2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高三（上）第二次月考?xì)v史試卷（10月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本卷共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）
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1．樂官伶州鳩向周景王解釋音律，將武王伐紂時(shí)“月在天駟”的天象——“月之所在，辰馬農(nóng)祥也，我太祖后稷之所經(jīng)緯也”解釋為：周人祖先居后稷之官，善撫農(nóng)事、不廢田畝，使民有食、安居樂業(yè)，這便是周德的由來。這一解釋可以說明，在周代（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.7 -
2．“周公輔成王”是著名的歷史典故。山東嘉祥出土的漢代畫像石中，有很多呈現(xiàn)周公為成王行冠禮繼王位，大臣們跪伏于地或俯身恭立，以彰顯成王尊嚴(yán)（如圖所示）。這反映出，漢代（ ?。?/h2>組卷：11引用：10難度：0.5 -
3．如圖是秦朝的郡治分布圖。據(jù)此推知，秦朝郡治分布（ ?。?/h2>組卷：18引用：6難度：0.7 -
4．給事中在唐朝門下省負(fù)責(zé)審讀奏章、駁封制敕、聽訟斷獄、考核官員、上書言事等，“具有集諫官、憲官、法官的某些特征于一身”的特點(diǎn)。據(jù)此可知，唐朝給事中的設(shè)置（ ）
組卷：16引用：6難度：0.6 -
5．公元1138年，在宋高宗準(zhǔn)備同金人議和時(shí)，以剛直敢言聞名的監(jiān)察御史方庭實(shí)上疏：“天下者，中國之天下，祖宗之天下，群臣萬姓三軍之天下，非陛下之天下！”并勸勉高宗要以“中國”為重、以天下民心為重，不能屈服于外敵，棄天下百姓于不顧。材料反映了宋代（ ?。?/h2>
組卷：9引用：6難度：0.6 -
6．崇禎二年（1629年）后金入侵大安口，大學(xué)士孫承宗帶軍與其作戰(zhàn)，指揮有方，收復(fù)了許多失地；崇禎十二年（1639年）大學(xué)士楊嗣昌率領(lǐng)明軍主力鎮(zhèn)壓四川張獻(xiàn)忠部隊(duì)。這一現(xiàn)象表明明朝末年（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.5 -
7．在點(diǎn)評(píng)《三國演義》時(shí)指出，劉備行仁政的“公”的國策一直受到“義氣”這一“私”的價(jià)值的挑戰(zhàn)，作者羅貫中既提倡忠孝節(jié)義，又向往江湖義氣般的君臣平等。這反映了該小說（ ?。?/h2>
組卷：0引用：4難度：0.7 -
8．英國領(lǐng)事阿禮國曾說：“《南京條約》確定的狹窄的范圍和很有限讓步的原則，實(shí)際上是承認(rèn)了過去的傳統(tǒng)，它是無法改變那種僅是口頭聲明平等而事實(shí)上背道而馳的情況的。廢除這種原則并重建一個(gè)不同的基礎(chǔ)，看來是為我們政治上的平等所必需的?！边@說明《南京條約》（ ?。?/h2>
組卷：8引用：5難度：0.7 -
9．19世紀(jì)70年代左宗棠西征收復(fù)新疆的主要財(cái)源是各省的協(xié)餉，對(duì)此各省督撫態(tài)度不一，有的想方設(shè)法拖延和減少他們的協(xié)餉，有的就協(xié)餉數(shù)額與中央討價(jià)還價(jià)，還有的則盡其所能援助，態(tài)度很大程度上取決于他們與左宗棠的私人關(guān)系。這反映了當(dāng)時(shí)（ ?。?/h2>
組卷：4引用：10難度：0.6
三、（二）選考題：15分。請(qǐng)考生在第27、28兩道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。（15分）【選修1：歷史上重大改革回眸】
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27．材料：從20世紀(jì)初開始，就有一批仁人志士追求漢字簡化，甚至期望實(shí)現(xiàn)拼音化，在他們看來，是繁雜的漢字阻礙了中華民族的發(fā)展進(jìn)步。中華人民共和國成立以后，第一次“漢字簡化”方案自1956年由國務(wù)院頒布正式推行?！稘h字簡化總表》對(duì)漢字的簡化方式大致有簡化原字、簡化偏旁、廢除今字保留古字、合并同音字等四種。據(jù)統(tǒng)計(jì)，原有的繁體字平均每字16畫，經(jīng)過簡化之后，平均每字降到10.3畫，減少了35%的筆畫。在7000個(gè)常用字中，有簡化字2235個(gè)。簡化字約占現(xiàn)代漢語用字的三分之一。《漢字簡化總表》的積極作用在于大大地簡化了筆畫，減少了用字，便于識(shí)字，提高了書寫速度。實(shí)施簡化，有利于新中國成立之初大規(guī)模的“掃盲”運(yùn)動(dòng)?！稘h字簡化總表》的制定者的主導(dǎo)思想僅僅是把漢字看作是記錄符號(hào)，追求把每個(gè)字的筆畫限制在10畫以內(nèi)，所以簡化筆畫往往顧此失彼。
——摘編自楊新生《漢字簡化的回溯與思考》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析新中國“漢字簡化”方案出臺(tái)的原因。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)“漢字簡化”方案。組卷：1引用：2難度：0.5
四、（15分）【選修4：中外歷史人物評(píng)說】
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28．閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。
材料 陸賈（約公元前240-公元前170），漢初重要的政論家和思想家，一度“以客從高祖定天下”。公元前207年，劉邦率起義軍進(jìn)軍咸陽，派陸賈等人前往游說秦將，“秦將果欲連和”。秦王朝被推翻以后，陸賈跟隨劉邦參加楚漢戰(zhàn)爭，成為其重要謀士之一。西漢政權(quán)建立不久，陸賈兩次受命出使南越，成功促使割據(jù)一方的南越地區(qū)首領(lǐng)趙佗臣服。呂后擅權(quán)時(shí)，陸賈“自度不能爭之”，稱病歸家，后為丞相陳平劃策，在推翻呂氏集團(tuán)、擁立文帝上有功。陸賈認(rèn)為“道莫大于無為，行莫大于謹(jǐn)敬”，主張給生產(chǎn)者以休養(yǎng)生息之機(jī)，同時(shí)要求“行仁義，法先圣”，“德治”與刑罰并用。他向高祖諫言；天下“居馬上得之，寧可以馬上治之乎？且湯武逆取而以順守之，文武并用，長久之術(shù)也”。他為高祖所著的《新語》一書凡十二篇，“每奏一篇，高帝未嘗不稱善”，而后來的董仲舒亦“相被服焉”。
——摘編自《史記》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括陸賈作出的主要貢獻(xiàn)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述陸賈能夠取得上述貢獻(xiàn)的原因。組卷：1引用：3難度：0.5