2023年湖南省婁底市新化縣中考生物一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分，共60分。每小題只有一個正確答案，請將所選擇答案的序號填涂在答題卡上。）
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1．下列農(nóng)諺不能體現(xiàn)非生物因素對生物影響的是（ ?。?/h2>
組卷：77引用：24難度：0.5 -
2．如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖。以下選項正確的是（ ）組卷：228引用：23難度：0.5 -
3．在使用顯微鏡時，甲同學(xué)說：“視野內(nèi)一片漆黑”；乙同學(xué)說：“看到了重疊的細(xì)胞”；丙同學(xué)說：“找不到任何物像”；丁同學(xué)說：“看到一些物像如黑點，但不是我要觀察的e字母”。以下分析不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：156引用：16難度：0.5 -
4．綠葉海蝸牛是一種極為有趣的生物，這種軟體動物一生進(jìn)食一次海藻大餐，便將葉綠體吸入自己的細(xì)胞內(nèi)，使得體內(nèi)充滿葉綠體并能進(jìn)行光合作用，從此便可終生不用進(jìn)食。若將綠葉海蝸牛細(xì)胞放在光學(xué)顯微鏡下觀察，可以分辨的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（ ?。?/h2>
組卷：208引用：33難度：0.4 -
5．新疆棉花擁有較高品質(zhì)優(yōu)勢。如圖是新疆棉植物體結(jié)構(gòu)層次示意圖，下列分析錯誤的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202106/327/5fffd0b5.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：38引用：3難度：0.5 -
6．如圖是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
組卷：18引用：4難度：0.5 -
7．如圖為利用銀邊天竺葵進(jìn)行光合作用實驗的過程簡圖，①～④表示主要的實驗操作步驟。下列分析錯誤的是（ ）
組卷：108引用：8難度：0.5 -
8．蘋果果實發(fā)育到一定程度時，果實內(nèi)的淀粉會加速分解成糖類，致使呼吸作用突然增強，然后又突然減弱，這種現(xiàn)象稱為呼吸躍變。呼吸躍變的出現(xiàn)標(biāo)志著果實成熟達(dá)到了可食的程度，果皮的顏色也由綠色逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色或紅色。下列說法錯誤的是（ ）
組卷：185引用：7難度：0.9 -
9．試管嬰兒技術(shù)為許多不孕、不育患者解決了生育難題。下列說法正確的是（ ）
組卷：51引用：9難度：0.4 -
10．如圖模擬人體口腔內(nèi)的淀粉消化過程，圖中“小剪刀”模擬的消化酶是（ ）
組卷：261引用：7難度：0.5 -
11．在學(xué)校的健康體檢中，測得某同學(xué)的肺容量變化如圖所示，據(jù)圖分析正確的是（ ）組卷：329引用：14難度：0.6
二、簡答題（4個小題。共40分，每空2分。請把答案寫在答題卡上。）
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33．暑假期間，小明和小麗兄妹倆到在鄉(xiāng)村爺爺家的菜園中參加實踐活動。他看到菜園地里的蜘蛛、蝴蝶、青蛙、麻雀以及野兔等許許多多可愛的動物。小明結(jié)合所學(xué)知識對以上動物進(jìn)行分類，如圖一?；卮鹣铝袉栴}：
（1）圖一中A表示。
（2）麻雀卵的外面有卵殼保護(hù)，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含一定的，這是鳥類適應(yīng)陸地生活的重要原因之一。
（3）蜜蜂和蜘蛛都屬于節(jié)肢動物，但蜜蜂屬于昆蟲，而蜘蛛不屬于昆蟲。從形態(tài)結(jié)構(gòu)方面分析，蜘蛛沒有。
（4）“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的詩句，體現(xiàn)了“蛙”和“雨”之間有著密切的聯(lián)系，這是因為。
（5）圖二的甲、乙、丙表示麻雀、青蛙、野兔肺內(nèi)表面積示意圖。請根據(jù)所學(xué)知識分析表示青蛙肺的圖是甲乙丙的哪幅圖？并說明理由。。組卷：23引用：3難度：0.5 -
34．新型冠狀病毒——COVID-19（簡稱“新冠病毒”）的遺傳物質(zhì)是核糖核酸（即RNA）。
新冠病毒離開活細(xì)胞后，其蛋白質(zhì)外殼和核糖核酸很容易發(fā)生降解和改變。人感染新冠病毒后引起的新冠肺炎屬于急性呼吸道傳染病。
核酸檢測是針對病毒的一種檢測方式，其原理是每種病毒都有獨特的核酸序列。如果新冠病毒核酸檢測結(jié)果呈陽性（即檢測出某人體內(nèi)有新冠病毒的核酸序列），說明受檢者被新冠病毒感染，需要立即進(jìn)行隔離治療。
新冠肺炎自2019年底流行至今，新冠病毒已演變出1000余個不同亞型或分支，并且還存在繼續(xù)變異的可能。其中有些變異毒株給人體造成的損害是巨大的，傳播的風(fēng)險也很高。專家推測，新冠病毒不可能被消滅，它將會和人類長期共存。接種疫苗是應(yīng)對新冠肺炎疫情的重要預(yù)防措施，我國已進(jìn)行全民新冠疫苗免費接種。
（1）若在測溫通道檢測到發(fā)燒的同學(xué)，會立刻被隔離在校門口的臨時觀察室，等待專業(yè)醫(yī)護(hù)人員來進(jìn)行新冠肺炎排查。這一預(yù)防傳染病的措施屬于。
（2）圖中做核酸檢測時，拭子的取樣部位是，它是呼吸道的組成器官之一。
（3）樣本采集后必須迅速放入裝有紅色病毒保存液的采集管中加以保護(hù)，主要是防止新冠病毒的（填字母，只選一項）發(fā)生降解和改變，以保證檢測的準(zhǔn)確性。
A.蛋白質(zhì)外殼
B.核糖核酸
（4）小明同學(xué)擔(dān)心地問老師：“如果病毒不斷變異，那接種的新冠疫苗是不是就不管用了？”小明同學(xué)的擔(dān)心是有道理的，原因是抗體具有性。為此，老師專門查閱資料給予了回答：專家解讀說當(dāng)前的疫苗對變異的新冠病毒仍然有效，建議大家該接種就接種，但隨著新冠病毒的變異增多，更換疫苗也是有可能的。
（5）一般來說，生物進(jìn)化的趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等。但在現(xiàn)存的生物中，有許多簡單、低等的生物并沒有在進(jìn)化的過程中滅絕，而且分布還非常廣泛。你認(rèn)為其原因是。組卷：34引用：3難度：0.5