2025年甘肅省白銀實驗中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷
發(fā)布:2025/6/27 16:0:19
一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.
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1.已知點F為拋物線C:y2=8x的焦點,過點F作兩條互相垂直的直線l1,l2,直線l1與C交于A,B兩點,直線l2與C交于D,E兩點,則
的最小值為( ?。?/h2>|AB|+94|DE|A.64 B.54 C.50 D.48 組卷:151引用:3難度:0.5 -
2.已知(2-i)z=i,則|z|=( )
A. 15B. 13C. 55D. 33組卷:167引用:2難度:0.8 -
3.口袋中有5個白球,3個紅球和2個黃球,小球除顏色不同,大小形狀均完全相同,現(xiàn)從中隨機摸出2個小球,摸出的2個小球恰好顏色相同的概率為( )
A. 1445B. 23C. 29D. 13組卷:54引用:1難度:0.7 -
4.關(guān)于x的不等式ex(x-a)≤x在[-1,1]恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是( ?。?/h2>
A. [1-1e,+∞)B.[e-1,+∞) C. (-∞,1-1e]D.(-∞,e-1] 組卷:58引用:2難度:0.5 -
5.函數(shù)f(x)=lg
的定義域為( ?。?/h2>1+x1-xA.[-1,1) B.(-∞,-1]∪(1,+∞) C.(-1,1) D.(-∞,-1)∪(1,+∞) 組卷:303引用:1難度:0.9 -
6.已知數(shù)列{an}的通項公式an=2n-1,則它的前n項和Sn=( ?。?/h2>
A.n?2n-1 B.2n+1 C.2n-1 D.2n-1-1 組卷:90引用:1難度:0.6 -
7.向量
=(3,-2,1)在向量m=(3,2,-3)上的投影向量為( )nA.(- ,611,411)611B.( ,322,-111)322C.( ,311,-211)311D.(- ,311,211)311組卷:80引用:2難度:0.7 -
8.函數(shù)
在區(qū)間f(x)=3sin2x-2cos2x上的最大值為( ?。?/h2>[0,π2]A. 12B. 3-1C.1 D. 3組卷:137引用:1難度:0.8
二、選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得6分,部分選對的得部分分,有選錯的得0分.
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9.正三棱錐S-ABC的外接球半徑為2,底面邊長為AB=3,則此三棱錐的體積為( ?。?/h2>
A. 934B. 334C. 2734D. 332組卷:26引用:1難度:0.6 -
10.已知函數(shù)
,則( )f(x)=x3+12x2-4xA.x=1是f(x)的極小值點 B.f(x)有兩個極值點 C.f(x)的極小值為1 D.f(x)在[0,2]上的最大值為2 組卷:134引用:3難度:0.6 -
11.冬春季節(jié),人們?nèi)菀赘忻鞍l(fā)熱.若發(fā)生群體性發(fā)熱,則會影響到人們的身體健康,干擾正常工作生產(chǎn),有專業(yè)機構(gòu)認(rèn)為某地區(qū)在一段時間內(nèi)沒有發(fā)生大規(guī)模群體發(fā)熱現(xiàn)象的標(biāo)志為“連續(xù)10天,該地區(qū)每天新增疑似發(fā)熱病例不超過7人”.下列連續(xù)10天疑似發(fā)熱病例人數(shù)的統(tǒng)計特征數(shù)中,能判定該地沒有發(fā)生群體性發(fā)熱的為( ?。?/h2>
A.總體平均數(shù)為 2,眾數(shù)為 2 B.總體平均數(shù)為 2,總體標(biāo)準(zhǔn)差為 3C.總體平均數(shù)為 2,第 65 百分位數(shù)為 5 D.總體平均數(shù)為 4,總體方差為 32組卷:53引用:2難度:0.8
三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.
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12.如圖,設(shè)點O是矩形ABCD的邊CD上一點,以直線CD為軸旋轉(zhuǎn)這個矩形所得圓柱的體積為V,在這個圓柱中,若以O(shè)A為母線的圓錐的體積為
,則以O(shè)B為母線的圓錐的體積等于 .(用含V的式子表示)V4組卷:2引用:0難度:0.7 -
13.勒洛四面體是一個非常神奇的“四面體”,它能在兩個平行平面間自由轉(zhuǎn)動,并且始終保持與兩平面都接觸,因此它能像球一樣來回滾動.勒洛四面體是以正四面體的四個頂點為球心,以正四面體的棱長為半徑的四個球的公共部分,如圖所示,若正四面體ABCD的棱長為a.
