2021-2022學(xué)年陜西省西安市中鐵中學(xué)高一(上)第二次月考語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(一)論述類文本閱讀
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
近幾年,無論是各大院團(tuán)還是諸多影視制作機(jī)構(gòu),對劇本重視程度都大大提升。像重金買下某小說改編權(quán)、熱門編劇遭影視方爭搶的例子,時常見諸媒體?!皠”緞”?,一劇之本”的重要性在相關(guān)部門政策設(shè)計中也逐漸凸顯,如國家藝術(shù)基金出臺的青年編劇扶持計劃等。
與此同時,放眼全國創(chuàng)作實(shí)際,“劇本荒”還沒有得到根本解決,劇本還沒立住就拿著大綱匆匆上馬排演、開拍的現(xiàn)象仍為業(yè)界所詬病。這提醒我們,重視和加強(qiáng)劇本創(chuàng)作仍有很長一段路要走,文藝創(chuàng)作要想強(qiáng)起來,文學(xué)基礎(chǔ)、創(chuàng)意基礎(chǔ)必須做強(qiáng)做實(shí)。
在文藝創(chuàng)作生產(chǎn)鏈條里,需要端正對編劇環(huán)節(jié)的認(rèn)識。作家和編劇創(chuàng)作的故事和文學(xué)形象,是藝術(shù)創(chuàng)造的創(chuàng)意源頭,是舞臺和影視產(chǎn)業(yè)“基礎(chǔ)的基礎(chǔ)”。導(dǎo)演表演、服化道、聲光電等一切再創(chuàng)造,都建基于劇本之上。劇本這一前端環(huán)節(jié)打不牢,后續(xù)制作將“地動山搖”原創(chuàng)得不到足夠尊重,只會讓跟風(fēng)抄襲大行其道?,F(xiàn)在有越來越多的院團(tuán)熱衷于請大咖級導(dǎo)演,試圖將一度創(chuàng)作解決不了的問題,交給二度創(chuàng)作解決??陀^上說,很多導(dǎo)演為此立下汗馬功勞,但有時文學(xué)原著或文學(xué)劇本“先天不足”,再優(yōu)秀的導(dǎo)演也難以點(diǎn)鐵成金。其實(shí)劇本的后續(xù)制作、改編、搬演必須遵循創(chuàng)作規(guī)律。
作為創(chuàng)作主體的編劇需要保持創(chuàng)作初心,堅持品質(zhì)至上。在戲劇界、影視界對文學(xué)劇本的旺盛需求之下,劇本產(chǎn)量激增,藝術(shù)生產(chǎn)周期縮短,帶來的弊端之一便是跟風(fēng)創(chuàng)作,導(dǎo)致作品內(nèi)容貧血缺乏特色,缺少靈光。像先賢那樣“吟安一個字,捻斷數(shù)莖須”的精益求精變少了,有些編劇不再關(guān)心自我是否有突破、有超越,滿足于高頻運(yùn)轉(zhuǎn)下流水線操作,有些編劇主動給自己貼上標(biāo)簽,成為某類題材的快手編劇?!岸唐娇臁焙茈y出精品劇本,越是在機(jī)遇面前編劇越要保持清醒,以持久定力深入生活、扎根人民,加強(qiáng)題材和經(jīng)驗(yàn)儲備,精心創(chuàng)作,用心打磨。
編劇所在院團(tuán)以及地方和行業(yè)主管部門需要給“一劇之本”更多戰(zhàn)略保障。院團(tuán)要對編劇多一些涵養(yǎng)耐心,讓他們得以真正對一個題材深入下去,不流于簡單的規(guī)定內(nèi)容、規(guī)定動作。現(xiàn)在已經(jīng)有不少院團(tuán)在劇目策劃階段就請業(yè)界名家提前介入,論證劇目可操作性,幫助編劇有的放矢,精準(zhǔn)運(yùn)作,提高了作品成功率,讓編劇創(chuàng)作過程更為從容扎實(shí)。地方和行業(yè)主管部門在編劇人才培養(yǎng)、編劇隊伍建投上也需統(tǒng)籌協(xié)調(diào),給予編劇更多政策傾斜。
在內(nèi)容產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的今天,出好劇本、好創(chuàng)意也離不開市場機(jī)制的正向作用。讓市場的熱與冷、觀眾的喜歡與排斥來進(jìn)行劇本篩選,讓好劇本得到好回報,以激勵優(yōu)秀編劇繼續(xù)創(chuàng)作。此外,要加強(qiáng)版權(quán)法規(guī)的執(zhí)法力度,依法保護(hù)編劇權(quán)益,建立健全產(chǎn)業(yè)體系和市場規(guī)范。當(dāng)前一個積極態(tài)勢是,越來越多投資方帶著劇本顧問與編劇洽談項(xiàng)目,由專業(yè)劇本顧問對劇本創(chuàng)意是否適合市場做出判斷,來保障編劇環(huán)節(jié)。
