2019-2020學(xué)年江蘇省淮安市三樹鎮(zhèn)八年級（上）質(zhì)檢物理試卷（10月份）（五四學(xué)制）
發(fā)布：2025/7/16 20:0:12
一、選擇題（將唯一正確答案的序號填在括號內(nèi)，每題2分，共24分）
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1．“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！痹娙四鼙鎰e出鳥鳴和風(fēng)雨聲，是依據(jù)聲音的哪種特性（ ?。?/h2>
組卷：193引用：5難度：0.5 -
2．在學(xué)校、醫(yī)院和科學(xué)研究部門附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標(biāo)志。在下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是（ ?。?/h2>組卷：965引用：33難度：0.9 -
3．如圖北京天壇公園內(nèi)的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202401/414/2c065ced.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：43引用：3難度：0.9 -
4．“聲紋鎖”運(yùn)用聲紋識別技術(shù)，能識別出主人說出的“口令”而自動解鎖。然而，當(dāng)別人說出同樣的“口令”時(shí)，卻無法解鎖。每個(gè)人有著自己獨(dú)特的聲紋，就好像每個(gè)人的指紋一樣。聲紋體現(xiàn)了聲音特性中的（ ?。?/h2>
組卷：271引用：6難度：0.8 -
5．分析圖中的信息，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>組卷：67引用：3難度：0.9 -
6．下列關(guān)于物態(tài)變化的說法正確的是（ ）
組卷：53引用：2難度：0.6 -
7．如圖是四位同學(xué)用溫度計(jì)測水溫的實(shí)驗(yàn)操作過程，其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：299引用：10難度：0.8 -
8．廣場舞越來越受到肇慶市退休老人的喜愛。晚上9點(diǎn)半，在鳳儀湖公園領(lǐng)隊(duì)的王阿姨說“我們把音響的聲音調(diào)小一點(diǎn)，不要影響鄰居休息?！边@里“調(diào)小”的是聲音的（ ）
組卷：17引用：3難度：0.8 -
9．0℃的冰與0℃的水比較（ ）
組卷：2593引用：33難度：0.9 -
10．如圖所示，繃緊在紙盒上的橡皮筋，用手撥動橡皮筋可發(fā)出聲音，同時(shí)橡皮筋“變胖”。用大小不同的力撥動橡皮筋，橡皮筋越“胖”，發(fā)出聲音的（ ?。?/h2>組卷：10引用：2難度：0.7 -
11．在海上想要獲得淡水，可采用如圖所示的“充氣式太陽能蒸餾器”。它是通過太陽照射充
氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可。在此過程
中發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）組卷：123引用：6難度：0.8 -
12．聲波能傳遞能量，下列不是對這一原理應(yīng)用的是（ ?。?/h2>
組卷：262引用：7難度：0.8
二、填空題（每空1分，共25分）
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13．思考：相同質(zhì)量、相同溫度的水蒸氣和水，誰具有的能量大？。水蒸氣要變成液態(tài)的水，需要吸熱還是放熱？。
組卷：8引用：2難度：0.8 -
14．噪聲會影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要。公路兩旁的隔音墻是在 （選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”）減弱噪聲；街上安裝的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的 （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。
組卷：200引用：5難度：0.6 -
15．溫度是表示物體的物理量，測量物體溫度的儀器是。常用溫度計(jì)是利用的性質(zhì)制成的。圖中的溫度計(jì)甲的示數(shù)為，溫度計(jì)乙的示數(shù)為。三位同學(xué)觀察溫度計(jì)的方法如圖所示，其中正確的是。
組卷：163引用：1難度：0.8 -
16．某著名男高音歌唱家在演唱會上放聲歌唱，其中“高”指的是聲音的 ；美妙的歌聲是指聲音的 好，聲音傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的過程中 變小。（均填“音調(diào)”“音色”或“響度”）
組卷：26引用：2難度：0.5 -
17．如圖，四個(gè)相同的玻璃瓶子里裝不同深度的水。用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou”“ruai”“mi”“fa”四個(gè)音階，則這四個(gè)音階相對應(yīng)的瓶子的序號是、、、。組卷：188引用：4難度：0.5 -
18．聲音是由于物體的
而產(chǎn)生的；聲音的三要素包括、、；減弱噪音的方法、、在人耳處減弱。組卷：6引用：1難度：0.9 -
19．如圖1所示，將正在發(fā)聲的音叉緩慢接觸用細(xì)線掛起的乒乓球，乒乓球會反復(fù)被彈開，這一實(shí)驗(yàn)可以說明：；如圖2的裝置，用抽氣機(jī)將鐘罩內(nèi)的空氣逐漸抽掉，罩外就聽不見聲音了，此實(shí)驗(yàn)可說明：。組卷：67引用：2難度：0.9 -
