搖動(dòng)時(shí),可以感覺(jué)到有一個(gè)物塊在來(lái)回運(yùn)動(dòng):
(1)燈泡中通過(guò)的電流方向是 的(選填“變化”或“不變”);
(2)來(lái)回運(yùn)動(dòng)的物塊是 ,你作出猜想的依據(jù)是 。組卷:96引用:2難度:0.8 -
7.(1)夏天的中午在海邊玩耍時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳、海水比較涼,這是因?yàn)槭軣嵯嗤瑫r(shí),沙子和海水吸收的熱量相等,由于水的比熱容比沙子的 ,所以沙子的溫度升高得比海水的 (選填“多”或“少”)。
(2)水稻是喜溫植物,春季育秧時(shí),農(nóng)民通常在傍晚的時(shí)候向秧田灌水,早晨再將水放出,以防霜凍。當(dāng)氣溫降低時(shí),水能 (選填“吸收”或“放出”)較多的熱量。組卷:6引用:2難度:0.6 -
8.王安石曾賦詩(shī)《詠梅》,詩(shī)曰:“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”。請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)詩(shī)句中隱含的物理知識(shí):。
組卷:1引用:1難度:0.7
二、選擇題(本大題共6小題,第9~12小題,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每小題2分;第13、14小題為不定項(xiàng)選擇,每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確選項(xiàng),每小題2分。全部選擇正確得3分,不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分,不選、多選或錯(cuò)選得0分,共14分)
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9.小明坐公交車上學(xué),看到路邊的小樹向后“飛去”,則參照物是( ?。?/h2>
組卷:25引用:1難度:0.9 -
10.下列數(shù)據(jù),最接近實(shí)際情況的是( ?。?/h2>
組卷:32引用:1難度:0.8 -
11.2022年12月4日晚,神舟十四號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸,航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲身體狀態(tài)良好,神舟十四號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。如圖所示,返回艙靜止在水平地面上,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:111引用:4難度:0.7 -
12.如圖所示,一個(gè)未裝滿水的瓶子,正立放置在水平桌面時(shí),水對(duì)瓶底的壓力為F1,壓強(qiáng)為p1;倒立放置時(shí),水對(duì)瓶蓋的壓力為F2,壓強(qiáng)為p2。下列關(guān)系正確的是( )
組卷:185引用:2難度:0.5 -
13.關(guān)于光的折射成像,下列說(shuō)法正確的是( )
組卷:90引用:3難度:0.7 -
14.如圖所示是家庭電路中常用的一種燈泡以及燈泡上的銘牌。下列說(shuō)法中正確的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:4難度:0.8
三、計(jì)算題(本大題共3小題,第15、16小題各7分,第17小題8分,共22分)
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15.如圖甲是一種電熱紫砂壺,這種壺能自動(dòng)調(diào)節(jié)燉湯的“火力”,燉出的湯不僅味道香醇,還可節(jié)約能源。圖乙是它的簡(jiǎn)化電路圖,接通電源后防干燒開關(guān)S1閉合(無(wú)水加熱超過(guò)設(shè)定溫度時(shí)自動(dòng)斷開),當(dāng)湯的溫度達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),開關(guān)S2自動(dòng)斷開,維持小火燉煮。圖乙中L為“6V,10mA”的指示燈,R0為限流電阻,R1=165Ω和R2=55Ω均為加熱電阻且阻值不隨溫度改變。求:
(1)指示燈L正常工作時(shí),限流電阻R0阻值。
(2)正常工作時(shí),電熱紫砂壺在維持“小火”燉煮時(shí),通過(guò)加熱電阻R2的電流。(3)正常工作時(shí),求電熱紫砂壺“大火”加熱10min加熱電阻產(chǎn)生的熱量。組卷:186引用:5難度:0.5 -
16.如圖是靜止在水平地面上的學(xué)生課桌,它的質(zhì)量為9kg,桌子與地面的總接觸面積為100cm2。某同學(xué)將裝滿水后總質(zhì)量為1kg、水深20cm的水杯放在桌面上。(ρ水=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg)通過(guò)計(jì)算回答:
(1)杯中的水對(duì)水杯底部的壓強(qiáng)是多少?
(2)課桌對(duì)地面的壓力是多少?
(3)課桌對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?組卷:80引用:1難度:0.5 -
17.在水平地面上,小明用50N的水平推力推動(dòng)重100N的箱子,在20s時(shí)間內(nèi)前進(jìn)了10m,求:小明的推力做功的功率是多少?
組卷:15引用:2難度:0.6
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題共4小題,每小題7分,共28分)
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18.如圖所示,在探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí),讓同一小車分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊水平面上同一木塊。
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的是 (木塊/小車斜面)的動(dòng)能與 的關(guān)系,控制 相等,實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察 來(lái)比較動(dòng)能大小的。
(2)第一次實(shí)驗(yàn)的情景如圖甲所示,在進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先將撞出的木塊 。
(3)若操作正確,第二次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K最終的位置如圖乙所示,則此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 。組卷:14引用:4難度:0.6 -
19.“沉睡三千年,一醒驚天下”,三星堆遺址在2021年3月出土了大量文物,如圖1所示是其中的金面具殘片,某同學(xué)家中有一個(gè)金面具的模型,為了測(cè)量模型的密度:
(1)把天平放在水平臺(tái)上,將游碼撥到 ,此時(shí)指針偏向分度標(biāo)尺中線的左側(cè),應(yīng)向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁在水平位置平衡。
(2)調(diào)好后將模型放在 (選填“左”或“右”)盤,在另一側(cè)盤中加減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼使天平再次水平平衡,砝碼和游碼如圖2甲所示,則模型的質(zhì)量為 g。
(3)由于面具模型較大,不能直接放入量筒,故采用如圖2乙所示步驟:
①燒杯中加入適量水,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為145g。
②用細(xì)線拴住模型并浸沒(méi)水中(水未溢出),在水面處做標(biāo)記。
③取出模型,用裝有40mL水的量筒向燒杯中加水,直到水面達(dá)到 處,測(cè)出圖2乙③中燒杯和水的總質(zhì)量為155g。
(4)從量筒中倒出的水的體積為 mL,面具模型的體積為 mL,模型的密度為 g/cm3。組卷:51引用:2難度:0.5 -
20.小明用如圖所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)器材有:學(xué)生電源(4V不變),電流表,電壓表,定值電阻3只(10Ω、20Ω、40Ω各一只),滑動(dòng)變阻器A(20Ω 1A)、B(50Ω 1A),開關(guān),導(dǎo)線若干。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 電阻R/Ω 10 20 40 電流I/A
(2)用20Ω的電阻替換10Ω的電阻時(shí),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 (選填“左”或“右”)移動(dòng),使得電壓表的示數(shù)為 V;
(3)為了利用這3個(gè)電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)當(dāng)選擇 (選填“A”或“B”)滑動(dòng)變阻器接入電路。組卷:75引用:1難度:0.5 -
21.探究聲音的特征:
(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為能夠完成探究目的是 ,通過(guò)探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的 決定的。
(2)如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到 (選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動(dòng)發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽到聲音的 (選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變 (選填“高”或“低”)了,觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于 。組卷:385引用:14難度:0.5