總之,回歸內(nèi)容,回歸原創(chuàng),少一些浮躁,多一些精品,這是文藝創(chuàng)作強(qiáng)起來的必經(jīng)之路。一個不能捍衛(wèi)源頭根本、不能保護(hù)原創(chuàng)生產(chǎn)力的行業(yè)無法持續(xù)發(fā)展。劇本是立足之本,把文學(xué)前端筑牢,把創(chuàng)意基礎(chǔ)夯實(shí),才有文藝可持續(xù)的繁榮發(fā)展。
(摘編自(人民日報2019年05月24日《文藝創(chuàng)作如何強(qiáng)起來:夯實(shí)文藝的創(chuàng)意基礎(chǔ)》
(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析正確的一項(xiàng)是
A.近幾年,雖然對劇本創(chuàng)作的重視程度提升了,但跟風(fēng)創(chuàng)作、流水線創(chuàng)作等現(xiàn)象仍然存在。
B.“短平快”創(chuàng)作不會出精品劇本,作為創(chuàng)作主體的編劇要深入生活、精心創(chuàng)作。
C.劇本產(chǎn)量激增,藝術(shù)生產(chǎn)周期縮短,帶來跟風(fēng)抄襲的弊端,編劇不再關(guān)心自我超越。
D.為了提高作品成功率,現(xiàn)在有些院團(tuán)計劃在策劃階段請業(yè)界名家?guī)椭巹【珳?zhǔn)運(yùn)作。
(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章采用總分總結(jié)構(gòu),首段提出觀點(diǎn),中間從四個角度進(jìn)行闡述,最后一段總括上文。
B.文章論述時既有對編劇跟風(fēng)創(chuàng)作的批評,也有對院團(tuán)及行業(yè)主管部門為提高劇本創(chuàng)作質(zhì)量所做努力的肯定,具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。
C.文章論證部分從四個方面論述了夯實(shí)文藝創(chuàng)意基礎(chǔ)的意義,在邏輯上是并列的。
D.文章第五段用投資方帶著專業(yè)劇本顧問與編劇洽談項(xiàng)目這一事例,論述了市場機(jī)制對劇本創(chuàng)作的正向作用。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.編劇環(huán)節(jié)是舞臺和影視產(chǎn)業(yè)“基礎(chǔ)的基礎(chǔ)”,編劇環(huán)節(jié)打不牢,單靠二度創(chuàng)作很難解決后續(xù)制作中出現(xiàn)的問題。
B.對編劇而言,面對戲劇界、影視界對文學(xué)劇本的旺盛需求,要始終不忘創(chuàng)作初心,堅持品質(zhì)至上的創(chuàng)作標(biāo)準(zhǔn)。
C.“吟安一個字,捻斷數(shù)莖須”、“兩句三年得,一吟雙淚流”、“語不驚人死不休”,這些詩句體現(xiàn)了一種文藝創(chuàng)作上精益求精的“工匠精神”。
D.只要回歸內(nèi)容,回歸原創(chuàng),做強(qiáng)做實(shí)文學(xué)基礎(chǔ)、創(chuàng)意基礎(chǔ),文藝創(chuàng)作就一定會強(qiáng)起來,文藝就能持續(xù)繁榮發(fā)展。組卷:6引用:3難度:0.8
(二)文學(xué)類文本閱讀
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2.閱讀下面的文字,完成下列各小題。
青草的聲音
我一次次地從自己的小屋里走上原野,我傾聽到了小草的聲音。春天了,它們從睡眠中醒來,在輕輕地舒展著腰身。春天的世界是多么美好啊,溫暖的土地,和煦的陽光,還有柔和的春風(fēng),小草們競相從泥土里伸出嫩嫩的小手來,和春天相握。
