2015-2016學年江蘇省揚州市儀征三中九年級（下）第5周化學周末作業(yè)

一.選擇題（1-15題只有1個答案，16-20有1-2個答案，每題2分，答案必須填入空格內(nèi)?。?/h3>

• 1．下列物質(zhì)的俗稱與化學式不相符合的是（　　）

  A．干冰 CO2	B．生石灰 Ca（OH）2
  C．燒堿 NaOH	D．食鹽NaCl
  組卷：43引用：11難度：0.9

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• 2．下列有關(guān)化學方程式書寫不正確的是（　　）

  A．用鹽酸除去鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

  B．鎂帶在空氣中燃燒：Mg+O2  點燃 2MgO2

  C．驗證鐵比銅活潑：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

  D．用熟石灰處理工業(yè)生產(chǎn)中含硫酸的廢水：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O
  組卷：10引用：9難度：0.7

  解析
• 3．某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NH₄NO₃、KNO₃、CO（NH₂）₂，其中缺少的肥料品種是（　?。?/div>

  A．氮肥

  B．磷肥

  C．鉀肥

  D．復合肥
  組卷：933引用：57難度：0.7

  解析
• 4．下列溶液暴露在空氣中，因發(fā)生化學變化而使溶液質(zhì)量增大的是（　　）

  A．濃氫氧化鈉溶液	B．濃鹽酸
  C．濃硫酸	D．飽和食鹽水
  組卷：233引用：82難度：0.9

  解析
• 5．鹽在日常生活中是用途非常廣泛的一類物質(zhì)．下列說法中不正確的是 （　?。?/div>

  A．添加大量的亞硝酸鈉來保鮮食品

  B．硝酸鉀在農(nóng)業(yè)上可用作復合肥

  C．農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅配制波爾多液

  D．用純堿除去面粉發(fā)酵生成的酸
  組卷：105引用：28難度：0.7

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• 6．通過初中化學的學習，我們可以總結(jié)或發(fā)現(xiàn)許多具有一定規(guī)律性的知識．在下列所給的有關(guān)規(guī)律的描述中正確的是（　　）

  A．“碳”是一個大家族，所有物質(zhì)都含有碳元素

  B．所有酸中都一定含有氧元素

  C．金屬與酸發(fā)生置換反應后，溶液的質(zhì)量都會增加

  D．酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復分解反應
  組卷：41引用：21難度：0.9

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• 7．下列各組物質(zhì)能在pH=1的無色溶液中大量共存的是（　?。?/div>

  A．K2SO4   Ba（NO3）2   KCl

  B．Cu（NO3）2   NaCl   KNO3

  C．Na2CO3   KNO3    NH4Cl

  D．MgSO4      NaNO3   KCl
  組卷：5引用：2難度：0.9

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• 8．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，已知：①X和稀硫酸不反應；②Z+HSO₄（?。?ZSO₄+H₂↑；③X+2YNO₃=2Y+X（NO₃）₂，這三種金屬的活動性順序正確的是（　?。?/div>

  A．X＞Y＞Z

  B．Z＞X＞Y

  C．Y＞Z＞X

  D．Z＞Y＞X
  組卷：94引用：28難度：0.7

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• 9．下列物質(zhì)間的每一轉(zhuǎn)化不能都通過一步反應實現(xiàn)的是（　　）

  A．CuO→Cu→CuO	B．Ca（OH）2→H2O→Ca（OH）2
  C．O2→Fe3O4→O2	D．Fe→FeCl2→Fe
  組卷：53引用：8難度：0.7

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二.填空與實驗（每空1分）

• 28．已知草酸（H₂C₂O₄）固體與濃硫酸供熱發(fā)生化學反應：H₂C₂O₄

  濃硫酸

  △

  CO₂↑+CO↑+H₂O．某化學興趣小組同學設(shè)計如下實驗裝置，用于制取純凈干燥的CO氣體來還原氧化鐵。請根據(jù)題目要求回答下列問題：
  
  （1）實驗開始時，應首先點燃

   

  處的酒精燈（填裝置序號）。
  （2）裝置B中NaOH的作用是

   

  ；C中所盛的液體是

   

  。
  （3）D裝置玻璃管中觀察的現(xiàn)象是

   

  ，反應的方程式為

   

  
  （4）從E裝置出來的尾氣要進行處理，是因為尾氣中含有

   

  。
  組卷：100引用：15難度：0.9

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• 29．一化學興趣小組對某月餅包裝盒中的“脫氧劑”很好奇，他們觀察到“脫氧劑”外包裝標注的成分為鐵粉、活性炭和氯化鈉，打開發(fā)現(xiàn)灰黑色的固體中還夾雜著少量紅棕色粉末。
  【資料獲悉】鐵系“脫氧劑”的作用原理是利用鐵能被氧氣氧化，從而達到除氧保鮮的目的。
  【教師指導】鐵被氧氣氧化最終產(chǎn)物為紅棕色的Fe₂O₃（其他產(chǎn)物忽略不計）。
  【探究目的】小組同學欲探究該“脫氧劑”是否已經(jīng)失效（即單質(zhì)鐵是否已經(jīng)完全被氧化），并測定各成分的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了以下探究實驗。
  【實驗探究】
  步驟1：小剛用磁鐵接近樣品，發(fā)現(xiàn)磁鐵吸引了部分黑色固體。
  步驟2：稱取10.00g樣品與一燒杯中，加足量水充分攪拌溶解后，過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱得其質(zhì)量為7.28g。
  步驟3：按如下裝置，將得到的7.28g固體與足量稀硫酸反應，用電子秤稱得反應前后總質(zhì)量差為0.15g。
  
  步驟4：將錐形瓶中反應后的液體過濾，并將濾渣洗滌、干燥后，稱得其質(zhì)量為1.20g。
  【交流討論】
  （1）由步驟1得出的結(jié)論是

   

  。
  （2）步驟2目的是

   

  ，檢驗該濾液中溶質(zhì)的方法是

   

  。
  （3）步驟3中儀器A的名稱為

   

  。
  小明認為0.15g差值即為H₂的質(zhì)量，并由此計算出樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量為4.20g。
  小華提出在裝置的a導管處應該再連接一個盛有堿石灰的干燥管，他這樣做的理由是

   

  。
  （4）如果步驟4中濾渣沒有經(jīng)過洗滌，則稱得的質(zhì)量

   

  1.20g（填“＞”或“=”或“＜”）
  【教師指導】樣品在稀硫酸中除了Fe、Fe₂O₃分別能與稀硫酸反應外，還存在反應：Fe+Fe₂（SO₄）₃=3FeSO₄．因此，小明用產(chǎn)生H₂的質(zhì)量計算樣品中鐵的質(zhì)量不合理。實際上，樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量應該是與酸反應消耗的鐵和與Fe₂（SO₄）₃反應消耗鐵的質(zhì)量總和。
  【學生實驗】小紅將步驟3的裝置進行了改進，重新稱取10.00g樣品進行實驗，并準確測得固體與足量稀硫酸反應前后總質(zhì)量差為0.14g。
  【數(shù)據(jù)處理】由于反應過程較復雜，小組同學在老師的幫助下，推算出與Fe₂（SO₄）₃反應消耗鐵的質(zhì)量為0.56g。
  【請你參與】
  （1）寫出Fe₂O₃與稀硫酸反應的化學方程式

   

  。
  （2）請根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計算該樣品中各成分的質(zhì)量分數(shù)。
  組卷：155引用：6難度：0.1

  解析