蘇教版三年級(jí)下冊(cè)《第二單元》2017年單元測(cè)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、
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1.拼寫(xiě)園地。(讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ))
fǔ shēn jué sài zhāi huā huáng kǒng zhōng shí yōu yǎ xìn gē kuà lán 組卷:11引用:1難度:0.9 -
2.給詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音。
跌 惹 奢 不遜 弧 眼眶 遺憾 敷 大阪 風(fēng)馳電掣 組卷:10引用:1難度:0.9 -
3.用“--”畫(huà)出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并在后面的橫線上改正。
不知所獵 認(rèn)何 優(yōu)閑 檢拾 哀心 拖盤(pán) 組卷:9引用:1難度:0.7 -
4.同音字組詞。
剩 勝 圣 忠 鐘 中 績(jī) 際 紀(jì) 辮 辨 辯 組卷:3引用:1難度:0.7
一、
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13.畫(huà)眉鳥(niǎo)
我家住在林子邊上,每當(dāng)日落黃昏,便有一群美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)來(lái)到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫,沒(méi)有一件人間的樂(lè)器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來(lái)。
我當(dāng)機(jī)立斷,決心捕捉一只小畫(huà)眉,放到我的籠子里,讓它為我一人歌唱。
果然,我成功了。它先是拍打著翅膀,在籠中飛來(lái)?yè)淙?,十分恐懼。但后?lái)它安靜下來(lái),承認(rèn)了這個(gè)新家。站在籠子前,聆聽(tīng)我的小音樂(lè)家美妙的歌唱,我感到萬(wàn)分高興。
我把鳥(niǎo)籠放到我家后院。第二天,它那慈愛(ài)的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫(huà)眉媽媽讓小畫(huà)眉把食物一口一口地吞咽下去。當(dāng)然,畫(huà)眉媽媽知道這樣比我來(lái)喂它的孩子要好得多。看來(lái),這是件皆大歡喜的事情。
第二天早上,我去看我的“小俘虜”在干什么,發(fā)現(xiàn)它無(wú)聲無(wú)息地躺在籠子底層,已經(jīng)死了。我對(duì)此迷惑不解,不知發(fā)生了什么事,我想:我的小鳥(niǎo)不是已得到精心的照料了嗎?
那時(shí),正逢著名的鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家阿瑟?威利來(lái)看望家父,在我家小住,我把小可憐兒那可怕的厄運(yùn)告訴了他,他聽(tīng)后作了精辟的解釋?zhuān)骸爱?dāng)一只母美洲畫(huà)眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后,就一定要喂小畫(huà)眉足以致死的毒莓,它似乎堅(jiān)信孩子死了總比活著做囚徒好些?!?br /> 從此以后,我再也不捕捉任何活物來(lái)關(guān)進(jìn)籠子里。因?yàn)槿魏紊锒加袑?duì)自由生活的追求,而這種追求無(wú)疑是值得肯定的。
(1)在短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填空。
(2)聯(lián)系短文理解加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。
美妙絕倫:
無(wú)聲無(wú)息:
(3)短文第5自然段中,“……我去看我的‘小俘虜’在干什么……”一句中的“小俘虜”指
(4)母畫(huà)眉鳥(niǎo)為什么要毒死自己的孩子?
(5)從短文的敘述中你了解到畫(huà)眉鳥(niǎo)的哪些性格特征?
(6)讀了這篇文章,你得到了怎樣的啟示?組卷:16引用:1難度:0.5 -
14.習(xí)作天地。
你的身邊有意志堅(jiān)強(qiáng)的人嗎?她(他)有哪些地方讓你感動(dòng)?把她(他)的事情寫(xiě)一寫(xiě)吧!組卷:6引用:1難度:0.1