草以自己的柔韌步入了這個世界,那嫩嫩的令人驚喜的一點(diǎn)新綠在慢慢變大變濃,再染成一片片濃碧,然后以一種不可阻擋的氣勢席卷了大地。一個個雜亂無章的村莊在綠色中變得詩意蔥蘢,一片片恬然無聲的田野變得生機(jī)勃勃,遠(yuǎn)山被這種神秘的春之手點(diǎn)撥著,草色驅(qū)走了山脊上的灰暗,將大山渲染得綠意盎然。
草的呢喃是那么柔和,深情地回應(yīng)著大地母親的愛撫和呼喚,它們?nèi)丈归L,日益繁茂。那片片葉莖,在風(fēng)的細(xì)語中悄悄地抻大抻長,宛如一支春之曲,被一株株綠色的生命體酣暢地吟唱。它們的花瓣在陽光下層層地舒展著,輕輕地綻放,一朵又一朵,發(fā)出難以覺察的聲音,一如被神所藏匿的天籟。我迷戀地一遍遍地行走在初春的大地上,傾聽著植物生長的聲音,傾聽著大地的呼吸喘息,就像去探望自己熟悉的老朋友一樣。
翠綠的茵陳草是最先長上來的。它們爭著在山坡上、河岸邊的泥沙地里,冒出了毛絨絨的團(tuán)狀幼苗。接著,蒲公英也出來了,長得漫山遍野。那黃色的花朵像一簇簇火焰在風(fēng)中飄姑朵花,狗尾巴草……
我最初接觸的小草,是從茵陳草開始的,它給了我太多的兒時記憶。在我的家鄉(xiāng),父親是個鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生,每年都會依據(jù)季節(jié)和草藥藥性的需要,在不同的時間采回不同的藥材來。每年最先采摘的,就是茵陳草了。
那時我家房頭有位肝病患者。臉黃黃的,每年都大量的吞服茵陳草,那種草熬出的湯藥的味苦苦的,帶著一種蒿味,很不好喝,看著他對一堆堆草藥貪婪的樣子,我感到了那種對生命的渴望和對死亡恐懼的心情,他說他不能死還有一對沒有拉扯大的孩子。那時父親經(jīng)常領(lǐng)著我,在大地上尋覓這種小草,我一看到他們就在心里產(chǎn)生一種欣喜,并對它們產(chǎn)生了深深的敬畏。我們家雖然生活艱難,但父親的診費(fèi)通常很低,對待貧困的患者有時還會無償?shù)刭浰停业倪@位貧窮的鄰居才得以長久地喝下去,后來他們病好了,成了我們家的好朋友,父親的許多貧窮好友就是這樣結(jié)交下來的。
長大后我在一本書里看到一篇文章,說三國時代的吳國人董奉隱居匡山,為人治病不取財,重癥愈者植杏樹五株,輕者一株,多年后醫(yī)人無數(shù),得杏樹十萬棵,蔚然成林,被后人傳為佳話。我把那上面的事講給父親聽,父親那時已經(jīng)有些駝背,臉上皺紋叢生,仍然辛苦的為一家人生計操勞。父親聞聽后欣然地笑著,笑得胡須抖動,一連好幾天都很高興。父親說,這樣的人在世上多些好啊,人不是專為名為利而活著的。人活著總有些更好的東西。
我開始在知識的海洋中遨游,我向往城市,向往幸福和愛情。當(dāng)我像一顆蒲公英的種子揚(yáng)灑向外面的世界時,我滿懷希望地跋涉著,可是我的真情總是換來欺騙,總是會失望,心也被愛情一次次的烙傷,人在痛苦中一次次掙扎。我不明白,人為什么那么自私,貪婪,嫉妒,在物欲和權(quán)欲中變得丑陋不堪。在那個風(fēng)雨交加的日子里,我孤獨(dú)地住在城市里一間陰暗漏雨的房間里,心灰意冷,了無生趣,心里無限的煩悶和憂郁??墒钱?dāng)我在雨停后起身,站在窗前,在我目光所及中,我看到在昨天的暴風(fēng)雨的浩劫中,地上的一叢青草,它們在風(fēng)雨的摧殘中雖然變得凌亂,根須依舊死死地咬住大地,正在陽光下立了起來,身著泥污和傷痕,在風(fēng)中顫顫地晃動。那一刻,我的心震顫了,我分明聽到了一首小草之歌。我弄來一盆清水,洗去它們的滿身泥濁,它們又一身新綠地沐浴在陽光下。它們那么卑微渺小,卻又清雅高貴,居柔寧拙,倔強(qiáng)崢嶸,葆有著一種不屈不撓默默向上的精神,我想我從那一刻才真正地懂得了草的語言,草的精神。我想起了故鄉(xiāng)的那片青草覆蓋著的原野,我拿起了電話,當(dāng)父親那熟悉的聲音從話筒里傳來,我的心里出奇地溫暖和激動。
沒有誰不熟悉草,它們其實(shí)是與人類同在的,大古以來就在那里。甲骨文把一莖兩葉叫做草,草們帶著柔弱的身體和不屈的精神從遠(yuǎn)古時走來。我的居室里堆著書籍,堆著現(xiàn)代生活的用品。我的窗前總會有一抹綠色,一叢叢小草。我愉快地生活著,在書籍之中尋求智慧吸取營養(yǎng),我的心情沉靜,平緩,明晰透澈如一臺明鏡。
(1)草本無聲,如何理解“青草的聲音”?