20．“抖音”App是一款社交類的軟件，“抖音”的本質(zhì)是將正常錄制的音頻和視頻通過App軟件以3倍的速度快速播放而達(dá)到“短”的目的，此時(shí)聲波的頻率也為正常聲音的3倍，則“抖音”的音調(diào)比正常聲音的（選填“高”或“低”），老師上課時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在減弱噪聲。
組卷：80引用：7難度：0.6 -
21．受新型冠狀病毒肺炎疫情影響，今年草莓在盛果期滯銷。小明來到父母的草莓大棚幫忙。大棚能有效地 （選填“加快”或“減慢”）水分的蒸發(fā)，將草莓裝箱，放入冰塊，這是利用冰塊 （填物態(tài)變化名稱）過程中 熱量，以此保持草莓的新鮮。
組卷：626引用：14難度：0.5
三、簡答題與探究（每空1分，共28分）
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22．在物理學(xué)中常用 來表示物體的冷熱程度。我們測量體溫使用的水銀溫度計(jì)是根據(jù)液體的 原理制成的。體溫計(jì)測量完成后 （選填“能”或“不能”）離開人體進(jìn)行讀數(shù)。
組卷：27引用：3難度：0.9 -
23．系統(tǒng)找不到該試題
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24．A、B兩組同學(xué)用如圖甲所示的裝置進(jìn)行“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)。
（1）請完成以下問題：
①如圖甲所示裝置，最后安裝的實(shí)驗(yàn)器材是 。
A.燒杯和水
B.酒精燈
C.紙板和溫度計(jì)
D.鐵圈和石棉網(wǎng)
②如圖乙所示溫度計(jì)的使用及讀數(shù)方法中，正確的是 。
A.①和④
B.②和⑤
C.③和⑥
D.都正確
（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到水中氣泡的情況如圖丙a、b所示。圖 中是水沸騰時(shí)的情況，氣泡內(nèi)主要是 。
（3）A、B兩組同學(xué)用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置，在相同的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丁所示，由圖像可知水的沸點(diǎn)為 ℃，實(shí)驗(yàn)中A小組所用的水比B小組所用的水 （多/少）。
（4）水沸騰后，燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”，和“白氣”的形成物態(tài)變化相同的是 （選填序號：①冰、②霜、③露、④雪），實(shí)驗(yàn)完成后，燒杯內(nèi)水的質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)前相比 （變大/不變/變小）。
（5）某組同學(xué)給燒杯中的冷水均勻加熱，收集數(shù)據(jù)作出了如圖戊所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快再慢，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因最可能的是 。
A.整個(gè)過程酒精燈火焰忽大忽小，放熱不均勻
B.可能開始加熱時(shí)有紙板蓋，減少了熱量的損失
C.水開始汽化較慢，帶走的熱量少
D.開始時(shí)要加熱石棉網(wǎng)和燒杯，后來水溫較高時(shí)散熱變快組卷：79引用：3難度：0.4 -
25．如圖所示，是在學(xué)習(xí)“聲現(xiàn)象”一章中常見的幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖甲，把正在發(fā)聲的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球，看到乒乓球被反復(fù)彈起。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：聲音是由物體 產(chǎn)生的；乒乓球的作用是把音叉的振動轉(zhuǎn)變成 的振動，便于觀察。
（2）如圖乙，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸抽出鐘罩內(nèi)的空氣，聽到的鈴聲明顯減小。進(jìn)一步推理可以得出：。
（3）如圖丙小明把伸出桌邊一端鋼尺的長度逐漸變短一些，用相同的力再撥動鋼尺，聲音的音調(diào)變 （填“高”或“低”），如果鋼尺伸出桌面很長時(shí)，撥動鋼尺時(shí)，可能聽不到，此時(shí)鋼尺發(fā)出的是 （選填“超聲波”、“次聲波”或“正常聲波”）。
（4）如圖丁，拿一塑料片在木梳齒上劃過，一次慢，一次快，發(fā)現(xiàn)塑料片劃得越快，塑料片振動頻率越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越 （選填“高”或“低”）。組卷：72引用：2難度：0.8 -
26．小明和小華用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。
（1）除圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有 ，組裝圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，正確的順序是 （選填“由上往下”或“由下往上”）安裝；
（2）在加熱過程中，水中氣泡出現(xiàn)如圖乙所示的兩種情形，其中圖 （選填“a”或“b”）表示水在沸騰；
（3）通過正確的實(shí)驗(yàn)操作，兩位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示。由圖象可知，兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)中水的溫度在加熱9min后相同，原因是 。
組卷：8引用：1難度：0.5