①能夠容納勒洛四面體的正方體的棱長的最小值為a
②勒洛四面體能夠容納的最大球的半徑為(1-32)a
③勒洛四面體中過A、B、C三點的截面面積為14(2π-3)a2
④勒洛四面體的體積V∈(212a3,6π8a3)
上述命題中正確的是 .組卷:132引用:1難度:0.2 -
14.已知長方形的面積為4,一條邊長為x,另一邊長為y,則y與x的函數(shù)解析式為 .
組卷:1引用:1難度:0.9
四、解答題:本題共5小題,共77分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
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15.設(shè)y=mx2+(1-m)x+m-2.
(1)m≥0時,解關(guān)于x的不等式mx2+(1-m)x+m-2<m-1(m∈R).
(2)若不等式y(tǒng)≥-2對一切實數(shù)x恒成立,求實數(shù)m的取值范圍;組卷:35引用:1難度:0.5 -
16.已知橢圓C:
+x2a2=1(a>b>0)的離心率為y2b2,且與直線x-y-33=0相切.10
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若直線l:y=kx+1與橢圓C交于A,B兩點,點P是y軸上的一點,過點A作直線PB的垂線,垂足為M,是否存在定點P,使得?PB為定值?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.PM組卷:69引用:3難度:0.4 -
,明明選題時聰聰?shù)梅值母怕蕿?div id="jxr93rz" class="MathJye" mathtag="math">
17.“難度系數(shù)”反映試題的難易程度,難度系數(shù)越大,題目得分率越高,難度也就越小,“難度系數(shù)”的計算公式為
,其中L為難度系數(shù),Y為樣本平均失分,W為試卷總分(一般為100分或150分).某校高二年級的老師命制了某專題共5套測試卷(總分150分),用于對該校高二年級480名學(xué)生進行每周測試,測試前根據(jù)自己對學(xué)生的了解,預(yù)估了每套試卷的難度系數(shù),如下表所示:L=1-YW試卷序號i 1 2 3 4 5 考前預(yù)估難度系數(shù)Li 0.7 0.64 0.6 0.6 0.55 試卷序號i 1 2 3 4 5 平均分/分 102 99 93 93 87
(2)試卷的預(yù)估難度系數(shù)和實測難度系數(shù)之間會有偏差,設(shè)Li′為第i套試卷的實測難度系數(shù),并定義統(tǒng)計量,若S<0.001,則認(rèn)為試卷的難度系數(shù)預(yù)估合理,否則認(rèn)為不合理.以樣本平均分估計總體平均分,試檢驗這5套試卷難度系數(shù)的預(yù)估是否合理.S=1n[(L′1-Ii)2+(L′2-L2)2+?+(L′n-Ln)2]
(3)聰聰與明明是學(xué)習(xí)上的好伙伴,兩人商定以同時解答上述試卷易錯題進行“智力競賽”,規(guī)則如下:雙方輪換選題,每人每次只選1道題,先正確解答者記1分,否則計0分,先多得2分者為勝方.若在此次競賽中,聰聰選題時聰聰?shù)梅值母怕蕿?div id="xldj3jd" class="MathJye" mathtag="math">2312
組卷:28引用:3難度:0.5
18.已知點A(1,2)和向量a=(-3,4),求點B的坐標(biāo),使得向量AB∥a,且|AB|等于|a|的2倍.
a
a
a
組卷:12引用:1難度:0.5
19.已知數(shù)列{an}為正項等比數(shù)列,數(shù)列{bn}滿足b1=1,b2=3,a1b1+a2b2+a3b3+?+anbn=3+(2n-3)2n.
(1)求an;
(2)設(shè){bnan}的前n項和為Sn,證明:Sn<6.
a
1
b
1
+
a
2
b
2
+
a
3
b
3
+
?
+
a
n
b
n
=
3
+
(
2
n
-
3
)
2
n
{
b
n
a
n
}
組卷:36引用:2難度:0.6