部編版一年級(jí)下冊(cè)《課文 第9課 夜色》2020年同步練習(xí)卷（12）
發(fā)布：2025/7/17 3:0:2
一、填空題（共23小題，每小題0分，滿分0分）
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1．組詞。
| 愁 |
近 |
曬 |
繼 |
箏 |
| 秋 |
進(jìn) |
灑 |
斷 |
爭(zhēng) |
-
2．按要求把生字寶寶送回家，看誰(shuí)寫得最漂亮！
先外后內(nèi)的字：
先外后內(nèi)再封口的字：
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3．用“√”給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
| 鴻鵠（hào hú） |
偵探（ zhēn zhēng） |
熾熱（zhì chì） |
凹陷（āo w?。? |
| 襤褸（lǚ lǔ） |
匍匐（fǔ pú） |
咔嚓（chā c?。? |
僧人（sēn sēng） |
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4．近日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“筑夢(mèng)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，完成練習(xí)。
（1）下文是思思同學(xué)撰寫的征文部分內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)音節(jié)補(bǔ)充詞語(yǔ)。
維護(hù)國(guó)家ān dìng
是軍人的夢(mèng)想；fáng yù
病毒qīn xí
是醫(yī)生的夢(mèng)想；守護(hù)青少年成長(zhǎng)是教師的夢(mèng)想...他們追夢(mèng)的步伐從未jiān duàn
。面對(duì)困境，中國(guó)人民不再jīng huāng
。作為新時(shí)代好少年，我們也將在自己的學(xué)習(xí)和生活中有所jiàn shù
，xīn píng qì hé
地面對(duì)未知的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。
（2）思思演講時(shí)不確定“挑戰(zhàn)”的“挑”該怎么讀，請(qǐng)你告訴她應(yīng)該與下面
選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音相同。
A.窈窕
B.遠(yuǎn)眺
C.迢迢
D.挑選
（3）思思在征文中引用名言表達(dá)積極進(jìn)取，下面哪一項(xiàng)最恰當(dāng)
？
A.由儉入奢易，由奢入儉難。
B.有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭。
C.少壯不努力，老大徒傷悲!
D.無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。
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5．照樣子，填上合適的詞語(yǔ)。（不會(huì)寫的字可以用拼音）
| 示例：一（架）飛機(jī) |
一 水花 |
一 古詩(shī) |
一 消息 |
| 示例：（很綠很綠）的荷葉 |
的荷花 |
的水花 |
的眼睛 |
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6．讀一讀，連一連。
（1）
| 萬(wàn)物 |
燕舞 |
| 冰雪 |
叮咚 |
| 鶯歌 |
融化 |
| 泉水 |
復(fù)蘇 |
（2）
| 亮晶晶的 |
天空 |
| 陰沉沉的 |
夜晚 |
| 靜悄悄的 |
小手 |
| 胖乎乎的 |
眼睛 |
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9．照樣子，在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。
（1）例：一（條條）帆船
一
鮮花
一
鼓聲
一
樹枝
（2）例：（敬愛）的朱德同志
的地毯
的鳳凰花
的生活
（3）例：（笑容滿面）地來(lái)到
地飛
地說(shuō)
地笑
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10．選擇下列加點(diǎn)字的正確讀音，填入橫線上。
| què qiǎo |
麻雀 |
家雀兒 |
| zhe zháo |
著急 |
吼叫著 |
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11．填入反義詞。
| 清脆—— |
美麗—— |
自動(dòng)—— |
請(qǐng)求—— |
| 答應(yīng)—— |
單調(diào)—— |
增加—— |
堅(jiān)硬—— |
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12．選一選，填一填。（寫序號(hào)）
①根 ②塊 ③顆 ④朵 ⑤只 ⑥陣 ⑦把 ⑧條 ⑨棵
| 一 水花 |
一 雷聲 |
一 西瓜 |
| 一 冰棍 |
一 螢火蟲 |
一 蒲扇 |
| 一 小魚 |
一 織女星 |
一 水草 |
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13．我會(huì)照樣子寫一寫。
例：安安靜靜
、
、
、
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14．詞語(yǔ)模仿秀。
（1）例：清清爽爽（AABB式）
（2）例：耿耿于懷（AABC式）
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15．我會(huì)用字組詞，再用詞語(yǔ)說(shuō)話，寫下來(lái)。（不會(huì)寫的字可以用音節(jié)代替）
（1）花
——
（2）雨
——
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16．依照例句，寫出一個(gè)你對(duì)“語(yǔ)文”理解的比喻句。
例句：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。
仿句：語(yǔ)文是
，讓人
。
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17．根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