(2)“父親說,這樣的人在世上多些好啊,人不是專為名為利而活著的,人活著總有些好的東西?!边@句話有何深刻含義?
(3)本文在記敘的順序上有何特點(diǎn)?這樣寫有何作用?
(4)縱觀全文,分三點(diǎn)概括草的作用。組卷:7引用:3難度:0.5
二、古代詩文閱讀(一)文言文閱讀
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3.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
王嘉字子年,隴西安陽人也。輕舉止,丑形貌,外若不足,而聰睿內(nèi)明?;谜Z笑,不食五谷,不衣美麗,清虛服氣,不與世人交游。隱于東陽谷,鑿崖穴居,弟子受業(yè)者數(shù)百人,亦皆穴處。
石季龍之末,棄其徒眾,至長安,潛隱于終南山,結(jié)庵廬而止。門人聞而復(fù)隨之,乃遷于倒獸山。苻堅累征不起,公侯已下咸躬往參詣,好尚之士無不師宗之。問其當(dāng)世事者,皆隨問而對。好為譬喻,狀如戲調(diào);言未然之事,辭如讖記,當(dāng)時鮮能曉之,事過皆驗(yàn)。
堅將南征,遣使者問之。嘉曰:“金剛火強(qiáng)?!?bdo class="mathjye-underwave">乃乘使者馬正衣冠徐徐東行數(shù)百步而策馬馳反脫衣服棄冠履而歸下馬踞床一無所言。使者還告,堅不悟,復(fù)遣問之,曰:“吾世祚云何?”嘉曰:“未央?!毕桃詾榧?。明年癸未,敗于淮南,所謂未年而有殃也。人候之者,至心則見之,不至心則隱形不見。衣服在架,履杖猶存,或欲取其衣者,終不及,企而取之,衣架逾高,而屋亦不大,覆杖諸物亦如之。
姚萇之入長安,禮嘉如苻堅故事,逼以自隨,每事諮之。萇既與苻登相持,問嘉曰:“吾得殺苻登定天下不?”嘉曰:“略得之?!比O怒曰:“得當(dāng)云得,何略之有!”遂斬之。先此,釋道安謂嘉曰:“世故方殷,可以行矣。”嘉答曰“卿其先行,吾負(fù)債未果去?!倍矶腊餐觯潦嵌温舅?,所謂“負(fù)債”者也。苻登聞嘉死,設(shè)壇哭之,贈太師,謚曰文。及萇死,萇子興字子略方殺登,“略得”之謂也。嘉之死日,人有隴上見之。其所造《牽三歌讖》,事過皆驗(yàn),累世猶傳之。又著《拾遺錄》十卷,其記事多詭怪,今行于世。
(選自《晉書》,有刪改)(1)對文中字體加粗部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
A.乃乘使者馬/正衣冠/徐徐東行數(shù)百步/而策馬馳反/脫衣服/棄冠履而歸/下馬踞床/一無所言/
B.乃乘使者馬/正衣冠/徐徐東行/數(shù)百步而策馬/馳反脫衣服/棄冠履/而歸下馬/踞床/一無所言/
C.乃乘使者/馬正衣冠/徐徐東行數(shù)百步/而策馬馳反/脫衣服棄冠履/而歸下/馬踞床/一無所言/
D.乃乘使者馬正/衣冠徐徐東行/數(shù)百步而策馬馳反/脫衣服/棄冠履而歸/下馬踞床/一無所言/
(2)下列對文中加線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是
A.五谷,指五種谷物,說法不一,有一說法是指稻、稷、麥、豆、麻;也泛指谷物。
B.服氣,道家的修養(yǎng)之術(shù),指呼吸吐納鍛煉,以呼吸為主。
C.讖,指預(yù)決吉兇的隱語、圖記,也特指不祥的預(yù)兆,如成語“一語成讖”。
D.《拾遺錄》,志怪小說集,主要內(nèi)容是雜錄和志怪,內(nèi)容多荒誕不經(jīng)。
(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.王嘉是個奇人。他其貌不揚(yáng)而又幽默內(nèi)秀,孤立于世而又精通世事,料事如神而又不明說事情結(jié)局,還曾創(chuàng)作過志怪小說。
B.王嘉是個隱士。他先隱居于東陽谷,后隱居在終南山,又遷到了倒獸山,或鑿崖穴居,或結(jié)庵廬而止,每次都有弟子跟從學(xué)習(xí)。
