近日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“筑夢”綜合性學(xué)習(xí)活動，請結(jié)合語境，完成練習(xí)。
（1）下文是思思同學(xué)撰寫的征文部分內(nèi)容，請根據(jù)音節(jié)補(bǔ)充詞語。
維護(hù)國家ān dìng 

安定

安定

 是軍人的夢想；fáng yù

防御

防御

 病毒qīn xí

侵襲

侵襲

是醫(yī)生的夢想；守護(hù)青少年成長是教師的夢想...他們追夢的步伐從未jiān duàn

間斷

間斷

。面對困境，中國人民不再jīng huāng

驚慌

驚慌

。作為新時代好少年，我們也將在自己的學(xué)習(xí)和生活中有所jiàn shù

建樹

建樹

，xīn píng qì  hé

心平氣和

心平氣和

地面對未知的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗。
（2）思思演講時不確定“挑戰(zhàn)”的“挑”該怎么讀，請你告訴她應(yīng)該與下面

A

A

選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音相同。
A.窈窕
B.遠(yuǎn)眺
C.迢迢
D.挑選
（3）思思在征文中引用名言表達(dá)積極進(jìn)取，下面哪一項(xiàng)最恰當(dāng)

C

C

？
A.由儉入奢易，由奢入儉難。
B.有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。
C.少壯不努力，老大徒傷悲!
D.無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。