部編版七年級下冊《第8課 誰是最可愛的人》2021年同步練習卷（7）

一、選擇題

• 1．下列詞語加點的成語運用不正確的一項是（　　）

  A．在戰(zhàn)略決戰(zhàn)中，我軍以高屋建瓴之勢取得了一個又一個勝利。

  B．《誰是最可愛的人》這篇文章今天讀起來仍然令人回腸蕩氣。

  C．面對那些適應能力和繁殖能力極強的動植物，人們?nèi)詫?bdo class="mathjye-underpoint2">束手無策。

  D．每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟損失就高達兩千多億美元，面對這樣的天文數(shù)字，人們豈能無動于衷？
  組卷：179引用：3難度：0.8

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• 2．下列句子書寫沒有錯誤的一項是（　?。?/h2>

  A．現(xiàn)在只有三個疲憊、贏弱的人吃力地拖著自己的腳步，穿過那茫茫無際、像鐵一般堅硬的冰雪荒原。

  B．在瑞士洛桑國際奧委會全體委員大會上，顧拜旦鄭重其是地闡述了奧林匹克精神的內(nèi)涵。

  C．同學們分辯不出班上新來的雙胞胎誰是大雙，誰是小雙，為此大家爭辨了許久。

  D．任時光流逝，那些陪伴我們成長的人、事、物，永遠揮之不去，即使?？菔癄€，那份美好也始終鑲嵌在心靈深處。
  組卷：347引用：2難度：0.8

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• 3．依次填入下面句中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?br />在中國文學群星璀璨的天空，誰是那顆最耀眼的明星？如果不分先后，全部交由民眾海選，能選得到那 位行吟于江風革澤，孤高離群，憫人_____的屈原嗎？能選得到那位辟居荒村，守志安貧，潔凈_____的陶淵明嗎？能選得到那位身歷酷刑，筆力千鈞，凝練_____的司馬遷嗎？……“遠”是一種境界，他們被官場放逐，卻被文學請回。這不是文學的悲哀，恰是文學的高貴。

  A．淡遠 深遠 懷遠	B．懷遠 淡遠 深遠
  C．懷遠 深遠  淡遠	D．深遠  懷遠  淡遠
  組卷：222引用：2難度：0.9

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• 4．對選項中語句使用修辭手法判斷不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．雨是最尋常的，一下就是三兩天，看，像牛毛，像花針，像細絲。（比喻、排比）

  B．那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色。（比喻）

  C．在未受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經(jīng)臨近。（比喻）

  D．心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？（反問）
  組卷：94引用：2難度：0.8

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• 5．選出填入下面語段橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁棧ā　。?br />      醫(yī)生應是令人____的職業(yè)。2020年____的冠狀病毒讓人們膽戰(zhàn)心驚之時，是你們白衣戰(zhàn)士，用忘我的精神救治危難、____，讓那些面臨生命而絕望的人們，重新獲得生活的勇氣。你們的輕聲問候，也使得病人____的心靈得到慰藉。白衣天使，你們是我們最可愛的人。我們要向你們致敬！

  A．敬重   出人意料   治病救人  孤獨

  B．敬佩   出人意料  救死扶傷  孤獨

  C．敬佩   忽如其來   治病救人  孤苦

  D．敬重   忽如其來  救死扶傷  孤苦
  組卷：388引用：2難度：0.8

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• 6．下列句子的排序最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?br />①我注意到雨水與瓦的較量在一種高亢的節(jié)奏中進行，無法分辨誰是受傷害的一方。
  ②然后雨勢變得小一些了，霧氣就散了，那些瓦片露出了它簡潔而流暢的線條。
  ③肉眼看到的現(xiàn)實是雨洗滌了瓦上的灰土，因為那些陳年的舊瓦突然煥發(fā)出嶄新的神采。
  ④那是我唯一一次在雨中看見我家的屋頂，暴雨落在青瓦上，濺出的不是水花，是一種灰白色的霧氣。
  ⑤在接受了這場突如其來的雨水沖洗后，它們開始閃閃發(fā)亮，而屋檐上的瓦楞草也重新恢復了植物應有的綠色。

  A．④②①③⑤

  B．③②④⑤①

  C．③②⑤④①

  D．④②⑤③①
  組卷：1144引用：11難度：0.8

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• 7．下列句子中標點符號使用有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．上海迪士尼樂園的設(shè)計方案，融入了海洋、森林、沙漠…等元素。

