蘇教版七年級上冊《3.7 綠色植物在生物圈中的作用》2021年單元測試卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
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1．人類等動物的食物最終來自于（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.7 -
2．在我們生活的生物圈中，生產(chǎn)有機物的天然“工廠”是（ ?。?/h2>
組卷：50引用：7難度：0.9 -
3．生物圈的綠色植物共同的特征是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：6難度：0.9 -
4．有關“綠葉在光下制造有機物（產(chǎn)生淀粉）”實驗的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：196引用：26難度：0.5 -
5．圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對相關結(jié)構(gòu)和功能敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：367引用：58難度：0.9 -
6．春天正是踏青的好時節(jié)．踏春歸來，淺色的衣服上總是容易出現(xiàn)一些植物的綠漬，欲除去這些綠漬，最好選用（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.7 -
7．1864年德國科學家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光．經(jīng)過一段時間光照后，用碘蒸氣處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍色，遮光部分顯棕色（如圖），該實驗的結(jié)論是（ ?。?br />①光合作用需要葉綠素 ②光合作用需要光
③光合作用產(chǎn)生氧氣 ④光合作用產(chǎn)生淀粉．組卷：19引用：3難度：0.7 -
8．如圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖，以下分析正確的是（ ）
組卷：126引用：14難度：0.5 -
9．有些高大的喬木，根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂部，其主要動力來自（ ?。?/h2>
組卷：346引用：97難度：0.9 -
10．綠色植物對生物圈的重大作用，不包括（ ?。?/h2>
組卷：61引用：8難度：0.4 -
11．我國確定每年的哪一天為植樹節(jié)（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.9
二、非選擇題（本大題共5小題，每空1分，共40分）
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34．結(jié)合綠色植物的生命活動相關知識，回答下列問題．
（1）光合作用的實質(zhì)是將轉(zhuǎn)化為有機物，并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中．完成此過程的“有機物制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換器”是細胞中的．此外，植物細胞與動物細胞都具有的另一種“能量轉(zhuǎn)換器”是．
（2）甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長的季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：
據(jù)以上資料分析，相比乙地溫度，甲地白天與之相同，而晚上要低一些．兩地白天甜瓜光合作用制造的有機物基本一樣多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機物平均溫度（℃） 甲地 乙地 白天 33 33 晚上 12 22 ，所以甲地甜瓜積累的有機物．（填“較多”或“較少”）
（3）居室栽培植物已形成現(xiàn)代文明的一種時尚，是人們休閑和陶冶情操的一種方式．
從光合作用和呼吸作用的角度分析，在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學嗎？．
（4）綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量，并對維持大氣中的平衡發(fā)揮著重要的作用．
（5）植物的蒸騰作用主要通過葉片表皮上的散失水分，這在水循環(huán)中起重要作用．組卷：158引用：44難度：0.5 -
35．在我國遼闊的土地上，生長著種類繁多、千姿百態(tài)的綠色植物，但目前我國植被保護面臨的形勢十分嚴峻．如圖揭示了毀壞森林可能帶來的嚴重后果---人類和其他動物賴以生存的環(huán)境遭到破壞，請據(jù)圖回答問題。
（1）在我國的植被中，占據(jù)主體的是；但是在我國一些適宜植物生長的地區(qū)仍然出現(xiàn)了荒山，你認為的原因是．
（2）你理解的這幅漫畫的寓意是．
（3）請你為“保護森林”設計一個宣傳口號：．組卷：117引用：18難度：0.5