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2019-2020學(xué)年河南省周口市商水縣四年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/11/12 5:0:2

一、填空題(共1小題,每小題0分,滿(mǎn)分0分)

  • 1.讀拼音,把漢字正確、規(guī)范地寫(xiě)在橫線內(nèi)。
    zhú  jiàn
     
    ào mì   
     
    nèn lǜ  
     
    mào shèng 
     
     shèn zhòng
     

    組卷:1引用:1難度:0.8

二、選擇題

  • 2.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.8

三、閱讀短文,回答問(wèn)題。

  • 9.夸父追日
    ??很久很久以前,有個(gè)名叫夸父的巨人。他看見(jiàn)太陽(yáng)每天從東方升起,在西方落下,接著就是漫長(zhǎng)的黑夜,直到第二天早晨太陽(yáng)才又從東方升起??涓感南耄骸懊刻煲估?,太陽(yáng)躲到哪里去了呢?我不喜歡黑暗,我喜歡光明!我要去追趕太陽(yáng),把它抓住,叫它固定在天上,讓大地永遠(yuǎn)充滿(mǎn)光明?!?br />??于是夸父
     
    著手杖,
     
    起長(zhǎng)腿,
     
    開(kāi)大步,像風(fēng)似的奔跑,向著西斜的太陽(yáng)
     
    去,一眨眼就跑了兩千里。他一直追到虞淵,也就是太陽(yáng)落下去的地方。還沒(méi)等太陽(yáng)落下去,夸父就追到了。一團(tuán)又紅又亮的火球,照著他的全身,他無(wú)比歡喜地舉起兩條巨大的手臂,想把這團(tuán)火球抓住。
    就在這時(shí)候,夸父的喉嚨干得直冒煙。他實(shí)在是太渴、太累了??涓阜律碜?,去喝黃河、渭河里的水。咕嘟咕嘟,霎時(shí)間兩條大河都給他喝干了,可是還沒(méi)止住口渴。
    ??夸父又向北方跑去,想去喝大澤里的水。那大澤,又叫“瀚?!保猩锨Ю飳?。他還沒(méi)到大澤,就像一座大山頹然倒了下來(lái),大地和山河都因?yàn)樗牡瓜露l(fā)出巨響。這時(shí),太陽(yáng)正在虞淵落下,把最后幾縷金色的光輝灑在夸父的臉上??涓高z憾地看著西沉的太陽(yáng),長(zhǎng)嘆一聲,便把手杖奮力向前一拋,閉上眼睛長(zhǎng)眠了。
    第二天早晨,當(dāng)太陽(yáng)從東方升起,金光普照大地的時(shí)候,昨天倒在原野的夸父,已經(jīng)變成了一座大山。山的南邊,有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林,那是夸父的手杖變成的。樹(shù)上味道鮮美的桃子,為追尋光明的人解渴,使他們精神百倍,奮力前行。
    (1)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)在文中橫線內(nèi)填空。
    追       邁  
    (2)聯(lián)系課文內(nèi)容,理解詞語(yǔ)。
    遺憾:
     

    追尋:
     

    (3)認(rèn)真讀課文,根據(jù)提示,簡(jiǎn)要寫(xiě)出故事的經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
    《夸父追日》故事的起因:夸父不喜歡黑暗,喜歡光明,他決定抓住太陽(yáng),將太陽(yáng)固定在天上。
    經(jīng)過(guò):
     

    結(jié)果:
     

    (4)充滿(mǎn)神奇的想象。這個(gè)神話(huà)故事中,哪些地方讓你感受到了神奇呢?請(qǐng)你在文中畫(huà)出兩處,用“____”標(biāo)注。
    (5)“為學(xué)患無(wú)疑,疑則有進(jìn)?!弊x完這個(gè)神話(huà)故事,你有什么疑問(wèn)呢?請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚€(gè)問(wèn)題,并把問(wèn)題歸類(lèi),寫(xiě)出從什么角度提出的。
    問(wèn)題1:
     

    問(wèn)題1是針對(duì)
     
    角度提出的。
    問(wèn)題2:
     

    問(wèn)題2是針對(duì)
     
    角度提出的。

    組卷:4引用:1難度:0.3

四、習(xí)作

  • 10.??在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人都有獨(dú)特的特點(diǎn),請(qǐng)你選擇一個(gè)熟悉的人,寫(xiě)出他(她)的特點(diǎn)和大家分享,題目自定。提示:1.語(yǔ)句通順,要突出人物的特點(diǎn)。習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)、姓名,如果需要寫(xiě)班級(jí)、姓名,用“XX”代替。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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