  B．大地上雖然有了人類，女媧的工作也還沒有終止。

  C．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。

  D．假如你想了解誰是真正品行出眾的人，恐怕得花好幾年觀察：看看他的行為是否無私；動機是否慷慨；同時他還必須在大地上留下明顯的印記。
  組卷：309引用：4難度：0.7

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• 8．對題目《①誰②是③最④可愛⑤的⑥人》詞性分析正確的一項是（　?。?/h2>

  A．①名詞  ②助詞  ③形容詞   ④動詞     ⑤代詞  ⑥代詞

  B．①名詞  ②動詞  ③副詞      ④形容詞  ⑤代詞  ⑥名詞

  C．①代詞  ②助詞  ③介詞      ④動詞     ⑤助詞  ⑥名詞

  D．①代詞  ②動詞  ③副詞      ④形容詞  ⑤助詞  ⑥名詞
  組卷：566引用：15難度：0.9

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五、基礎(chǔ)知識綜合

• 23．閱讀下面文字，完成后面的題目。
        誰是英雄？在八年級的語文世界里，我們見識到了各種令人敬佩的英雄。戰(zhàn)場上，銳不可當、橫渡長江的人民解放軍百萬大軍是英雄；賽場上，觀眾們屏息斂聲、殷切期待的跳水冠軍呂偉是英雄；科研中，（dān）精竭慮、攻克難關(guān)的居里夫人是英雄；生活中，任勞任怨、不（chuò）勞作的朱德母親是英雄；文學殿堂中，外貌平庸、目光□的文學巨匠列夫?托爾斯泰是英雄……為了心中的理想和他人而奉獻的人，都是英雄！
  （1）結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫漢字。
  （dān）

   

  精竭慮
  不（chuò）

   

  勞作
  （2）填入文中□詞語，最符合語境的一項是

   

  
  A．銳利
  B．犀利
  （3）給語段中加點的字選擇正確的讀音

   

  
  A．bǐng
  B．píng
  組卷：24引用：1難度：0.9

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• 24．閱讀下面語段，完成下列小題。
        兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦____在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是_____躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌聲了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，_____轉(zhuǎn)，（　?。?，使我的心也（　?。?，然而又自失起來，覺得要和他（　　）在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便______進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。
        ……
  《社戲》是一篇充滿生活（　?。┑拿牢?。通過作品記敘“我”在平橋村夜航到趙莊看社戲的一段經(jīng)歷，刻畫了一群農(nóng)家少年的可愛形象和自由快樂的農(nóng)村生活圖景。
  （1）給文中加點字注音全都正確的一項是

   

  
  

  A．夾（jiá）	脊（jí）	蘊（yùn）	叉（chà）
  B．夾（jiá）	脊（jǐ）	蘊（yùn）	叉（chà）
  C．夾（ji?。?/td>	脊（jǐ）	蘊（yùn）	叉（chà）
  D．夾（ji?。?/td>	脊（jí）	蘊（yù）	叉（chà）

  （2）文中畫線處填入漢字，全都正確的一項是

   

  
  

  A．眬	涌	宛	彎
  B．眬	踴	婉	彎
  C．朧	涌	婉	灣
  D．朧	踴	宛	彎

  （3）文段中括號里依次填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検?!--BA-->

   

  
  

  A．高亢	沉靜	彌漫	情趣
  B．悠揚	安靜	彌散	情致
  C．高亢	安靜	彌漫	情致
  D．悠揚	沉靜	彌散	情趣

  （4）文中畫橫線句有語病，修改正確的一項是

   

  
  A．作品通過記敘“我”在平橋村夜航到趙莊看社戲的一段經(jīng)歷，刻畫了一群農(nóng)家少年的可愛形象和自由快樂的農(nóng)村生活圖景。
  B．作品通過記敘“我”在平橋村夜航到趙莊看社戲的一段經(jīng)歷，刻畫了一群農(nóng)家少年的可愛形象，再現(xiàn)了自由快樂的農(nóng)村生活圖景。
  C．通過作品記敘“我”在平橋村夜航到趙莊看社戲的一段經(jīng)歷，刻畫了一群農(nóng)家少年的可愛形象，再現(xiàn)了自由快樂的農(nóng)村生活圖景。
  D．通過作品記敘“我”在平橋村夜航到趙莊看社戲的一段經(jīng)歷，刻畫了自由快樂的農(nóng)村生活圖景和一群農(nóng)家少年的可愛形象。
  組卷：14引用：1難度：0.5

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