（1）一場(chǎng)秋雨
，十場(chǎng)秋雨
。
（2）即使是聰慧的人，也是要學(xué)習(xí)和向別人求教的，正如漢代王充所說(shuō)：“智能之士，
，
?！?br />（3）讀詩(shī)讓人欣賞到不同的美景，“一道殘陽(yáng)鋪水中，
”描繪的是暮江景色，“返景入深林，
”描繪的是深林余暉；讀詩(shī)也能讓人領(lǐng)悟到深刻的哲理，“不識(shí)廬山真面目，
”告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。
（4）我們跟隨課文欣賞了許多美景：有被稱為天下奇觀的
，有巴金筆下夜空中的
；我們還認(rèn)識(shí)了許多神話人物：有
的精衛(wèi)，有
的盤古，還有
的普羅米修斯。
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18．（1）語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。
語(yǔ)文是
，讓人
。
（2）愛是沙漠里的一股清泉，愛是小鳥在藍(lán)天中的一個(gè)向?qū)А?br />愛是
，愛是
。
（3）春天的早晨，怎樣的可愛呢！融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。
夏天的正午，怎樣的熱情呢！
，
，
。
（4）假如生命是草，不要自慚形穢，要毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)自己的一星淺綠。
假如生命是
，不要
，要
。
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19．閱讀和理解。
一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號(hào)，然后放了出來(lái)。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？
在回家的路上，我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。沒等我跨進(jìn)家門，小女兒就沖過(guò)來(lái)，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)。她高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來(lái)了!它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，肚皮下面還沾著花粉呢。”
我放蜜蜂的時(shí)候是將近兩點(diǎn)鐘，也就是說(shuō)，在大約三刻鐘的時(shí)間里，那兩只小蜜蜂飛了四公里路，這還包括了采花粉的時(shí)間。
傍晚時(shí)，我親眼看到另外三只飛了回來(lái)，身上也都帶著花粉。
第二天我檢查蜂窩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了十五只身上有白色記號(hào)的蜜蜂。
（1）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。
的蜜蜂
的記憶力
的時(shí)間
的臉蛋
（2）“這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力?！边@句話中的“幾乎”和“大概”能不能去掉？為什么？
（3）請(qǐng)用“_______”在文中畫出一個(gè)反問(wèn)句，并把它改為陳述句。
（4）大自然中還有許許多多的昆蟲，你了解它們的習(xí)性嗎？請(qǐng)選擇一種簡(jiǎn)要介紹。
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20．真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后（節(jié)選） 更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國(guó)睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他感到很奇怪 為什么睡覺時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng) 這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān) 會(huì)是什么關(guān)系呢 阿瑟林斯基帶著一連串的疑問(wèn)，對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著，他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。
在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說(shuō)明科學(xué)并不（神奇 神秘），真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能（發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺）真理。
（1）請(qǐng)用“√”在括號(hào)內(nèi)選擇合適的詞語(yǔ)。
（2）給片段中畫“ ”的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）片段主要列舉了
這一事例來(lái)證明自己觀點(diǎn)。描述事例時(shí)，是按照“
→
→
”的順序?qū)懙摹?br />（4）從片段可以看出，“找到真理”需要的條件是：
。
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21．將下面的詩(shī)句工整地抄寫下來(lái)。
日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)
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22．模仿小達(dá)人。
（1）亮晶晶
游來(lái)游去（x來(lái)x去）
（2）你怎么天天丟東西呢？
天天
？
（3）例：我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星。（照樣子寫句子）
（4）小壁虎把借尾巴的事情告訴了媽媽。（改為“被”字句）
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