2022-2023學(xué)年遼寧省葫蘆島市綏中縣九年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、積累與應(yīng)用（滿分30分）

• 1．選出下列加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．豐潤(rùn)（rùn）        稟賦（fù）                 駢進(jìn)（pián）            泌人心脾（qìn）

  B．箱篋（qiè）        貿(mào)然（mào）                五行（háng）          無(wú)稽之談（jī）

  C．驅(qū)除（qǖ）      棧橋（zhàn）                 豢養(yǎng)（huàn）          根深蒂固（dì）

  D．懦夫（nuò）      樸刀（pō）                   著意（zhuó）           走投無(wú)路（tóu）
  組卷：27引用：1難度：0.9

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• 2．選出依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />（1）因?yàn)橛辛怂麄兊腳_____，才有了我們現(xiàn)在的歲月靜好。
  （2）在我所______過(guò)的名家大作中，作家秦文君的作品是新時(shí)期少年的心靈之作，也是我的精神食糧。
  （3）真正胸懷寬廣的人，能用發(fā)展的眼光看待周?chē)囊皇乱晃?，擁有一顆謙卑之心而不會(huì)______ 無(wú)禮。
  （4）面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)，______用務(wù)實(shí)有效的行動(dòng)、樂(lè)觀積極的態(tài)度正確應(yīng)對(duì)，就能全力維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定。

  A．負(fù)重前行      瀏覽        狂妄       只要

  B．如釋重負(fù)      拜讀       狂妄        只有

  C．負(fù)重前行       拜讀      傲慢        只要

  D．如釋重負(fù)      瀏覽       傲慢       只有
  組卷：21引用：1難度：0.5

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• 3．選出下列病句修改有誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校組織了以誦讀為形式的“沐浴書(shū)香浸潤(rùn)經(jīng)典”。修改：在句末加“活動(dòng)”。

  B．能否把以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神作為永恒主題教育青年學(xué)生，是“立德樹(shù)人”的重要途徑。 修改：“途徑”改為“任務(wù)”。

  C．由于電影《你好，李煥英》演繹了一段動(dòng)人心弦的親情故事，讓很多觀眾潸然淚下。修改：刪去“由于”或“讓”。

  D．廣場(chǎng)舞在全國(guó)遍地開(kāi)花，原因之一是人民群眾追求健康生活的意愿不斷增強(qiáng)的結(jié)果。修改：刪去“原因之一”或“的結(jié)果”。
  組卷：25引用：1難度：0.9

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• 4．選出下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《無(wú)題》由李商隱創(chuàng)作，被選入《唐詩(shī)三百首》。李商隱的愛(ài)情詩(shī)以《無(wú)題》最著名，就詩(shī)而論，這是一首表現(xiàn)兩情至死不渝的愛(ài)情詩(shī)。

  B．《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，編成于春秋時(shí)代，共305篇。《蒹葭》選自《詩(shī)經(jīng)?秦風(fēng)》。

  C．李白（701～762），字太白，號(hào)青蓮居士。他的《行路難》是樂(lè)府古題，屬《雜曲歌辭》，本詩(shī)利用比興的手法描寫(xiě)了人世間的坎坷，抒發(fā)了詩(shī)人的人生追求，表現(xiàn)了對(duì)人生前途的樂(lè)觀豪邁氣概，充滿積極浪漫主義的情調(diào)。

  D．《送東陽(yáng)馬生序》節(jié)選自《宋學(xué)士文集》。作者宋濂，宋代散文家，字景濂。序，贈(zèng)序，一種文體，與“序言”有別。
  組卷：24引用：1難度：0.8

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• 5．選出下列對(duì)蘇軾《水調(diào)歌頭》賞析有誤的一項(xiàng)是（　?。?br />水調(diào)歌頭      丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
        明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

  A．全詩(shī)情景交融，描寫(xiě)虛實(shí)結(jié)合，上闋對(duì)月，下闋?wèi)讶?，表達(dá)了作者樂(lè)觀曠達(dá)的情懷，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

  B．“起舞弄清影”中的“弄”字極富動(dòng)感，表現(xiàn)出舞姿的不斷變化，使人聯(lián)想到舞姿的美妙。

  C．下闋“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”中的“朱閣”“綺戶”，與上闋“瓊樓玉宇”對(duì)照，既寫(xiě)月光，也寫(xiě)月下的人，這樣自然過(guò)渡到個(gè)人思弟之情的主題。

  D．詞中的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”與王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”有異曲同工之妙，意味深長(zhǎng)，傳為佳句。
  組卷：51引用：1難度：0.5

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三、寫(xiě)作（滿分60分）

• 14．花季少年的你，一定有自己的生活體驗(yàn)；或獨(dú)自面對(duì)父母的出差，或協(xié)同伙伴探秘神奇的游戲，或撿拾瞬間的感動(dòng)，或立志“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”……記錄分享時(shí)，便可驕傲地宣稱(chēng)：我，就是那善于發(fā)現(xiàn)故事、感悟生活、收藏美好的陽(yáng)光少年！
  請(qǐng)以“我是一個(gè)陽(yáng)光少年”為題目，寫(xiě)一篇文章。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 15．回首歲月，品味生活。船行江上，時(shí)遇順風(fēng)，時(shí)遇逆風(fēng)；月懸天邊，時(shí)圓，時(shí)缺；天有陰晴，草有枯榮……童年的快樂(lè)多了一份色彩，媽媽的嘮叨多了一份溫暖，老師的批評(píng)多了一份關(guān)愛(ài)……這一切伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)以“            伴我行”為題目，寫(xiě)一篇文章。
  要求：①先把題目補(bǔ)充完整，將題目寫(xiě)在答題紙上，然后作文。
  ②立意自定，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字（如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）。
  ③字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔。
  ④不得抄襲，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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