C.王嘉能預(yù)測人事。苻堅南征之前,兩次派使者向王嘉詢問吉兇,王嘉用語言和行動告訴了使者,可是使者和苻堅都沒能明白他的真意。
D.王嘉因言獲罪。姚萇進(jìn)入長安后與苻登爭權(quán),遇事就向王嘉征詢意見,但最后因王嘉所言不符合自己的心意,便心生惱怒殺了王嘉。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①苻堅累征不起,公侯已下咸躬往參詣,好尚之士無不師宗之。
②人候之者,至心則見之,不至心則隱形不見。組卷:2引用:2難度:0.6
(二)古代詩歌閱讀
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4.閱讀下面這首明詩,完成下面小題。
秋日游王龍津觀物園
海瑞
碧茗山深草堂潔,王子情懷野性悠。
叢竹雨余抽玉筍,萬松濤涌接清秋。
放歌劇飲不盡意,落日出林還泛舟。
山童載酒更呼酌,天畔雷鳴翻白鷗。(1)下列對這首詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.首句寫王龍津的觀物園隱藏在碧茗山的深處,草堂潔凈而優(yōu)美。
B.頷聯(lián)寫雨后竹抽嫩芽,松風(fēng)如波濤洶涌,描繪出凄清蕭瑟的秋景。
C.頸聯(lián)寫王龍津高歌痛飲還不盡興,天色已晚還乘興出林泛舟游玩。
D.尾聯(lián)中的“更”字呼應(yīng)頸聯(lián),“翻”字形象地寫出白鷗的飛行狀態(tài)。
(2)王龍津是一個什么樣的人物形象?全詩是如何塑造這一人物形象的?請簡要分析。組卷:2引用:1難度:0.5
四、語言文字運(yùn)用
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13.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。
據(jù)說,清明這天一定要放風(fēng)箏。有些地區(qū)還舉辦放風(fēng)箏比賽,認(rèn)為風(fēng)箏的高低是年景好壞的標(biāo)志,①組卷:6引用:8難度:0.5
四、作文
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14.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
對于十幾二十歲的年輕人來說,中國的概念非常簡單:我的祖國,我自豪。他們從小在這個環(huán)境里長大,對國家有種天然的認(rèn)同感。當(dāng)然,等他們更成熟時,他們也會意識到要向世界學(xué)習(xí)的地方還有很多。但是,中國這個詞,以及背后那一整套文化符號,對他們有強(qiáng)烈的吸引力。
2019年,淘寶上好幾家漢服店,銷售額不聲不響過了億;600年的故宮成了文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的頭號IP,故宮IP帶火了一批網(wǎng)紅爆款;李子柒中國古風(fēng)美食文化視頻在海外“圈粉”無數(shù);華為科技公司,注冊下一代商標(biāo)時,操作系統(tǒng)叫鴻蒙,實(shí)驗(yàn)室叫玄武。還有什么昆侖、浩天、靈豸等商標(biāo),均出自《山海經(jīng)》,這些字詞讀起來總讓我們內(nèi)心澎湃。你該怎樣解釋呢這種內(nèi)心感受呢?只有一個解釋,因?yàn)樗鼈兪俏覀兾幕母?,是?dú)具特色的中國文化符號。
你認(rèn)為的中國文化符號是什么?以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請以“中國的文化符號”為題,寫一篇文章。
要求:①自選角度;②文體不限(詩歌除外),文體特征明顯;③不少于800字。組卷:23引用:9難度:0.6